六年级数学下册三图形的运动第5课时欣赏与设计教案北师大_第1页
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文档简介

1、六年级数学下册三图形的运动第5课时赏识与设计讲课设计北师大第5课时赏识与设计讲课目的1.经过赏识与设计图案,使学生进一步熟习已学过的对称、平移、旋转等现象。2.赏识漂亮的对称图形,并能自己设计图案。3.学生感觉图形的美,从而培育学生的空间想象能力和审盛情识。讲课要点能利用对称、平移、旋转等方法绘制优良的图案。讲课难点感觉图形的内在美,培育学生的审美情味。教法学法小组合作、练习法。讲课准备课件。讲课过程一、情境导入利用课件显示教材第35页三幅漂亮的图案,配音乐,让学生赏识。二、学习新课(一)图案赏识:1/3六年级数学下册三图形的运动第5课时赏识与设计讲课设计北师大1.伴着悦耳的音乐,我们赏识了这

2、三幅漂亮的图案,你有什么感受?.让学生尽兴宣布自己的感觉。(二)说一说:1.上边每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转获得的?2.上边哪幅图是对称的?先让学生察看讨论,再进行沟通。三、坚固练习(一)反应练习:达成教材第36页“练一练”第1题。认真察看这个花边是由哪个图形经过什么变换获得的?(二)拓展练习:.沟通并赏识说一说幸亏哪里?2.将某一图形进行平移、旋转,或许画出它对于某条直线的轴对称图形,设计出漂亮的图案。四、全课总结对称、平移和旋转知识宽泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上,并且还波及其余领域,希望同学们平常注意察看,都成为杰出的设计师。2/3六年级数学下册三图形的运动第5课时赏识与设计讲课

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