2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》测试题

1、第三单元集体中成长测试题 一单题1愿景是集体的精神动力之源是推动集体发展的内驱力。集体愿景是指 共同的梦想 担同的使命认同正确的价值观 成一致的目标和追求ABCD2新学期学校作出规:学生应穿戴整齐，朴素大方，不染发、不烫 发不化妆、不佩戴首饰；男生不留长发，女生不穿高跟鞋。小光就是一 个爱扮酷的小男生，喜欢留 头酷酷的长发，染上极具个性的颜色。此时他 该（ ）A要师管的松了，就随自己的意B自己的事，让别人去说吧C父母帮助，不能丢掉自己的个性D觉从学校的规定3紫颖、楚雯、昕芷、琪若、欣 5 名学是班内最好的好朋友，也是舞蹈队的核心成员由对新任班主任的一些法不满们决定联合拒绝代表班级参加学校组织的

2、 文艺演出。她们的做法（ ）反映了集体与小群体的矛盾冲突缺乏在集体中的担责意识、团队精神和集体荣誉感从侧面反映出该班集体不具有美好集体的特征说明她们敢于对集体中不合理的规则进行抵制了她们的正义感和对集体的担责ABCD4“运共同体”是 2018 年的“十大流行语”之一在相同条件下结成的命运攸关的集体，源自人类命运共同体。“命运共同体”也已成为一个全球“热词”。这启示我 们A扬队精神，乐于助人，真诚合作B扬自强精神，坚强勇敢，乐观自信C扬奉献精神，守护生命，实现价值D扬爱精神，珍惜友谊，共同进步5美好集体是充满关怀与有爱，在集体生活中，我们不应该做的是（ ）A善待，相互包容，相互帮助C顾道德和法律

3、要求，去帮助他人B怀友爱之心，并付诸具体行动D不以貌、性格、家境等歧视他人6对我们日常生活中的以下“行为”，小明同学评价正确的是（ ）微行为在学校就餐时，有序排队考试期间，认真作答，拒绝传递答案班级组建了“数学帮扶”小组，利用课余时间辅导成绩差的同学 回家路上遇见下雨，和没伞的同学共用一把伞小明同学的评价有规则意识没有集体意识集体责任我承担讨好同学ABCD7初一2）班的闵然对生物课有兴趣。当生物老师正认真讲解时，他很烦躁的装青蛙怪叫。老师几次暗示他安静都无效后，产生了愤怒的情绪。于是生物老师很生气的认 为初一（）班的纪律涣散。如你是初一）班的学生，你会（ ）A不已，少说为佳C闵然进行批评、指责

4、孤立闵然，对他产生厌恶感D诉然，要为集体荣誉担责8美好的集体是从不完美一点点成长起来的，它的成长有你有我、有他。下列同学 的做法中，属于在集体共建中尽责的是（ ）小道在进行班干部选举时，没有认真思考就投了自己好朋友的票小德发现班里的讲桌坏了，立即向老师报告了情况小法为了不得罪老师，勉强担任数学科代表小治出教室的时候发现窗户没关好，立即返回将其关好A道小法B小德和小治C道和小治D德小法9鑫七年级班宣传委,负责组织新的一期黑板报的出刊任,但是下周就要 进行期末考,复习任务重。这时晓鑫正确的选择是（ ）A理排学习与出板报的时间C别人出板自己先复习考试B心出板,考试成绩差不要紧D拒绝师的安排复习考试最

5、重要10个盲人和一个跛子被大火困于大楼之中，眼看坐以待毙，但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子却巧妙地组合在一起。盲人背着跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃 生。这个故事说明（ ）团结就是力量，团结是人们取得成功的可靠保证在集体中，我们要善于团结他人，为共同的目标努力每个成员都应该以集体利益为重，应该各尽其能发挥所长盲人和跛子是相互尊重、宽容友善的人ABCD一科学家提出解决问题的“共生效应”一个问题的解决如果只靠个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚焦在一起，就某一个问题各抒已见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产 生意想不到的效果，即 的

6、效果。下列对此观点理正确的是（ ）借助集体合力我们可以完成单凭一已之力无法完成的事情集体的力量取决于个体的数量，集体蕴含无穷的力量通过集体智慧可以创造奇迹，集体赋予我们力量个人要服从集体，集体可以带给我们归属感和价值感ABCD12入中学后，每位同学都想一个良好的班集体中学习、生活。下列做法有助于建 设良好班集体的是确立共同的目标，并为之不懈奋斗班级事务全部由班干来承担团结协作，互助前行每个人只关注自己的事情ABCD13子要拧成一股才更刚韧，级里的同学_，班集体才更团结有力（ ） 各尽其能，发挥所长有共同的目标并为此努力奋斗各取所需团结友爱只讲竞争不求合作突出个性ABCD142019 年 月 1

7、 日华人共和国电子商务法正式实施，对各大电商平台提出 了诸多细分规定，明确了电商竞争规则。对于竞争的规则认识正确的是竞争必须遵守法律竞争必须遵守道德遵守规则主要靠外在强制监督遵守规则主要靠内在道德素养ABCD15下是同学们在“我与集体主题班会上提出的观点。其中正确的有（ ）大河有水小河满，大河无水小河干 集体好处我多占，集体困难我不管众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 体荣誉要珍惜，集体事务共承担ABCD16单则易折，众则难摧-北史这句话揭示的道理是（ ） 集体的力量取决于人数的多少只要维护集体利益，个人利益就有保障团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥集体是个人生存的依靠，是个人成

8、长的园地ACBD17艺节即将来临，各班同学在抓紧时间排练节目。排练过程中，小刚不小心踩到了小文的脚，小文顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，耽误了班级排练。他们 将个人利益置于集体利益之上，是小团体主义的表现只顾自己的利益，不顾他人，是极端个人主义的表现不够冷静，错误的处理方式既伤害了同学，也伤害了自己心中缺乏集体和大局意识，因个人矛盾耽误了班集体的排练ABCD18森跟谷爸转到城里一所校好的学校就读。他爸爸惊喜地发现小森的粗话、脏话 没了，见人有礼貌了，而且放学后主动帮爸爸做一些事。小森这些变化说明A好集体有利于提高学生学习成绩B好的集体有利于培养学生兴趣和发展学生特长C好的集体有利于陶治学生情操

9、培育学生品格D有里的学校才能培养好学生19世著名指挥家卡拉扬说“我只强调三个音来使我的乐队变成团队先调起音，起音不齐，乐曲就乱。第二个是专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的准的音个音是团队音展自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音”。卡拉扬的这段话对于我们创建优 秀班集体的启示有（ ）集体是所有成员的简单相加集体既要有共同的目标，又要各成员分工明确集体中的成员要各尽其能，团结协作，形成合力个人的力量是有限的，时时刻刻都要依靠集体ABCD20梁父母离异，他与爷爷奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流委会知道情况后同们为小梁提供了很多帮助内感觉非

10、常温暖。 这主要说明他所生活的班集体A民的、公开的B充满关怀与友爱C美好的愿景D最的班集体21沙是散的，堆积起来就是垠的沙漠；水是散的，堆积起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与集体的关系是（ ） 个人与集体相互依存 人集体毫不相干集体离不开个人，个人却可以离开集体而生存个人只有依靠集体才能发挥巨大力量ABCD22晓华升入初中的第一次班上，班主任老师给同学们提出了明确的目标，这就是 人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的( A好集体必须有一致的目标和追求B设优秀班集体是集体的愿景C设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力D了同的愿景班级目标一定会实现23伟

11、的爸爸初中毕业已三十了，但他还经常回忆起初中的班集体，最近他建立了 初中班级 QQ 群，认为那是个秀的班集体。你认为优秀的班集体（ ）有共同商定的集体的规则与制度 是你好我好大家好，谁也不批评谁有良好的人际关系 健康的舆论氛围ABCD24个人像一粒种子，只有在体这片土壤中才能茁壮成长，绽放出最鲜艳的花朵。集体如同一个家，家需要每个成员贡献智慧，发挥特长才能变得温暖而美丽”。这体现 了A人开集体无法生活B集体中，强调极端个人主义C体力量来源于成员个人的目标的实现D为体的一员，要彼此传递关爱和温暖25史课的情景剧很有趣，老会让同学扮演教材中的人物，以历史上朝代的兴衰为例，讨论如何进行班级管理和建设

12、。这开阔了大家的视野，让大家既感到新奇，又学到 了很多认识问题、解决问题的方法。材料表明（ ）A好体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念B美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料C好集体是充满关怀与友爱的D样学不利于大家的学习二简题26察下列两幅图片，回答问。（1）两幅图片都展现了_的力量。（2）我们参与其中，分别会有些收获。27湖南师大附中个宿舍被网友们称为“学霸寝室”舍中有六名学生全部考上了清华北大，当记者问到“学霸寝室”成功的秘诀，六名学生说，我们都想考上理 想大学，共同遵守寝室公约，相互帮助，共同进步简要评价“学霸寝室”28是某校七年级的新生三四个星期了班集体中的一些

13、现象感受颇深。 以下是他和同班同学小光的对话：小亮:“我的新集体真是没劲，在着对人不礼貌、不与人合作、竞争中不尊重对手的 现象，不如我们原先的集体温馨。”小光“也觉得现在的新集体有以前小学的集体美好先我们的班集体成员之间互相关怀，充满友爱，可是现在个别同学欺侮我们农村来的孩子。太让人寒心。”小亮：“就是!”小光：“我对美好的班集体充满了憧憬。”小亮：“”针对以上两个同学的对话主决定组织开展一次为“美好愿景我憧憬”的主题班会 活动。请你参与进来完如下任务：（请你设计）请你为本次班会设计一句宣传标语 。（请你列举）你憧憬的美好班集体具有哪些显著特征？（请你总结）班会的总结发言起着引领升华教育作用，

14、有画龙点睛之效。请你谈谈如 何建设美好集体？29刚刚结束的学校春季运动上，七年(2)凭借参赛运动员的出色发挥和顽强拼搏特是全班同学的相互支得了团体总分第一名并获得“最具精神文明奖” 的班级荣誉。美好集体的特点是什么？30材料：每年秋天，野雁群为过冬而飞向南方，当你看到它们呈“V”字队形飞行时你许已经想到用某科学论点来说明它们为什么会这样飞领的某一只野雁展翅拍打时，其他野雁立刻跟进，整个雁群的飞行抬升，凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一只野雁单飞至少增加了 71%飞升能力。一样的道理，愿意与人分享并有集体感的人可以更快轻地到达他们想去的地方为他们凭借彼此的助力而 前行。(1)结合所学知识，说说

15、大雁的飞行经历告诉我们什么道理。(2)”字队形的雁群是一个美的集体。你认为美好集体的表现有哪些？参答1 2D 3A A C 6A D 8B A A B C 16D 17 D 20 C 22 26）作、团队、集体。（2）图片一：养成良好的学习惯；树立正确的学习观念；取长补短解决难题；增强团队 合作意识，等等。图片二：锻炼意志；树立竞争意识；增强团队合作意识；减轻学习压力。增强集体荣誉感， 能正确对待个人与集体的关系等等。27“霸寝室”这个小群体是一个有梦想且为梦想努力奋斗的向上向善的集体这个小群体中大家共同遵守寝室公约互接纳体会到了归属感和安全感彼此之间相互理解沟通，在与同伴的交往中学习交往，在同伴互学共进中增长才干。我们要向他们学习，充分发 挥小群体的积极作用，在互学共进中健康成长28集体因你而美好，团队因而精彩；美好集体我参与，良好氛围我建设等。是民主、公正的。是充满关怀与友爱的。是善于合作的。是充满活力的需要每个人的智慧和力量 需要每个人从实际出发尽其能发挥所长 要我们 悉心呵护集体的荣誉和利