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文档简介

1、小班六一儿童节教案反思小班六一儿童节教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，加深对六一的熟悉，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜爱的六一游戏，合适幼儿园老师们上儿童节活动课，快来看看儿童节教案吧。活动目标：1、加深对六一的熟悉，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜爱的六一游戏。2、大胆在集风光前用较完好、清楚的语言表述，并能留意倾听。3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢庆节日。4、体验节日的欢乐气氛。活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程：一、观看照片、丰富学问投影仪上出示本班幼儿托班时的照

2、片师：六一节就要到了，我们从前托班时也过过六一节，你们上次玩了那些游戏？幼儿观看照片答复二、商量活动，学习记录师：赶紧又要到六一节了，我们又学了许多新游戏，这次你们想玩什么游戏？幼儿个别答复，老师记录三、运用绘画，尝试记录师：是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜爱的一个游戏画下来好吗？幼儿绘画，老师指导四、介绍作品，共享记录1、个别介绍师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，根据选择人数多排序）2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平常玩好吗？五、延长活动师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧教学反思：六一之前我们是劳碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的欢乐与收获这种理念。活动让每一个孩子充足展现了他们活泼的独特，给了他们一个公平的

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