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文档简介
1、小班数学活动图形王国教案反思这是小班数学活动图形王国教案反思,是优秀的小班数学教案文章,供老师家长们参考学习。一、说教材:纲要细则中指出:2、幼儿操作材料:圆形、三角形小图形若干,白纸若干;拼图纸、彩笔若干。四、活动重难点活动重点:引导幼儿用自己的身体演化出圆形和三角形。解决方式:幼儿对圆形和三角形特征的感知。活动难点:尝试用圆形和三角形进行图形搭配。解决方式:通过愉快的故事情节,五、活动过程:1、图形王国故事导入,引导幼儿感知圆形和三角形的特征:(1)出示圆形和三角形,引导幼儿说说圆形和三角形的特征。(2)老师小结:圆形有一条边、没有角,三角形有三条边、三个角。2、引导幼儿用身体演化图形:(
2、1)图形王国里的三角形和圆形想和小好友们玩捉迷藏的游戏,请小好友们来找一找藏在老师的身体上的图形宝宝,并说出它是三角形还是圆形。(2)引导幼儿用自己的身体演化图形,找一找藏在小好友的身上的三角形和圆形。3、赏识圆形和三角形的搭配拼图:(1)依次出示由圆形和三角形搭配拼成的不同图片,引导幼儿说说哪些是圆形,哪些是三角形。并点数圆形有几个,三角形有几个。(2)老师小结:图形王国里全部的东西都是由三角形和圆形组成的。三角形和圆形可以组成鱼、小鸡、花、房子等等好多东西。4、幼儿分组操作,老师指导:(1)第一组,老师引导幼儿用不同大小、不同颜色的圆形和三角形拼图形。(2)第二组,找出画中的圆形和三角形依据提示涂上不同的颜色。5、结束:让幼儿为大家介绍一下自己拼出来的或者是涂颜色的是什么图形,让他们都参加到图形王国里面去。教学反思:通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感爱好,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在
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