大学生自杀倾向与自杀态度的相关性分析及干预措施研究课件

1、大学生自杀倾向与自杀态度的相关性分析及干预措施研究以山西医科大学为例姓名：赵东阳导师：张持晨1目录研究背景研究目的研究方法研究结果结论2 大学生，天之骄子，无数这样那样的光环笼罩在他们的头顶。年少轻狂，挥霍青春，他们的生活似乎不可能有阴影。但是当接连不断的大学生自杀似乎已不是新闻的时候，今天，大学考场里那个空荡荡的座位，是否再次震撼我们的心灵？ 让我们来看看一些事实。3一、研究背景2005年5月3日，紫竹院南路4号院内一名哈尔滨商业大学的女学生从五楼跳下，当场死亡。2005年5月7日晚9时10分左右，北大理科2号楼，该校02级数学系一名博士生从9楼跳楼身亡。2005年5月13日，北京大学医学部

2、大三学生张金金在成都双流机场跳天桥自杀2005年6月下旬，北京又有一名大学生从教学楼上跳下自杀身亡。这已经是今年本市第14个因自杀而身亡的大学生。2005年5月13日，北大医学部大三学生张金金在成都双流机场跳天桥自杀。42010年4月9日，四川理工学院住汇东校区男生宿舍楼1栋的食品质量与安全专业的翁明(化名)被发现死在自己的宿舍内。据警方现场勘验的结果，翁明系机械性窒息死亡，属自杀。在其计算机中发现的遗书也表明，该生确属自杀。2010年4月13日，香港一名疑患有抑郁症的大学男生黄兴(26岁)，留下称受升学问题困扰的遗书，在秀茂坪宝达村住所房间吊颈，家人发现报警。2010年4月16日15:21，

3、浙江工商大学一名男生在今天上午自杀，留有遗书，听说与感情受挫、求职不顺有关，具体情况警方正在调查。5 我国最新的自杀调查结果显示，全国每年有28.7 万人死于自杀，平均自杀率为23/10 万，在人口重要的死亡原因中排列第5位；而在15至34 岁人群的死亡原因中，自杀更是第一位的原因。另有资料报道，大学生自杀率高于同龄人，是同龄人的24 倍，并且自杀已经成为我国大学生中仅次于意外伤害事故的第二位死亡原因。7北京交大一研究生跳楼身亡801-11年大学生自杀事件统计图10大学生自杀原因大学生自杀原因家庭恋爱就业社交学习11二、研究目的 大学生的自杀现象与大学生心理健康水平关系密切，已成为当前高校心理

4、卫生工作中一个突出和敏感的问题，它给社会、家庭和个人带来了十分惨痛的后果和持续性影响。因此，对大学生自杀倾向及其相关因素的研究，进而有针对性地为大学生自杀倾向预防与干预模式的建立提供有效的科学依据，具有重要的理论价值和现实意义。 12 3.数据处理：数据回收处理后进行整理编码，应用Epidata3.0进行数据录入建立数据库，采用SPSS19.0统计软件进行统计分析，采用的统计方法有卡方检验，简单线性分析，相关分析，Bonferroni检验水准调整法、多因素logistics回归分析等。14四、研究结果如图所示：男生自杀倾向阳性率22%，女生自杀倾向阳性率21%，通过卡方检验，P=0.731，自

5、杀倾向的性别差异不明显表1 大学生自杀倾向的性别差异15如图所示，农村大学生自杀倾向阳性率为20.6%城市大学生自杀倾向阳性率为22.4%，经卡方检验，P=0.522，差别无统计学意义。表3 不同来源的大学生自杀倾向差异17如图所示：独生子女自杀倾向阳性率为21.9%非独生子女自杀倾向阳性21.2%，经卡方检验，P=0.804，差别不具有统计学意义。表4 是否为独生子女的大学生自杀倾向的差异18如图所示：对专业满意的学生自杀倾向阳性率3.6%，对专业一般满意的大学生为17.7%，对专业不满意的大学生为94.7%，对专业无所谓的大学生为87.5%，经卡方检验，对专业不满意的学生自杀倾向最高，其次

6、为无所谓，最少为对专业满意的大学生。表5 不同专业满意度大学生自杀倾向的差异19 表6 大学生自杀倾向社会人口学因素的Logistics回归分析20表7 大学生自杀态度的一般情况21表8 大学生自杀态度的一般情况统计图22表10 不同年级大学生自杀态度比较P0.0524表7 不同来源的大学生自杀倾向差异P0.05表11 不同来源的大学生自杀倾向差异P0.05)，该结果与国内王玲（22.69%）、葛小锚（21.3%）等结果相近，而显著高于国内张颖报道报道的6.2%，本研究尚未发现自杀倾向率存在性别差异性，这与白小薇等研究结果一致。272. 大学生自杀的社会人口学风险因素 在对大学生自杀倾向的社会

7、人口学因素的分析探索中发现，性别、是否为独生子女，学生来源并不是影响自杀倾向的风险因素。而高年级学生自杀倾向风险性高于低年级学生，这与胡利人等的研究结果一致，在对不同专业满意度调查上发现，不同专业满意度大学生自杀倾向存在显著性差异，对专业不满意或无所谓的大学生自杀倾向性较高，这与国内于情等研究结果一致。283. 大学生自杀态度的一般情况 大学生对自杀态度的总均分为2.8，其均值在2.5-3.5之间，表明大学生对自杀的态度总体上持中立和矛盾的态度，这个结果与其他学者关于大学生自杀态度的研究结果相一致。大学生对自杀行为性质的认识持矛盾态度者占优，明显多于持否定或歧视态度者，持肯定或理解的最少：对自

8、杀者的态度持矛盾或中立态度者占优，明显多于持肯定或理解态度者，持否定或歧视态度最少；对自杀者家属的态度和安乐死的态度基本一致，一半多持矛盾或中立态度，但持肯定或理解态度者远多于持否定或歧视态度者。29 统计的结果表明，有12的大学生对自杀持肯定态度，l00个人中就有12个人赞成自杀，当他们在消极不快的时候，采取自杀行为的可能性极大有873的大学生对自杀的态度是中立的，这一绝大部分人在受到不良刺激时，也有可能采取自杀行为只有0.8的大学生是否定自杀的。由此可见，大学生对生命的珍爱程度较低，大学生的心理健康教育是不容忽视的。5. 大学生自杀态度的年级、性别和来源差异 大学生自杀态度在四个年级均有显

9、著性差异，P值均小于0.05，对自杀态度持肯定或理解态度的四年级明显高于其他三个年级，矛盾或中立态度的以二年级为主，持否定或歧视态度的以一年级最多，三年级最少。而不同来源及性别的大学生自杀态度的差异均无统计学意义。30 6. 大学生自杀倾向与自杀态度的相关性分析 在对大学生自杀倾向与自杀态度的相关性分析的结果显示，自杀倾向与自杀态度呈现显著的负相关，即对自杀持否定态度的大学生，其自杀倾向性越低，而对自杀持肯定理解态度的大学生，其自杀倾向性越高，显著性达到统计学意义。31本研究以山西医科大学一到四年级学生为调查对象，了解大学生的自杀倾向现状以及大学生自杀倾向与不同自杀态度的关系，研究结论如下：

10、1. 山西医科大学大学生自杀倾向阳性率为21.5%，其中男生自杀倾向阳性率22%，女生自杀倾向阳性率21%。影响大学生自杀倾向的社会人口学因素主要有年级和专业满意度，高年级以及对专业不满意或无所谓的大学生自杀倾向性高，而性别、学生来源、独生子女未发现具有显著性统计学差异。 2. 大学生自杀倾向与自杀态度之间存在显著的负相关，即对自杀持肯定或理解态度的大学生对待自杀事件就越宽容，其自杀倾向性就越高，反之，对自杀否定消极的态度，其自杀倾向就越低。 32五、预防自杀措施 a. 在心理健康教育中增加自杀预防知识的宣传的内容（包括对学生的宣传和对学生管理干部的宣传）。 b. 对新入校的学生进行心理健康普

11、查，从中了解学生的自杀意念，有针对性地开展预防工作。 c. 提供生命线或热线电话之类的电话服务，随时为处于危机状态的人提供及时的服务。33六、研究的不足 本研究只是一个横断面现况调查,因此不能从研究结果直接推出自杀倾向与自杀态度的直接的因果关系，尽管能分析出自杀倾向与自杀态度的关联，但样本数据是基于横断面研究，使研究结果的解释具有一定的局限性。并且由于评估工具、统计方法、地区文化差异等因素可能导致结果的片面性。34致 谢 五年的本科生活即将结束，在这五年的学习生活中我的每一分收获与成长都离不开在身边给我支持和帮助的老师和同学，心中充满无限感激。首先衷心感谢张持晨老师对我的宽容、理解和悉心指导，

12、在专业实习上，张老师给了我很多专业书籍和资料让我学习，在繁忙的工作之余，督导我完成论文，使我在对心理学上有了进一步的理解和认识，在个人成长上，张老师教导我学会内观自我、接纳自我和珍爱自我，为我在探索自我的成长之路中指点迷津，在此衷心感谢张老师对我的无私地教诲和帮助。衷心感谢卫生管理教研室的所有老师、学长、学姐对我课题实验过程的指导与帮助，学姐严肃认真、精益求精、积极热情的工作态度是我终生学习的榜样！ 最后还要感谢一直陪伴我的家人和朋友们，你们的包容、鼓励和支持让我的生活充满阳光与爱。351汪伦,杨鑫铨.大学生生活事件、人格特征与自杀意念的关系研究J.中国健康心理学杂 志,2010,18(3):

13、340-342.2刘贵浩,郭丽,薛允莲等.广东省大学生自杀倾向与D型人格的关系J.中国学校卫生,2010,31(6):669-671.3陈燕芬,寇长贵,张迪等.在校本科大学生自杀倾向问题及相关危险因素分析J.疾病控制杂志,2008,12(5):450-453.4陈晓英,杨舜尧.大学生自杀现象分析及干预对策J.中国校外教育（理论）,2009,(4):36-37.5左利平.从多元性角度看大学生自杀现象个体自杀倾向及行为的相关研究J.丝绸之路,2010,(4):114-117. 6蔡玲,林汉生,王声湧等.大学生对自杀行为的认知、态度及其影响因素的分析J.中华疾病控制杂志,2010,14(10):98

14、0-983. 7印爱平.大学生自杀行为干预策略探析J.公共卫生与预防医学,2007,18(1):102-103. 8荆春霞,王声湧,杨光等.某高校大学生自杀态度及影响因素分析J.中国公共卫生,2008,24(8):913-915.9朱萌.大学生自杀心理分析与自杀预防策略J.中国轻工教育,2008,(1):18-20. 10刘贵浩,郭丽.自杀行为的风险因素研究现状J.中国行为医学科学,2008,17(4):379-381. 参考文献3611刘贵浩,郭丽.国外常用的自杀评定量表J.中华行为医学与脑科学杂志,2009,18(4):378-379.DOI:10.3760/cma.j.issn.1674

15、-6554.2009.04.038.12Paykel ES，Myers JK，Lindenthal JJ，et a1Suicidal feelings in the general population：a prevalence studyJBr J Psychiatry，1974，124(O)：46046913Nordstrom P;Samuelsson M;Asberg M.Survival analysis of suicide risk after attempted suicideJ.ActaPsychiatricaScandinavica,1995,91:336-340.DOI:1

16、0.1111/j.1600-0447.1995.tb09791.x. 14钱玉燕.大学生自杀态度的心理社会因素分析D.陕西师范大学,2004. 15辛阔林,于明亮.认知行为疗法治疗有自杀倾向患者1例J.西南国防医药,2011,21(6):591-591.DOI:10.3969/j.issn.1004-0188.2011.06.061.16唐永卿,杨宏飞.大学生对自杀态度的调查J.中国心理卫生杂志,2003,17(4):282-283.17王艾娟.大学生自杀态度的初研究D.西南大学,2008.18李英,王丽敏,杜娟等.低年级大学生自杀意念倾向与生活态度关系的研究J.中国初级卫生保健,2007,2

17、1(1):72-74.19周芳.家庭经济状况对大学生自杀意念的影响J.中国健康心理学杂志,2009,17(2):132-134.20韩立娟,刘玉娟,张健等.唐山市大学生自杀意念与人格因素相关性研究J.华北煤炭医学院学报,2009,11(4):612-614.3721梁华妮.大学生自杀倾向及其人格特征相关研究D.中山大学,2010.22梁华妮,郭丽,宁静等.大学生自杀倾向及其社会影响因素分析J.中国学校卫生,2011,32(9):1125-1127.DOI:34-1092/R.20110920.1229.054. 23任滨海.广州市某高校大学生自杀意念状况调查J.潍坊教育学院学报,2011,(3):14-15,18.24梁小春.大学生自杀之特点、原因与对策探讨J.湛江师范学院学报,2009,30(4):141-142.25刘向阳,刘继文,郑平等.新疆高校大学生自杀意念及其影响因素分析J.新疆医科