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文档简介

1、小班户外活动小兔采蘑菇教案反思这是小班户外活动小兔采蘑菇教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：为幼儿提供好玩的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中把握根本的技能，是我们寓教于乐的根本原则。依据幼儿模拟力量较强、喜爱玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锤炼幼儿的双脚跳动力量和根本技能。活动目标：1.教幼儿训练钻过70厘米高的障碍物。2.进展幼儿动作的协调性及灵敏性。3.培育幼儿的尝试精神。活动准备：1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数23倍的蘑菇卡片，小篮子4只。2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成树林；场地一端四散撒上蘑菇。活

2、动过程：一.开头部分组织幼儿做小动物来做操的模拟操。二.根本部分1.老师告知幼儿今日的游戏内容。指导语：今日兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林拦住了我们的去路，你们有什么方法可以过去呢？2.幼儿想出多种方法后，老师引导幼儿说出哪种方法最好，最终得出结论：钻过树林采蘑菇最好。指导语：如今就请小兔试着钻过树林采蘑菇，假如你钻过去了，采到了蘑菇，请你告知我你是怎么钻过去的。3.老师请尝试胜利且动作正确的幼儿告知大家是怎么钻过去的并示范给大家看，老师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。4.老师请全体幼儿用正确的方法训练，老师随机指导。指导语：如今小兔们就可以用刚刚学过的方法钻过树林

3、采蘑菇了，小兔们动身！5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。三.结束部分1.兔妈妈表扬仔细学本事的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。2.复习儿歌欢乐的小兔。活动反思：游戏是幼儿最感爱好的活动，利用幼儿喜爱的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与游戏的爱好。游戏一开头，老师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在兔子舞的节奏感强的音乐中，重点锤炼了腿部，到达运动的目的。活动中，老师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行沟通，增进师幼间的情感。游戏过程中，三条不同的路线，表达出层次性。幼儿自由选择路线去训练和参与游戏，第二次游戏中，老师激励幼儿尝试换一条路线，激励的更快、更远的小兔子挑战加难度的路线，使幼儿每条路线都有所尝试，幼儿参与游戏的同时，增加了自信念。游戏中，老师一直运用激励性的语言，使幼儿更好的按规章进行游戏。游戏结束时的放松运动，重点放松了腿部，与开头的热身运动相照应，到达放松的目的。这节户外活动给幼儿留下很深的

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