小班安全教育活动森林防火我知道教案反思_第1页
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文档简介

1、小班安全教育活动森林防火我知道教案反思这是小班安全教育活动森林防火我知案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、明白森林防火的重要性，要爱惜森林。2、了解火灾发生的几种原因，明白小好友不能玩火。3、明白几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。4、培育幼儿自我爱护力量。5、明白在发生危险时如何自救。二、活动准备：物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。三、活动过程：1、老师引导幼儿发现几种简单起火的物品，明白这些物品不能玩，激发幼儿的活动爱好。师：小好友你们明白生活中哪些物品是危险的，简单引起火灾吗？老师引导幼儿从一些物品中找出

2、不能玩、易引起火灾的东西。2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过观看图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。师：预防火灾，小好友们不能随便玩火。师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？师：蚊香不能靠近简单着火的物品。小结：小好友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应按时踩灭。老师出示严禁烟火的标志，引导幼儿熟悉。4、让幼儿明白几种自救逃命的方法与技能。师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？师：困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：小好友遇到到火灾时

3、，不要惊慌，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。假如被火困住了，出不去，赶紧大声呼喊求助。活动反思：活动开头，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。表达纲要理念，进展幼儿语言表达力量。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观看、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实根底。最终，采纳游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救学问、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面对全体，尊重、关注每个幼儿，给全部幼儿提供开放的环境，同

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