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文档简介
1、幼儿园小班主题教课设计我与环境教课目的:1、增强幼儿对对环境的意识,知道自己与环境的关系;2、感觉秋季的到来,在实践中领会秋季的特色;3、学会互相合作,体验劳动的乐趣及保护环境的快乐。教课要点:经过实践认识秋季,知道树叶变黄,树叶飘落是秋季的一个重要特色。教课难点:在实践中感知劳动的乐趣及保护环境的快乐。教课方法:实践感知、合作议论法。教课准备:塑料筐子或塑料袋若干。教课过程:一、开始部分1、带幼儿观光幼儿园操场、后花园,让幼儿察看。2、讲话议论:此刻是什么季节?你看到了什么?为何?二、基本部分1、教师从地上拾起一片树叶,以小树叶的口吻诉说故事漂泊的小树叶导入课程。12、师生共同为“漂泊的小树
2、叶”出谋献策,帮它们找“家”。3、师生共同拾落叶。4、集体议论:你拾了多少树叶?拾完树叶后,你感觉如何?5、教师讲评。三、结束部分1、幼儿将拾起的树叶倒入垃圾箱。2、洗小手,自由结束。D、主题活动二:健康洁净的小手教课目的:1、增强幼儿对对环境的意识,知道自己与环境的关系;2、知道玩过玩具、户外活动等时候手上有细菌,要养成优秀的卫生习惯(洗手)3、对多媒体科学产生浓重兴趣。教课要点:知道小手上有细菌,哪些时候要洗手。教课难点:养成优秀的卫生习惯,知道自己与环境的关系。打破方法:故事导入、指引议论、判断比较法。教课准备:(1)多媒体设施、VCD光碟、课件洁净的小手、录音机、磁带;2)肥皂、水;3
3、)小手上有红、黄圆点标记,头饰(卫生小卫士)。2教课过程:一、师生问候,律动小手拍拍。二、课程导入1、引出客人卫生小卫士,放VCD故事小胖郊游览险记。2、集体议论:假如你是小胖,你该怎么做?3、持续放光碟,学习小胖洗手。三、实践议论“平常,你的小手会接触哪些东西呢?”“你会怎么做呢?”四、放课件洁净的小手,判断正误。请幼儿观看课件,用小手上的红、黄圆点举手分别表示正确与错误。五、放音乐,幼儿洗手,自由结束。E、活动自评:此项生成活动设计合适小班幼儿年纪特色。整个活动在主题确立上充分表现了以幼儿为主体,从孩子们所关注的事物着手进行了自然地浸透;在课程设计及活动展开中充分表现了师幼互动的特色,幼儿与教师共同出谋献策,共同在实践中商请教
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