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文档简介

1、Word 小班科学教案：青青的小草教案及教学反思 小班科学教案：青青的小草教案及教学反思 在教学工开展教学活动前，时常要开展教案预备工作，借助教案可以有效提升自己的教学力量。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的小班科学教案：青青的小草教案及教学反思，欢迎阅读与保藏。 活动目标： 1、能运用感官较认真地观看草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。 2、懂得爱惜草地，树立初步的环保意识。 3、培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。 4、对科学活动感爱好，能乐观动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。 活动预备： 踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶 活动过程： 一、感受园内春天的景色，引发幼

2、儿对草的关注。 老师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜爱小草吗？ 二、体验感受老师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做嬉戏好吗？（观看幼儿是怎么与小草做嬉戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走） 三、沟通共享 1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。 谁来说说刚才你和小草是怎么做嬉戏的？你的脚（手）遇到小草有什么感觉？ （1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头遇到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。 （2）感受小草有弹性的特征。 老师：刚才我看到你把小草轻轻地压

3、下去，你发觉小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。 （3）感受在草地上运动时不简单受伤又很欢乐。 老师：你和小草是怎么做嬉戏的？在小草上打滚感觉怎么样？ 小伴侣，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里进行足球竞赛的吗？（出示图片）为什么肯定要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒适又不简单受伤。 （4）感受小草的芳香味老师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告知你们，小草发出的芳香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有很多草地，还有很多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。） 四、爱惜草地，树立初步的环保意识。 老师：我们在草地上玩又欢乐又平安还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的伴侣？草地也是小动物们的好伴侣，你们知道哪些小动物喜爱草地？ 幼儿在沟通中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰富、了解食草类动物。 五、为小动物做草坪出示一块板老师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗？ 放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。 活动结束： 小伴侣一起回教室。 教学反思： 通过活动，幼儿开头喜爱小草，喜爱四周的植物，对他们布满爱心和奇怪 心，更加懂得要爱惜小草，爱护环境。设计标志，进展幼儿的制造

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