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文档简介

1、小班安全优质课安全过马路教案反思这是小班安全优质课安全过公路教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1让幼儿了解一些根本的交通安全学问，明白红灯停，绿灯行的道理2明白过公路时要留意自己的安全，让幼儿明白不走斑马线的危险性。3让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。4培育幼儿对事物的推断力量。5能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。活动准备：1图片红绿灯、斑马线。2、PPT3、儿歌交通灯活动过程：一、谈话，引入主题。quot；小好友们明白怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？quot；（幼儿商量）二、第一次尝试：让幼儿明白过公路要留意安全，要看交通指

2、示灯。1出示图片、PPT、提高幼儿爱好。quot；这是什么呀？（红绿灯）小好友们见过吗？小好友们跟爸爸妈妈上街的时分有没有见过？quot；（幼儿商量）2引导幼儿熟悉红绿灯（这个是红绿灯，小好友们跟爸爸妈妈上街时分可以看一看，公路上的十字路口就有了。）3引导幼儿商量quot；你们明白要怎样看红绿灯吗？quot；（幼儿商量）老师小结：由于公路上人多车多，所以小好友们肯定要明白怎样看红绿灯。三、第二次尝试：让幼儿明白过公路要看着交通指示灯走斑马线。1引导幼儿熟悉斑马线quot；小好友们看，这又是什么呀？你们有没有见过quot；2引导幼儿商量：过公路要怎样走？老师小结：过公路时要先看红路灯，红灯停，路灯走，还要走斑马线。3幼儿学习儿歌：交通灯，会说话。黄灯说，请留意。红灯说，快停下。绿灯说，请走吧。牢记他们说的话。根据红黄绿行动。做个文明好娃娃。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，伴着教育改革的深化，我

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