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文档简介

健康评估 （Health Assessment）荆州职业技术学院护理教研室第 一 篇健 康 评 估 的 方 法第一节 健康资料的来源第二节 健康资料的类型荆州职业技术学院护理教研室第1章 概 述整体护理的护理观念(nursing process)护理程序：分为五个步骤，分别是健康 评估、护理诊断、制定计划、 实施计划、评价效果。第一节 健康资料的来源荆州职业技术学院护理教研室收集资料是健康评估的首要环节资料的来源（六种）： 被评估者 知情人 其他卫生保健人员 目击者 既往健康记录 实验室及其他检查报告 第二节 健康资料的类型 护理教研室荆州职业技术学院一、 资料的分类二、 分析资料之间的关系 （一） 主观资料 （二） 客观资料 （三） 目前资料 （四） 既往资料资料的分类目前资料：反映被评估者目前健康状况 的资料，包括就诊时的状况 或经过治疗和护理后的现状。既往资料：反映被评估者本次就诊之前 健康状况的资料。 （1） 主、客观资料之间的关系 分析资料之间的关系（2） 目前、既往资料之间的关系（1）主、客观资料之间的关系 互相支持 主、客观资料不一致 主观资料可为客观资料的收集提供线索 客观资料可进一步充实主观资料课堂小结 本章由护理程序入手，强调健康评估的重要性，要完成健康评估，首要环节收集资料，主要介绍健康资料的来源与类型。思 考 题何为健康资料的

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