三年级语文下册《陶罐和铁罐》练习及答案_第1页
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1、三年级语文下册陶罐和铁罐练习及答案 dngbi(_)sh xin(_)xinde(_)mnggu(_)j d(_)nodai(_)yn ynsh sh(_) cu(_)yo ci(_)dng zh(_)hu tn(_)fiw(_)xu hu(_)rurun(_)bo k(_) (_)的天气(_)的山路(_)的梅子(_)的竹林(_)的芦芽(_)的春风(_)的桃花(_)的花草(_)的小溪 票_飘_欠_饮_载_栽_钓_沟_ 滥(_)充(_)(_)蛇添(_)(_)(_)好龙相(_)并(_)杞人(_)(_)(_)(_)蛇影灰(_)丧(_)(_)(_)有味 夸奖夸耀1穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家

2、会围着您直(_),甚至1 / 5美慕您。2他只要有一点成绩,就沾沾自喜,到处(_)自己。手艺技艺3南郭先生自称(_)高超,请求参加吹竽队。4这位裁缝的(_)很好,很多人都愿意来这里让他裁制衣服。 1“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”这两句话是铁罐说的,句中“相提并论”的意思是_,从中可以看出铁罐十分_。2“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”这句话要用_的语气来读。这是鹿重新认识自己的角和腿的过程。鹿角虽然_,却让鹿差点儿_;鹿腿虽然_,却让鹿_。 许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚

3、厚的堆积物,发现了那个陶罐。“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把他也掘出来吧,它一定闷得不行了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都翻遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。1当人们发现陶罐后,对陶罐的评价是什么?2 / 5_2联系上下文说一说,许多年过去了,陶罐和铁罐各发生了什么变化?_3你是喜欢陶罐还是铁罐?为什么?_4从这个故事中我们领悟到()A人都有长处和短处,要看到别人的短处,正视自己的长处。B人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的长处。C人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。3 / 5参考答案1、东北飞舞脑袋名贵挡住药材视线巨大美丽严严实实宝库和煦饮水花坛柔软显得苍翠雪花2、晴朗艳翠绿鲜嫩弯曲金黄清澈鲜心3、车票4、竽欠钱车载钓鱼画飘舞足栽树沟通公数忧天杯弓叶气提论津津5、夸奖夸耀技艺手艺6、把陶罐和铁罐放在一起比较逃生傲慢感叹美丽送命难看4 / 5【答案】1“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,

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