信息技术《美化表格》说课稿

1、各位评委、老师，大家好，我今天说课的题目是美化表格标，教学重、难点，教学过程几个方面来说说我这堂课的设计。【教材分析】的 excel的美化从理论知识和操作能力上开好头。【教学目标】1、知识目标：掌握合并、居中单元格，文字的美化，表格背景的设置以及表格边框和颜色的设置。2、能力目标：培养学生的想象力，观察能力，审美观，动手能力和合作能力。3、情感目标：通过具体实例的操作，培养学生的美感，激发学生对美的追求。我为本课确定的教学方法是：（教法察、比较和总结的能力。【教学重点、难点以及确立的依据】1、教学重点：表格边框和颜色的设置。这是表格美化的基础，又是整个表格编辑的基础。2性认识，较难抓住本质。【

2、教材处理】根据教材重难点、六年级学生的实际情况。本内容课时安排为2 课时。【教学过程】下面，我重点就本节课的教学过程做下简单的介绍。本课分为6 个环节，1、复习提问，2、导入新课，3、自主探索，协作学习 4、展示学习成果 5、巩固练习 6、总结本课。复习提问）首先，对上节课的学习内容行宽和列高的设置进行回顾，复习，并请1 位学生展示具体的操作。导入新课）为了让学生更容易接受新知（课题板书：美化表格）接着，我会把今天要学习的三个知识点板书出来板书：合并、居中单元格修饰文字设置边框 板书重点，难点，是想让学生明白本节课的教学任务，使学生学习针对性更强。作为本节课的难点，边框的设置，可让学生根据自身

3、水平进行选择学习。自主探索，协作学习）在明确了教学任务，创设情景后，就可让学生利用网络资源自主学习。引言“老师今天为同学们请来了一个小博士，它能带领同学们一起去学习今天的知识123这环节主要是提高学生的自主学习的能力，展示学习成果小组一合并、居中单元格 由第一组 12老师及时解决。己风格的东西。 小结本节内容。利用比较法，让学生明白设置之前，选中对象区域的重要性。 展示优秀作品。新课程强调尊重、赞赏，在充分考虑到学生的个体，差异的同时，让每个学生都有展示自我的机会，体验到成功的乐趣和喜悦，学生在展示作品时教师多给学生扬长性的评价，肯定学生的学习成果，激发学生持续探索的兴趣。小组二修饰文字 由二

4、组 12 名学生向全班展示他们学习的内容，边操作边讲解，遇见问题老师应及时解决。 学生操作。学生认真观测每一步的演示并聆听讲解，让学生自己去分析思考，去常识。 小结本节内容。 展示优秀作品。题，注重颜色的搭配，突出文字，培养学生的美感。小组三边框的设置边框的设置顺序是本节课的难点。套方案，1帮帮他们吗？”让学生思考，引出设置顺序的问题。结果。在学生完成任务三后，由“小博士”提出两个问题，学生探讨学习 怎么删除表格边框的某些线型？ 能否设置一种有立体效果的表格？接下来是小结本节内容。展示优秀作品。多元化，并且有利于提高学生的口头表达能力，提高学生的信息素养。此环节，可按每小组的表现给每组加上红星。并且，我设置了一个奖项，最佳搭配奖，获奖的学生有三名。6、巩固练习。（10 分钟）让学生打开事先准备的习题（六年级体检表进行联系（教师可在一旁指导学生做记录的要做好笔记，需要讨论的地方要引导学生双双讨论，尽可能使课堂气氛活跃。评比，完成好的小组加星。7、总结。（1 分钟）（说课中的亮点被动接受变为愉快的学习，体现在自主学习。我没有