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文档简介

1、小班安全不打架教案反思这是小班安全不打架教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、培育幼儿团结友爱的意识。2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。3、情愿与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。4、培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。5、强化幼儿的安全意识。活动准备：1、儿歌：不打架小刚不当心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。2、图片：打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张活动过程：一、开头部分：1、老师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。师：图片上的小好友都在干嘛呢？为什么？幼：在打架2、老师示图片：打架之后受伤

2、的图片一张，并提问。师：打架了身体会怎么样？幼：受伤师：所以小好友之间有什么冲突都不能干什么呀？幼：不能打架师：不当心踩到了别人要说什么？幼：要说：对不起二、根本部分：1、幼儿认真倾听儿歌内容，老师朗诵儿歌：不打架师：儿歌里有谁？幼：小刚师：小刚干什么了？幼：不当心踩了我一下师：儿歌里的我有没有打他骂他？幼：没有，打骂都不是乖娃娃2、师幼共同朗读儿歌，并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。师：小好友们接下来让老师来带读你们跟读，好吗？幼：好师小结：打骂都是不友好的行为，大家都不喜爱会打架的小好友，所以小好友们要做个乖娃娃，不打架、骂。三、结束部分：情境表演不打架：两个小好友在玩耍时有个小好友不当心踩了另一个小好友一脚。老师在旁边引导幼儿，遇到这样的情况该怎么做。小百科：亦称为斗殴。是指对立双方或多方，在互相冲突进展到极点时，其行为特点为具有暴力倾向，以对他人产生身体造成损害为目的的一种主观意识行为。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，伴着教育改革的深化

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