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文档简介
1、“三基”培训与考核管理制度“三基即:基本理论、基本知识、基本技能,各专业、各岗位医疗卫生技术人员参加“三基”培训,是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径,“三基”考核必须人人达标.为了能有效、规范的进行“三基”的培训考核工作,特制定本制度.一、指导思想坚持对医务人员“基本理论、基本知识、基本技能”(简称“三二、组织领导与管理“三基培训与考核管理实行院科二级负责制.3。科室成立由主任、护士长担任组长的培训考核实施小组。职责:根据医院及职能部门年度“三基”培训考核方案的具体要求,制定出本科室、本专业“三基”训练培训考核计划并落实; 组织科室的培训考核 .三、工作目标1。“三基培训人人参与,考核
2、人人达标.2。切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平. 四、“三基培训方式(一)日常培训科主任、护士长负责制的培训方式年初制定本科室、本专业“三基”培训计划、内容和考核标准, 交医务科、护理部备案。在科主任、护士长带领下,对本专业三基知识通过讲座、病例讨论、教学查房、技能操作训练等培训形式进行学习。(二)定期培训医院统一组织实施的培训方式对急症、急救、院感、法律法规、医疗安全、合理用药、病历书写规范等公共理论、技能课程开展定期的培训。通过集中授课、技能竞赛、操作观摩等方式进行培训。(三)自主学习与集体学习相结合的方式医务人员通过自主学习加强个人的学习能力,同时,积极把握科室和医院安排的集体
3、学习的机会,以提高工作能力和业务水平。(四)住院医师规范化培训.(按照住院医师规范化培训细则进行)(五)参加继续医学教育项目培训。(根据年度继续医学教育项目计划进行)四、考核方式考核对象1.部门.科室主任(副主任)、护士长(副护士长)及高级职称业务人员, 由职能部门组织考核。2。医院考评:医院继续医学教育委员会成立“三基”考核小组, 根据年度“三基”培训考核方案的要求,由医务科、护理部等相关职能部门组织,每一年度对全院卫生技术人员进行一次三基技能、理论知识的考核.五、“三基”考核结果131心肺复苏技能培训制度心肺复苏(CPR)技能是抢救生命关键的环节,是医务人员必须掌握的基本技能。为了能更有效
4、、规范的进行心肺复苏培训,提高医务人员心肺复苏水平及抢救危重病人的能力,特制定本制度.一、指导思想强化基本技能的培训、考核,不断提升全员心肺复苏的能力,为患者提供优质高效的医疗服务,提高急危重症患者抢救成功率。二、工作目标须人人达标。临床医师要求掌握心肺复苏基础生命支持(CPRBLS)。三、培训时间(一(二)在岗培训核成绩作为年度“三基”考核成绩之一。四、培训方式(一)日常培训-科主任、护士长负责制的培训方式科室将心肺复苏培训作为“三基”培训内容之一,在科主任、护士长带领下,通过授课、案例模拟演示、小组演练等培训形式进行训练.(二)定期培训-医院统一组织实施的培训方式中授课、模拟演示、演练等培训形式进行。本年度考核周期的医务人员均参加。(三)自主学习与集体学习相结合的方式医务人员通过自主训练加强个人的学习能力,同时,积极把握科室和医院安排的集体学习时机.五、考核方式1职能部门。职能部门对科室考核结果进行抽考。2五、“
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