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文档简介
1、第十课 点教学视频脚本设计李家沱小学 杨曼丽教学目标：1、让学生了解圆点的形态特征与书写要领2、使学生初步掌握圆点起笔、行笔、收笔的基本运笔3、通过对点的其他形态的赏析，体验感悟点画的圆润浑厚之美4、让学生借助米字格能基本准确的临写出范字的字形结构拍摄准备及制作素材：故事ppt 视频 音乐拍摄形式：教师演示、实地讲授为主教学设计：故事激趣（出示图片讲故事）大书法家王羲之的儿子从小立志向父亲一样能写一手好字！他刻苦练习，一练练了五年。一天，他把一大堆写好的字给父亲看，希望听到几句表扬的话。谁知，父亲一张张掀过，一个劲的摇头。掀到一个“大”字，父亲现出了较满意的表情，随手在“大”字下填了个点，然后
2、还给了献之。小献之心中不服，又将全部习字给母亲看。母亲认真的看了三天，最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿，叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水，唯有一点似羲之。”（视频开课）可以看出书法不能一蹴而就，只能脚踏实地地勤奋练习。由此我们也可以看出“点”在书法中的重要性！今天我们就学习第十课 “点”技法指导1、“点”有多种形态。本课先学习圆点，书写时先由轻到重，再由重到轻，结束时回锋提收。2、运笔步骤：第一、露锋顺势朝右下入笔铺毫 第二、先边行边按 第三、再边行边提 第四、朝左上回锋提收3、（视频展示、实地演练）边看视频边复习上面的运笔步骤勾勒圆点的大致形态，分上半部是不是有点像一个老鼠的头？这就是我们
3、说的“鼠头”，中后部分呢？有点像甲虫的背。4、学习 圆点儿歌露锋起笔轻轻按，形成尖头和钝尾。边行边提回锋直，铸就圆背和平腹。范字练习1、“下”字外形上宽下窄，横细竖粗。竖在横画中间偏左处。2、“主”字外形纵长，上点居中。横细竖粗，竖画居中，与上点对正。横画平行，间距均匀，中横最短，下横最长。四、赏析不同形态的点圆点，也是常规点。除此之外还有竖点、出锋点。还有长点、对称点。相对点可以分为：左笔出锋、右笔出锋。相背点等小试牛刀：独立尝试用正确的运笔方法描红教材p24页的：“下”、“主”两个字反复观看本视频，用正确的运笔方法临摹带圆点的“下”、“主”两个字每天练习20分钟，将自己最好的作品拍照并上传平台进行互动评价第十课 点的微课制作说明李家沱小学 杨曼丽根据脚本设计将故事PPT、开课PPT、赏析与作业PPT运用录频软件进行PPT录制，然后加入旁白录音。技法指导采用光盘视频录制与手机视频录制，叠加入配乐与音频。范字指导直接运用手机视频录制叠加音频的方式!制作中剪辑了手机原有音频，光盘原有音频，录制中错误音频。视频间连接处进行了转场设计。添加的旁白属于视频同
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