小班儿歌洗手教案反思_第1页
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文档简介

1、小班儿歌洗手教案反思这是小班儿歌洗手教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1学念儿歌洗手，学习正确的洗手方法。2了解不洗手的危害，养成勤洗手的好习惯。3培育良好的卫生习惯。4主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：（1）教学挂图洗手；（2）一条脏毛巾。活动过程：一、帮忙脏脏的小毛巾1出示脏脏的小毛巾，老师配音哭声。小毛巾怎么啦？幼儿自由推测。2小好友手没洗洁净就在我身上擦，把我擦脏了。提问：（1）毛巾为什么哭？（2）怎样让小毛巾不哭呢？（3）小手洗不洁净，会怎么样？（让幼儿明白不洗手或手没洗洁净的危害，要养成勤洗手的习惯）二、正确洗手方法1商量洗手的方法。

2、怎样把小手洗洁净？2协作教学挂图念儿歌洗手，幼儿赏识。3幼儿边学儿歌边训练洗手方法。三、什么时分要洗手1什么时分需要洗手呢？（饭前、便后、手弄得很脏的时分都需要洗手）2怎么能明白小手洗洁净了没？（看、闻、摸等多种感官方式）活动延长：催促幼儿吃东西前要养成洗手的好习惯。附：洗手歌卷起袖、淋湿手，抹上肥皂搓一搓。手心搓搓、手背搓搓、手指缝里也搓搓。清清水里洗呀洗，再把水滴甩洁净。拿条小毛巾，小手擦洁净。活动反思：活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的.培育与日常生活相结合。开头以一条脏毛巾的话题商量方式进入活动主题，让幼儿明白为什么要洗手，激励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的主动性。利用通俗易懂的儿歌，详细形象的演示，富有激情的语言，再加上有徒手训练的铺垫，先前进行个别的订正和辅导，使得实际训练有条不紊的开展。让幼儿真实

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