小班数学活动教案：瓶和盖教案_第1页
小班数学活动教案：瓶和盖教案_第2页
小班数学活动教案：瓶和盖教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班数学活动教案：瓶和盖教案小班数学活动瓶和盖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用目测的方法比拟大小，并训练用重叠和并放的方法进行一一对应，能主动动脑筋查找正确的答案，合适幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看瓶和盖教案吧。活动目标：1、能用目测的方法比拟大小，并训练用重叠和并放的方法进行一一对应。2、能主动动脑筋查找正确的答案。3、进展目测力、推断力。4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、激发幼儿学习爱好，体验数学活动的欢乐。活动准备：1、瓶盖两套：一套为从小到大有盖的瓶子4个，另一套为一样大的有盖的瓶子4个。2、杯子和杯盖若干套。活动过程：一、瓶与盖比多少1

2、、情景导入老师：狗妈妈在家大扫除的时分，找出了很多瓶子和盖子，你能帮瓶子找到盖子吗？老师：瓶子和盖子谁多谁少？2、重叠对应比多少老师出示一样大的瓶子和盖子若干，与幼儿商量。老师：用什么方法明白瓶子和盖子谁多谁少呢？引导幼儿将瓶与盖重叠对应（一个盖子盖在一个瓶子上），再说说谁多谁少。3、并列对应比多少老师出示从小到大有盖的瓶子一套，与幼儿商量：用什么方法明白瓶子和盖子谁多谁少呢？老师：假如不用盖子盖瓶子的方法，还有什么方法能找出瓶子与盖子谁多谁少呢？引导说出并列对应的方法。二、帮瓶子找盖子1、介绍竞赛活动老师请幼儿观看两组瓶子（一组为从小到大的三套，另一组为一样的三套），请6名幼儿分两组竞赛将盖子盖在瓶子上。商量：哪一组快，为什么？巡回竞赛。三、幼儿操作活动。帮

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论