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文档简介

1、专题报告（三高校专题报告（三高校合并工作是我国 20 世纪 90 年代高等教育改革的重点内容应高等教育发展的一、合并高校管理整合的前提：制订发展规上海大学于994学校合并组建而成，是一所拥有理、工、文、史、经、管、法等学科的综合性大学。1997“2111上海大学是上海市属重点大学，它的重要任务是本科教育，为区域经济建设和发展服1999连镇大场镇范围内，距市中心（人民广场）11101.21二、合并高校管理创新的主线：学科发展建上海大学是一所理工见长，文、法、史、经济、管理及影视艺术、美术等学科各有特上海大学是一所理工见长，文、法、史、经济、管理及影视艺术、美术等学科各有特（黄浦江畔一天上海大学还

2、充分发挥多学科综合优势,走产学研合作的道路,外联内合,建立学科新生三、合并高校管理创新的动力：人事制度改194年5月组建以来，始终把教师队伍建设作为贯穿校内人事制度改革的主线来展开,不断创新机上海大学把聘用制度作为基本的用人制度，真正实现人事管理由身份管理向岗位管理2001年6上海大学这份全新的聘任条例率先拉开了上海高校改革的大幕。2001的青年教授，这在以前的上海大学是不可想象的。在上海大学所有的 22 个学院中，以前 40有的。200262.4。分配制度改革的力度决定了能否吸引和稳定优秀人才，对造就高水平、高素质的师资法”的共同实行，对于学校教师队伍建设的良性发展起到了很好的推动作用。2000二是深化校内分配改革。将校内分配与岗位业绩直接挂钩，真正体现多劳多得、优劳1

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