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文档简介
1、 学度第二学期期测试人教版五级数学试题一、填题(共 题; 分) ( 4 分 在横线上墳升“毫升. 一瓶酱油 1_一瓶麻油 450_一瓶洗发水 400_一壶机油 5_ ( 3 分 个是, 个是_, 里_个. ( 1 分 由几个小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从左面看是 ,成这个体图形至少用_个正方体 ( 2 分 一个数的最大因数是 ,个是_;一个数的最小倍是 18,这个数是_. ( 4 分 用分数表示涂色部. _;_;_;_ ( 3 分 3.85 立方=立分米 ( 3 分 五年级一班男生占全班人数的4 升 40 毫升=升的意义是:_2.8 平方米平方分米是个 ;一班女生占全班人数_ ( 1
2、分 一个三位数,同时是 、5 的数,这样的三位数中,最小的_. ( 1 分 老师用几个相同的正方体摆了一个图形,从上面看:是 ,知道这个图形是_个正方体成.,从侧面看是 ,正面看10. ( 2 分 的分数单位是_,上_个数单位等于最小的合.11. ( 2 分 一长方体纸箱,长 8 分,宽 6 分米,高 分米,做这个纸至少需要纸_平方分 米如把棱长 2 分的正方体木块放到这个盒子里,最多能_个12. ( 2 分 用根长 12 分米的铁丝焊接一个正方体,这个正方体的表面积_平分米,体积是 _立分米二、判题(共 5 题;共 10 分)13. ( 2 分 表 8 个.( )14. ( 2 分 一数个位
3、上是 3,那这个数一定是 的数( )15. ( 2 分 不正方体的长方体最多有 2 个是正方形( )16. ( 2 分 因 20.5=4,以 2 是 0.5 的数0.5 也是 的数( )17. ( 2 分 一正方体的校长扩大到原来的 倍它的体积也要扩大到原来的 2 倍( )三、选题(共 5 题;共 10 分)18. ( 2 分 观一个正方体,一次最多能看( )个.A. 1 3 C. 4 519. ( 2 分 一数既是 48 的数,也是 6 的倍数,这个数可能是( )A. 16 B. C. 20. ( 2 分 用 个样大小的正方体拼成一个立体图形,从上面、正面和左面到的形状完全一样,这个 立体图
4、形是( )A. B. C. D.21. ( 2 分 把图折起来,可以折成一个正方体,和 1 号相对的面是( )号.A. 4 B. 5 622. ( 2 分 一 16 米的绳子,对折后又对折,每段长是原来 ).A. B. C. 四、计题(共 1 题;共 10 分)23. ( 10 分 计算下面图形的表面积和体(位:)()()五、解题(共 1 题;共 4 分)24. ( 4 分 指下面各题中是把什么看作一个整体的,说说各分数表示的意.()皮球占堆皮球的.()气中的气约占.六、作题(共 1 题;共 3 分)25. ( 3 分 分画出下图从正面、上面、左面看到的形.七、应题(共 5 题;共 35 分)
5、26. ( 5 分 拖机厂 6 月上半月生产拖拉机 210 辆月产拖拉机 190 辆上月完成了全月产量的 几分之几?下半月完成了全月产量的几分之几?27. ( 5 分 小喝了一杯橙汁的 ,然后加满水,又喝了这杯的 ,问小光喝的这杯汁喝完了吗? 如果没有喝完,剩下的橙汁是原来的几分之几?28. ( 5 分 一正方体的棱长之和是 48 厘,那么它的表面是多少平方厘米?29. ( 5 分 少队员排队做操论每列是 人是 人能成一个长方形队伍且没有剩如少先 队员的人数在 150 人 200 人间那么少先队员有多少人?30. ( 15 分 一个游泳池长 米宽 25 米内蓄满水 立米()个游泳的高是多少米?
6、()果要把泳池内贴上瓷砖,需下面规格的瓷砖多少块? 边长是 : 分5 分的正方形方砖()果每块砖 1.4 元你会到哪个商店去购买更合算?答案与解一、填空题【案】 升;毫升;毫升;升【解析】【解答】一瓶酱油 升一瓶麻油 450 毫;一瓶洗发水 400 毫;一壶机油 5 升故答案为:升;毫升;毫升;.【分析】容积常用的单位有升和毫升,根据实际情况并结合题干中的数字选择合适的单.【案】 ;【解析】【解答】解5 个 是 , 个 是 , 里有 6 个 .故答案为: ;6.【分析】几个 ,在分母上写,分母不变4 个 是 ,子和分母相等,以为 1 ; 里有 3 个 , 以 2 里有 23=6 个 .【案】
7、【解析】【解答】解:如图,由几个小正方体搭成的立体图形,从上面看是 ,左面看到的是 ,搭成这个立体图形最少用 5 个正方体故答案为:【分析】从上面看,分里外 2 行每行 2 个方形,地基上至少有 4 个正方体;从左面看两层,上层至 少 1 个正体靠里面,所以搭成这样的立体图形最少需要+1=5 个正方体此题考查了从不同方向观 察物体和几何体训练学生的空间想象力和抽象思维力【案】 8;【解析】【解答】解:一个数的最大因数是 ,个数是 ;一个数的最小倍数 18,个数是 18. 故答案为:;【分析】一个数的最小因数是 ,个数的最大因数是它本身;一个数的最小倍数也是它本身,没有最大 的倍数【案】 ; ;
8、 ;【解析】【解答】根据分析,解答如下:故答案为: ; ; ; 【析】根据分数的意义:把单“1”平分成若份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线,分数线下面的数,叫做分母,表示把单均分成多 少份,分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此解.【案】 3850;【解析】【解答3.851000=3850(立方分米)401000=0.04(升),所以4 升 毫=4.04 升;2.8100=280(方米)故答案为:;【分析】大单位化成小单位乘以进率;小单位化成大单位除以进. 【案】 把全人数看做单“”,平均分成 份表示男生占这样 份数,就是;【解析解把班人数看做单“
9、”平均分成 7 份表示男生占这样 4 份数就 ;故答案为:把全班人数看做单“1,平均分成 份表示男生占样 4 份数,就是 ; .【分析解本题的关键是明确分数的意义单“平均分成若干份表示样的一份或者几份的数叫 做分数;已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数,用减法计算;已知两个因数的与其中一 个因数,求另一个因数,用除法计.【案】 120【解析】【解答】 一三位数同时是 2、 的数,这样的位数中,最小的是 120.故答案为:【分析】同时是 2、35 的倍数的数的特征:一个数各个数上的数字之和是 的数,个位是 0,此 可得:一个三位数,同时是 、5 的数,这样的三位数中,最小是 【案4【解
10、析】【解答】这个图形是由 个方体组成.故答案为:【分析根据三视图可以判断立图形是三竖列边的竖列都是一个正方形间竖列是两个方形, (个)10.【答案】 ;【解析】【解答】的分数单位是 ; =, 加上 13 个数单位等于最小合.故答案为: ;【分析】分数单位:分数表示把单“1均分成分母的份数,取其中的分子的份它分数单位是分母 分之一,它有分子个这样的分数单.11.【答案】 ;24【解析】【解答】解:纸板面积:()=(48+40+30)=1182(平方厘米)放的个数:82=4()()(),432=24个)故答案为:;【分析】长方体表面(长宽+长高宽高,根据表面积公式计算纸板面用方体的长宽高分 别除以
11、 ,除不的用去尾法取整数,然后把这三个商相乘即可求出最多放小正方体的个.12.【答案】 6;【解析】【解答】棱长:(米),正方体的表面积:116=16(平方分米),正方体的体积:111=11(立方分米.故答案为:;【分析】 用根长 12 分的铁丝焊接一个正方体,正方体的棱长总和是 2 分,正方体的 12 条棱长 度相等,用正方体的棱长总12=正体的棱长,要求方体的表面积,用公式:正方体的表面棱长 棱长;要求正方体的体积,用公式:正方体的体=棱棱长棱,据此列式解.二、判断题13.【答案】 错误【解析】【解答】 是示 3 个 , 而 个 是 , 此题说法错.故答案为:错误【分析】根据分数的意义解答
12、即.14.【答案】 错误【解析】【解答】例如: 不 3 的数故题说法误.故答案为:错误【分析】如果一个数字各个数位上的和是 3 的数,这数就是 3 的数本题可以举个反.15.【答案】 正确【解析】【解答】 根长方体特征可知,长方体最多有两个面是正方形,原题说法正.故答案为:正确【分析】 根长方体的特征:方体有 个,一般情况 6 个是长方形,特殊情况有两个相对的面是 正方形,相对的面的面积相等,据此判.16.【答案】 错误【解析】【解答】解0.5 是数,不存在倍数和因数的关.原说法错.故答案为:错误【分析】整数 a 除整数 (为 0)如果能整除且没有余数,那么除数就是除数的倍数,除数就是 被除数
13、的因数.17.【答案】 错误【解析解解一个正方的棱长扩大到原来的 2 倍它的体积要扩大到原来 倍原题说法错. 故答案为:错误【分析】正方体体积棱长棱长,正方体体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方.三、选择题18.【答案】【解析】【解答】观察一个正方体,一次最多能看到 3 个.故答案为:【分析】我们可以把一个正方体放在桌子上进行观察,从而得到最多能看到几个面,据此解19.【答案】 【解析】【解答48 的数有:、6 的数有6、故答案为:【分析】首先,找出 48 的所有因数和 6 的在 48 以的倍数;然后,找到 48 的因数和 的数中共同的 数字.20.【答案】 【解析】【解答】 用 个样大小的正方
14、体拼成一个立体图形,从上面、正面和左面看到的形状完全一样,这个立体图形是.故答案为:【分析】从不同的方向观察同一个几何体,通常看到的图形是不同的,据此分别从上面、正面左面观 察各选项的图形,然后找出从上面、正面和左面看到的形状完全一样的图.21.【答案】 【解析】【解答】解:和 1 号相对的面是 5 号故答案为:【分析】如果 是底面,那么 2 是左面4 是面1 是后面, 是面6 是上面22.【答案】 【解析】【解答】解:对折后再对折,就相当于把这根绳子平均分成4 份根据分数的意义可知,每段长 是原来的 .故答案为:【分析】对折后平均分成 2 段再对折后就是平均分成 段,这样根据分数的意义判断每
15、段的长是原来的 几分之几即可.四、计算题23.【答案】 ()面:126+65+125)()体积:(cm)()面积: (2)体积:888=512(3)【解析】【分析】()长方体表面=(面+前面面积侧积2,方体的体积长宽高; ()方体的面=棱棱,方体的体积棱棱长棱.五、解答题24.【答案】 ():把这堆皮球看作了一个整体,表示把这堆皮球平均分成了 9 份花皮球占 2 份():把空看作了一个整体,表示把空气平均分成了 份氧气占 份【解析】【分析】一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单“1把位“平均分成几份,表示 这样一份或几份的数叫做分数六、作图题25.【答案】 解:如图:【解析【分析】从正面
16、看到两,下3 个方形,上层中间一个正方形;上面看到后3 个方形, 中排和前排靠右各一个正方形;从左面看到下层 个方形,上层靠左 1 个方形七、应用题26.【答案】 解:210+190=400(辆)210400=,190400=答:上半月完成了全月产量的,下半月完成了全月产量的.【解析】【分析】把上下半月生产的辆数相加求出全月的产量,用上半月的产量除以全月的产求出上半 月完成了全月产量的几分之几,用下半月的产量除以全月的产量求出下半月完成了全月的几分27.【答案】 没有喝完;第二次喝的橙汁是的一半就是 ,所以还剩 1- - = .答:小光喝的这杯橙汁没有喝剩下的橙汁是原来的.【解析】【分析】小光
17、先喝了这杯橙汁的 , 然后加满水,又喝了这杯的 , 因是加满水了,所以小光没有喝完;小光第一次喝完这杯橙汁的 后,还剩下 1- =, 说小光喝了橙汁的一半,又喝了这杯的 , 说明光喝了剩下 的半,也就是 , 所剩下的橙汁是原来的 1- = .28.【答案】 解:4812=4平方厘米【解析】【解答】解4812=4(厘米),446=96(平方厘米)答:它的表面积是 平厘米【分析】用棱长和除以 12 即求出正方体的棱长,用棱长乘棱长乘 6 即可求出表面.29.【答案】 解:少先队员排队做操,无论列是 人还是 6 人都能排成一个长形队伍且没有剩. 那么说明人数是 、 的数,并且人数在 150 人 200 人之间,那么可以得出有 人【解析】【分析】本题考查的主要内容是倍数的应用问题,根5 和 的倍数的特点及在 150 和 之 进行分析即可.30.【答案】 ()()答:这个游泳池的高是 2 米.() 分米0.5 米500.5=100()(块)20.5=4()10042+5042+10050=6200块)答:需要这种规格的瓷砖 6200 块()商店:()100601.4+201.4=8428()乙商店:62001.40.95=8246(元)82468428答:去乙商店购买更合算【解析】【分析】()这个游泳池是长方体的,所以这个游泳池
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