主题班会教案25个

1、-. z.我爱我的班主题班会活动方案课题：我爱我的班 时间:2013年9月22日 参加人数:41人 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建立集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的气氛中安康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把柴众人添柴火焰高。 2、鼓励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想根底。 3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。 教学重点：提高学生关心集体、建立集体的积极性和热情 教学方法：讲授法、分析法，讨

2、论法 教学步骤： 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的容进展发动、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。 二、引入新课 总结上周的各项工作情况 1、劳动委对卫生情况进展总结；2、学习委员对上周学习情况进展总结；3、班长对上周班上的一些主要问题进展总结；4、总结 三、讲授新课 1、互相认识的游戏 1、规则很简单，一如传统游戏击鼓传花：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位

3、学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运开工程3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。 2、名人名言互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。 5、总结 我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，突然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好快乐，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨

4、中突然间要倒塌，同学们想尽方法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的清洁，人人尽到对班级的责任。 四、课堂小结 本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制预防针，如果同学们在这方面白纸一地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好

5、公民。 同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。主题班会课创立和谐班级，共建美好校园活动设计教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创立先进班级打下根底。同时，增强同学关心集体，保护公物，尊敬师长的意识，使大家具有今天我以四中为荣，明天四中以我为荣观念，为创立和谐校园添砖加瓦。 时间：二年级期中考试之后，第二堂班会课。 地点：二4班教室 教育过程： 开场：播放歌曲和谐中国 教师：同学们好！大家都知道，刚刚我们听到的这首歌叫和谐中国因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首和谐中国最大的魅力，就是站在了时代

6、的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？ 学生：法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？ 生：创立和谐班级共建美好校园 师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会奉献着我们的一份力！则你对和谐有什么定义？ 学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。 教师：同学们说的都很好。所谓和谐，现代汉语词典解释是

7、：配合的适当匀称。和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，则创立和谐的班级有什么好处呢？ 生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们安康成长。 师：则，我们创立的班级应该有哪些特征呢？ 生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建立和谐校园的根底，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、得意的少年组成的。63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的教师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。则，怎样来构建和谐班级呢？

8、思考一会相声小段上 学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。 学生：学生与教师的和谐。提问：教师如何处理与学生的关系呢？ 教师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去鼓励你们。 学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。 学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上答复或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。 学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的开展可以说无

9、从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。 教师：看来，现在我们校园的灰尘还很多，我希望见到灰尘，就有人站出来，清扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。 不过在我们班这样的灰尘就很少，而且我们上周还评选出十大和谐使者我们来谈谈他们获奖原因。同学畅所欲言 教师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行

10、动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！ 音乐响起让世界充满爱 后记每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。则怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性扬，蓬勃快乐。在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。如何构建和谐班集体是班主任在新形势下值得研究的重要课题。所谓和谐班集体就是为了让学生在安康的集体舆论和舒畅的心理气氛过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健全、充分、全面的开展而创设的一个友善、平

11、等、相互理解、相互进取的班集体。让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。则该如何构建和谐班集体呢？我认为应该从以下几方面着手。班集体是每个学生显示才能的天地，也是造就人才的课堂。加强班集体建立，营造一种和谐的教育环境，是促进学生全面开展、尊重生命安康成长的重要条件。 主题班会我与明天有个约会串台词一、开场曲奔跑。 女：在班会开场前，请全班同学高声齐唱歌曲奔跑。歌曲完 齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天我与明天有个约会。 二、导入班会

12、主题。 男：我宣布，二4班我与明天有个约会主题班会现在开场！ 三、诗朗读我与明天有个约会。背景轻音乐追梦人 女：首先，请欣赏诗朗读我与明天有个约会。朗读完 四、学生自主讨论明天。 男：听完了这样激情洋溢的朗读，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的明天。3分钟 五、学生发言。 女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对明天的畅想。4-6人发言 六、小结。 男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们

13、凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：知识就是力量。不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到今天。 女：明天，何谓明天？明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。则，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。 八、学生发言。 男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请局部同学来与我们交流一下自己的心得体会

14、吧。4-5人发言 九、教师代表发言。 女：听了刚刚几位同学的发言，我们懂得了更多。确实，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断鼓励着我们向着目标前进！下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学教师为我们提几点建议和希望。约5分钟 十、班主任总结。 男：数学教师的教诲让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是梦想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀！下面让我们欢迎班主任教师谈谈对于明天这个话题的看法。约5分钟 十一、宣誓。 女：明天，是一个可望而不可及的意愿。只要我们坚

15、持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的此岸。 男：下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们心的强烈愿望！宣誓完 十二、完毕词。(背景歌曲我的未来不是梦) 女：多么高亢激昂的誓愿啊！通过今天的班会，同学们对今天和明天的含义是否有了更深的理解？则，就请同学们从今天做起，从我做起，为明天喝彩吧！ 齐：因为，我们和明天有个约会。 男：我宣布，二4班我与明天有个约会主题班会到此完毕，感各位领导、教师的光临和指导。再见！ 2013年10月9日 附：我与明天有个约会朗读词： 一手挽着夕阳， 一手挽着春风， 我单

16、独走在幽幽的田径上， 享受着春风独有的纯洁， 风儿亲吻我的脸颊， 留下淡淡的唇印。 望着那倩影逐渐在我视线里模糊的夕阳， 我无望地伸出手， 试图抓住这份美好。 我想保存这缕缕丝丝的光线， 于是，在最后一刻, 我在手心写下了我的心愿： 让夕阳把消息告诉明天 我和明天有个约会。 我和明天的有个约会： 待啼叫划破黎明的那一瞬间， 我伴着明天， 去呼唤着做发财梦的人们， 让他们睁开眼便感受到春的纯洁。 我和明日的春风有个约会： 待到穿透树叶， 留下淡淡的影子， 春风带着我， 游走在世界的每一个角落。 我要在这个善变又不变的世界， 去追寻需要帮助的人类， 给予他们春日独有的坚强。 我和明日的硕果有个约会

17、： 待到劳动的人坐在田地里， 厌恶地骂着中午的太阳， 我携着硕果， 去安抚满是枯黄的老茧的手， 去拭去他们额头的汗水， 去告诉他们， 这是你们春日勤劳的成果。 我和明日的夕阳有个约会： 待到幽幽的日子， 像一只飞鸟盘旋在日益风化着的古老城市， 我会用夕阳的色彩， 告诉人们珍惜时间。 是的，生活中的人们， 必须珍惜春日独有的短暂。 我和明天有个约会： 我站在暗蓝的天空下， 星空无语，我亦无语。 突然心中有种东西在涌动， 我问星、问花、问月、问水， 星闪动、花翩然、月无语、水依旧； 我问、问柳、问松， 萧萧、柳喃喃、松悠悠； 我问你、问我， 答复依旧无语摇头。 我知道我和明天有个约会， 我也知道我

18、要用爱去体验生活。 展开理想的翅膀主题班会活动设计活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。 活动形式：手抄报竞赛、小品等 活动准备：1手抄报，小品 2自由组合，四人为一组，准备探究材料。 活动过程： 一、引入：班主任今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、焕仪。 伍永发理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达此岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人

19、只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出奉献。 焕仪每个人心中都应有一个理想，则你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。 二、各组代表发言畅谈理想。10分钟 焕仪看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，鼓励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开场。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！ 三、小品表演：5分钟 A：今天我们教师给我们讲了一节关于树立远想的课，我听了真是受益

20、匪浅，看来，不树立远想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。 B：敲门A在家吗？ A：开门是你啊？有事吗？ B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？ A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。 B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！ A：看看作业，又看看天气好吧，出去一会儿吧！ 一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了 A：今天玩了一天，真累啊！倒床睡觉 伍永发看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流

21、一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能抑制困难，到达理想的此岸。 四、讨论：理想过程中遇到的挫折。5分钟 五、学生发言。10分钟 六、焕仪我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。5分钟 六、班主任总结。 在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条根本的经历是：千里之行，始于足下。成功是由一个

22、个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上顶峰，欣赏壮丽的风光；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！ 诚信教育主题班会活动设计作者:蒲红军时间:2006-10-10 20:38:53来源:会员转发人气:11050 班级：高二5班执教教师：蒲红军 主题：诚信教育与做人 目的： 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 4、如何做人？怎么做人

23、？ 召开时间：2005/4/19 主持人：鲍德清男、倩宇女、应捷、周梦浩 参加对象：高一12班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静教师 诚信教育主题班会准备过程： 1.首先由班主任蒲教师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。 2.由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程包括容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。 3.由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目围与容。 4.由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级围拟定适宜的表演者。 5.由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进展催促。 6.由文艺委员董全佳同学邀请教师参与班会。 7.班会正

24、式开场前，集合所有参与演出者进展一次正式彩排。 8.班会完毕后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。 9.由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲教师。 主题班会具体过程： 1.首先是周梦皓同学带来了他的诗朗读选择，在他深情款款、悠扬顿挫的朗读中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。 2.其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声抄袭与玉米，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中表达了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、懊悔改正的故事，充满了挖苦意味，让同学们

25、在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。 3.紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。数字大考验是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反响速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏悄悄告诉你，游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性

26、及必要性，进展了一次成功的寓教于乐。 4.然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱轨迹，由汪贝同学弹奏，借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。 5.最后，由班主任蒲教师及副班主任朱教师特邀嘉宾发表自己对诚信的看法、对我们进展一些诚信为人的教育以及对此次班会的进展评价。到此，诚信教育主题班会正式完毕。 为什么要开展诚信教育大家讨论 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。 诚信是我们为人的根底，是我们品德优劣的衡量标准。倘假设同学之间没有诚信，则这个班级便失去了凝聚力；倘假

27、设诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最根本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？ 所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗读中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！ - 班会总结： 应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细催促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进展地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的时机，也给有

28、才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。 在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的根本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成局部，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。做有责任感的人主题班会1【活动目的】 针对同学们中存

29、在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解做有责任感的人的涵。让做有责任感的人这信念永植心中。 【活动准备】 1、小品：晨读之前 2、一份行为调查问卷 3、故事：为中华崛起而读书 【活动过程】 主持人：做有责任感的人是我们的校训，这是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。在这么多的容中，对自己负责是根底，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做

30、了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢地成认并改正？下面请大家看小品晨读之前，并认真分析，之后填好手上的调查问卷。 小品表演：晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业；有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；值日生认真地洒水，整理班级等等。一quot;教师来了，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。 主持人：当局者迷，旁观者清看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很

31、好。下面请同学们根据自己的实际填好问卷。 收答复卷，作一个简单的统计 主持人：刚刚我们对问卷中的你认为自己哪些方面做的不够这题作了统计，绝大数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一局部同学还因为不能及时完成作业而抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。 同学：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，比方：如刚刚小品中的抄作业，抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯，这样学习成绩就不会提高，该学的知识没有学到，就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力？再说，抄别人的作业当作是自己的作业让教师改，也是对教

32、师的不尊重。 同学：责任就是分应做的事，责任感就是要自觉地把分的事做好的心情。我们分的事是什么？那就是认真学习，通过学习学会各种能力，让自己茁壮成长，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。试想连学习任务都不能完成，如何能锻造自己的各种能力？ 同学：我想现在是高科技的时代，对知识的需很高的，如假设我们不能好好学习，必会被社会抛弃。所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学，那些痴迷武侠小说的同学，还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返，把自己的精力放在学习上。 同学：听了同学的发言，我感到很惭愧，平时的我不爱学习，总认为学习是则的枯燥无味，作业也经常应付了事。看来我得改变我的看法和态度，再也不能浪费时

33、间了，希望同学们能帮助我。 同学：我也想说说，我总是很贪玩，因贪玩学习成绩总是不太理想。今后我要改掉这个毛病，大家一起监视我好吗？ 同学：说起来我真的很不好意思，自从迷上游戏机，我就没心思学习，成绩就不用说了。今后我一定不去了。也奉劝那些爱打游戏机的同学，要以我为戒，千万不要和游戏机交朋友。 主持人：大家都敢于亮出自己的缺乏，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。刚刚大家所谈的根本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一，我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事：为中华崛起而读书。

34、讲故事：故事梗概：少年时代的周恩来生活在半封建半殖民地的旧中国，他耳闻目睹帝国主义列强的侵略和国家贫弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇耻大辱，他胸怀祖国，热望祖国独立富强，从而产生了为中华崛起而读书的伟大志向 主持人：这个故事对我们来说很富于启示性，我们亲爱的周总理在少年时代就立下了为中华之崛起而读书的伟大志向。我们做为21世纪的主人，我们正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。下面哪位同学能来谈谈自己的感触？ 同学：我来说两句，21世纪的竞争是人才的竞争，这是国家领导人

35、说的，要想成为人才，就应当从现在的求知开场，我想人才就该要胸怀祖国。 同学：是的，只有国家富强了，个人才能有前途对这句话我很有感触。只有胸怀祖国，才能产生伟大的动力。 同学：这该就是人才的第一个标准：德。我想大家都知道人才就该德识才学体兼备。那就应从现在做起锻造自己，培养自己各方面的能力。 主持人：说得多好啊！大家自由交谈吧。 同学们自由交谈 主持人：同学们！青少年时期是扎实打根底的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段quot;莫等闲，白了少年头，空悲切，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出奉献，而不是成为社会的负担。同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧

36、的学习生活中去吧！ 班会完毕 逆风飞扬直面挫折主题班会设计作者:大学中文系 黎建萍时间:2006-5-8 15:20:47来源:会员原创人气:8798 一、班会主题：逆风飞扬直面挫折 二、活动目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。 三、准备工作：1、预先布置两位学生回家收集*位名人战胜挫折的材料 2、准备一些纪念品。 四、活动程序： 上课前，布置会场，桌子摆一起，椅子围成半弧行，学生坐。播放班歌，乐止，班会开场 1主持人总结校运会和篮球赛的情况，祝贺获得名次的同学，鼓励他们再进一步，表扬积极参与的同

37、学和后勤人员。言明这两场比赛有不尽人意的赛果，但同学们都已经尽力，鼓励他们要有良好的心态和意志力直面挫折，发动同学们把体育精神继续发扬到学习中。 2引出这次班会的主题逆风飞扬直面挫折 3玩游戏蛋的进化 操作方法：开场时，大家都处在蛋的状态，然后，每两人一组，进展猜拳，赢的升为小鸡，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进展猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋小鸡小鸟猴人的五步曲，才算胜利，胜者均获纪念品一份。 游戏后，主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。只差一步就可以成功了，可是到最后却又得从头再来，

38、真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了，有的人却不甘心，继续抗战，这就是差异了 问：这游戏象征什么呢？学生发言 明确：象征着人生的曲折、坎坷 小结：正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。 4请2名学生出来讲名人抑制挫折的故事。 思考：同学们也许会说，他们之所以能战胜挫折，因为他们是伟人、是名人，离我们生活太远了，则，是不是这样呢？ 5同学们将最近遇到的困难和挫

39、折写在一纸上不必写自己的，交给教师，教师随机抽出3-5个挫折和同学们共同讨论，寻求解决方法。 问：当别人遇到挫折或不幸时，你该怎么办？ 板书：同舟共济、携手同游 小结：战胜挫折是我们每一个人都能做到的事，最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。 6教师讲故事被落井下石的驴，请学生续尾 一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开场往坑里填土 学生分组讨论续编完这个故事。教师下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况，选取

40、其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。我想结果无外乎两种情况：A、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于平安地回到了地面。 思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么？讨论完后，小组推选代表发言。 教师总结：人们在生活中，对待挫折不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告诉我们当面对挫折时，决不

41、放弃任何的努力，用坚强的意志力去抑制，最后一定会战胜挫折，你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗？ 7结语：引用鲁迅的一句话：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。 8播放班歌逆风飞扬 主题班会设计：做时间的主人作者:戴军花时间:2006-5-22 12:31:58来源:会员原创人气:4139 班级：二4班 执教者：戴军花 教育背景： 时间一去不复返。古代就有逝者如斯乎，的感慨。可是，在学生中间浪费时间的现象却很严重。 教育目标： 通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜

42、时间的道理，并学会合理安排时间。 课前准备： 1组织准备小品、朗读、故事和歌曲等 2组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。 3搜集从古至今计时工具的资料及图片 4准备有关录音，秒表及小测试的材料 5黑板报布置 主持人：A黄佳文娱委员B汤政杰同学 时间安排：45分钟 教育过程： 一主持人宣布开场： B逝者如斯乎 A吆，还诗兴大发呢？你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。 B逝者如斯乎 A怎么搞的？大家都等着呢。别胡闹了 B谁胡闹了？我问你刚刚我念的这句话什么意思？ A想考我？不就是说时间像流水一样一去不复返嘛！ B对，那我们的主题是什么？ A时间？喔，我明白了，那就开场吧！ 合：南桥中学初二4中队与时

43、间赛跑主题中队会现在开场。 二追溯历史，了解古代计时工具及用法。 A你的手表倒挺好看的，准吗？ B当然！分秒不差。我每天都靠它帮助掌握时间。 A那你知道古代是怎样计时的？ B这这我倒不清楚。对了，用香，不是说一柱香的时间吗？ A什么乱七八糟的。同学们，你们知道吗？同学都摇头 B你知道？别卖关子了。就告诉大家吧！ *出示图片1沙漏2日晷介绍计时方法 B真不可思议。古代人真聪明，在流动的沙子和转动的阴影局部时刻提醒人们时间的流失。 A那是自然。所以古人有许多珍惜时间的故事，至今仍让我们受益匪浅。 *学生讲故事：在监狱里也不忘学习 A古人在监狱里都知道要珍惜时间学习。可是我们现代却有许多人在浪费时间

44、，有的人还因为浪费时间而丢了工作呢！ B抢白有这回事？这我倒要听听，快讲给大家听吧！ *学生讲故事：考试早在两个小时前开场 四自我解剖，明白浪费时间的可惜。 A听了他们的故事，我不禁有点脸红。有时自己也经常在浪费时间，真是不应该。 B我也是。我也经常这样，瞧 *小品表演：吴卫慈的一天 A你行啊？学校里你看见了，可你怎么知道我在家的表现呢？ B什么？小品中的那个人是我！下面同学都笑，都说是在演自己 *同学谈自己的表现和看了小品的感受 五测试检查，明白珍惜时间的重要性 A刚刚同学自我解剖，太严肃了。我们来点轻松气氛一起来做个小测试，如何？ *小测试要求： 限时1分钟，分4个小组做不同的事。 交流一

45、分钟的收获。放背景音乐金梭、银梭 B没想到短短的一分钟可做的事也挺多的。 A是呀。所以古今中外有许多名人分秒必争，对珍惜时间也有很深刻的认识，留下了许多名言，至今读来仍会受到深刻的启示。 B这个我知道。我国伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅就说过哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上了。 A对，时间就是生命浪费时间是一种罪过所说的也是这个意思。同学们你们知道其他的句子吗？ *交流名人名言 六珍惜时间，了解利用时间的方法 B没想到我们同学知道则多有关珍惜时间的名人名言。 A这有什么？我们同学还能朗读诗歌呢！ B真的？快让我们听听。 *诗朗读：满江红 B不错，不过说起诗歌我也有一首明日歌想朗

46、读给大家听。 *朗读：明日歌 下面有一位同学站起来说：朗读有什么了不起，我们还会唱快板呢？ A那好，你们就给我们表演一个吧！ *快板：一日歌 B我们同学真的很厉害呀！看表时间总是这样快，我们的班会已接近了尾声了。不知道上了这节课后，同学有什么感受？ *同学谈上了这堂课的感受 七班主任讲话，明白珍惜时间的方法。 A我们也听听教师的看法吧 *班主任讲话，送学生歌曲童年，引导学生珍惜时间的方法的掌握 八主持人宣布完毕。 B教师的谆谆教诲我们永远铭记在心的。同学们你们说对吗？全班都说：对！ 合：让我们从今天起，珍惜每分每秒，与时间比速度，向时间要效率，做时间的主人。南桥中学初二4班主题班会到此完毕。

47、二年级平安教育主题班会活动设计班会背景： 最近一个时期以来，一些地方的学校平安事故又陆续出现，而且重大恶性事故增多。究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是天灾人祸所致；但也有相当一局部是由于学校甚至班级的平安教育工作松懈麻痹，班级教育的平安责任不落实，工作不到位，必须引起高度重视。教育部专门下发关于做好2013年中小学幼儿园平安工作的意见，对学校平安工作进展了部署，先后组织开展了第十个全国中小学生平安教育日宣传教育活动和全国中小学平安管理培训工作。针对今年学校平安工作中的一些突发事件，教育部又和公安部一起召开了电视会议，制定了关于进一步做好中小学幼儿园平安工作六条措施，公安部出台了公安

48、机关维护校园及周边治安秩序八条措施，就进一步加强中小学平安工作提出了指导性意见。 班会目的： 1、加强平安意识教育，防患于未然； 2、加强平安知识教育，使学生学会自我保护； 3、进展根本的逃生技术教育，提高自救水平； 4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。 班会主题：热爱生命，从平安开场！ 班会地点：高二12班教室 班会时间：2007-3-14下午4：10 班会准备：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。 主持人：丁智广、文修 根本流程设计： 一、第一组：通报近期校园平安危机 现将近期各地一些学校平安事故通报如下： 一是交通事故造成学生重大伤亡：11月14日清晨，省市沁源县二

49、中组织初二、初三两个年级的学生在公路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲劳驾驶，直接撞向跑操学生队伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名教师死亡，18名学生受伤。那天早晨，学校派出了17位教师跟队跑操，应当说非常努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡事件。 二是学校楼梯踩踏事故：10月25日，省市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。 三是伤害学生的刑事案件令人发指：9月5日，两名犯罪嫌疑人将市南岳区小学学生文*以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长讹诈赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡。

50、 四是校园公共卫生平安事件时有发生：6月16日，省泗县大庄镇局部中小学校违规给学生接种甲肝疫苗后发生群体性心应性反响。11月14日，市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒，现已初步认定为毒鼠强中毒事件。 主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会平安工作严峻，也反映了我们学校班级的平安防意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于平安方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题： 热爱生命，从平安开场！ 二、第二组：交通平安宣传与提示： 1、回忆少年时代所得到的教育与收获 幻灯片展示：学过的交通平安儿歌：红绿灯

51、，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大，行人车辆要听话。交通平安要牢记。交通规则记得牢，红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门，车辆行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。略 主持人：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，过马路，要留神，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看清楚，车勿把头外探，平安隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，

52、马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多， 不能跑，慢慢行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸(略) 2、新的交通规则考察与宣传 新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。以幻灯片展示，例如如下。因题目数量大，其他题目略去 23、图中标志为分界标志。判断：对-错 三、第三组：校园活动平安教育 1、运动平安讲解。幻灯片 2、施工区域自我平安教育。小品 3、实验室操作平安教育改错题竞赛 四、第四组：财产、人身、饮食、疫病平安提示 幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定；遇到危险情况报警常识；乙型流脑的防疫知识。

53、随机检测活动：学生识别表演者在小品中渗透平安盲点，要求学生迅速找出 五、班会完毕。 一堂班会课作者:南桥中学 戴军花时间:2007-3-16 22:36:31来源:会员原创人气:824 上星期五班会课，我和学生做了一个小游戏：让三个学生分别站一排，第一个拉第二个的手，使劲往前，中间的学生拼命不让他拉走，看需要多少时间才能拉动；然后让后面同学推，前前方向都向前，中间那位仍然使劲不让他们拉动，再看所用时间；最后三人大家向前，再看所用时间。分别是：5分钟还没移动一米；3分钟移动了一米；1秒钟就跨过了一米。学生在观察后有什么感触呢？请看下面的对话： 一：这个中间的同学如果早点向前，则就不用花则多时间了

54、。说得真好！ 二：我感觉我有点象这中间的同学。总是不够主动！能自我反省，真不错！ 三：我觉得那个前面拉的同学在做无用功，人家不愿向前，你拉得多累啊，可向前还则慢！不值！思想消极了，毕竟还是向前了哦 四：后面的同学推只是帮助前面拉的同学的，如果前面不拉，我估计前进还要更困难的！想得还真不错，有思想的深度 五：为何不一开场就三个人朝同个方向使劲呢？那不是很省力吗？对呀！为什么呢？想想这三个人就想我们生活中的哪些人？你从中看到什么现象？ 沉默几分钟后，有学生举手说话了： 六：我知道了，这中间那个学生就是我们。有想法！很好！ 七：那两个是帮助我们的人，我们却不领情，不睬他们。太棒了！马上要说到关键处了

55、 八：那两个人不就象我们的爸爸、妈妈和教师吗？我不置对否，只是微笑 九：对了！就是他们了。拉的那个是爸爸、妈妈，推的那个是教师 十：不对！拉的是教师，看！在前面拉着我们，爸爸、妈妈在后面帮我们往前推！ 下面一片争执声，我还是微笑地看着，但心狂喜。几分钟后，我宣布安静下来。 大家都觉得这三个人就是家长、学生和教师的代表吗？对！几乎是异口同声的。既然是这样，则我们也不在乎分清前面是谁，后面是谁，关键中间的是学生，对不对啊？对！又是异口同声。那就好！则请问谁来告诉我你从中得到什么启示啊？ 教室里一片寂静。不一会儿，震宇站起来了：我明白了做事要有个明确的目标！ 切场下嘘声一片。怎么不对呀？做事要就应该

56、先有个明确的目标，不然不就象个无头苍蝇了？哈哈场下笑声一片。 教师，我觉得这个游戏告诉我们，不管有多少人帮你，首先就是自己要主动向一个目标前进。自己不主动，拉的、推的人着急，使劲也没多大作用！啪，啪下面有掌声响起，我也情不自禁地鼓起了掌，说得太好了，这就是我要你们观察的目的啊！相信你们一定不会让自己前进的脚步很慢的！ 掌声还在七1班教室里回荡，我听到了承诺、听到了信心！听到了学生、家长和教师的加油呐喊声。 一次特殊的班会作者:冀州中学教师 秋印时间:2007-3-14 18:42:49来源:会员原创人气:560 星期一突发奇想，自己开了无数次班会，总感觉对学生的心灵触动不大，何不请几位家长来和

57、学生聊聊，不正好符合学校所提倡的双管齐下吗？就这样定了！ 根据学生成绩，性别差异，我邀请了三位家长，他们的职业、不同，但演讲同样精彩，收到了异想不到的结果，胜过了这两年来的任何一节班会。 有几句话让我感受很深 1.生活给锻炼留时间，学习给思考留时间，工作给睡眠留时间。 2.年轻时吃点苦是财富。年轻时不吃苦等到了80了再吃苦还有什么用，那时生活已没有了希望，而此时我们的希望是大大的。再说，我们现在这叫吃苦吗？想想自己的父辈的日子，没有时机学习，甚至吃不饱肚子，所以现在的我们是幸福的。 3伟大是熬出来的，不是上天赋予的。我们现在也在熬，但不是煎熬，是韧的战斗，谁熬的时间长，谁就更伟大一些。比方，上

58、完初中的同学和现在的我们将来的生活道路、人生观是不一样的，因为熬的时间不同。 4、你永远是父母心中最棒的，不管你现在的成绩如何，你只要不放弃，有进步，适时的刷新自己的目标，你就会成功。 5.注入静的学习心态。非宁静无以致远外在之静是表现，心之静是深化对学习执一颗虔诚的心，这样，学习就会有条不紊的进展。 自己的感受： 当教师，很是没有用，就会自己肯几个字，读几篇文章，就是搞一次演讲，都没有家长的精彩，可能上课有时还心跳，可他们不是教师，任何一位讲起话来都则自然，则亲切，同学则愿意听，假设自己到了*个场合，说话肯定不如这几位家长周到，精彩，要多加课上讲故事的练习，少拿课本说教。 学习与天赋无关，与

59、挖掘创造有关。 学习不是受苦，不是享乐，而是行动。 最准确的时间计算05年8月28日入学，至08年5月31日，共1007天，时间到今天已经过去了510天，还剩497天，按一天6节课计算，还有2982节课，一节课学习一个知识点，以后的你还有无数了知识可学。 学生感言： 每次回家，我开心，父母就快乐，我低头不语，父母就愁眉不展。父母幸福着我们的幸福，快乐着我们的快乐。当然，更痛苦着我们的痛苦。为了让父母快乐，首先让自己快乐，怎样才能让自己快乐起来，作为一个中学生，现在唯有学好知识把成绩搞上去。 信心百倍，发奋图强，挑战自我，圆我梦想。 露我锋芒，铸我辉煌，高二一班，永远最强。 希望同学们从本次班会

60、中能找到发奋学习的动力源泉，更好的备战高三。 同时，附上下面这篇文章会使班会更精彩 火种 世上有两种人，一种是生来就对一切都不起劲的，他们活着就是为了过日子，至于为什么要过日子，他们是不去理解的，不去追究的。 另一种人是对一些事情很认真，很希望自己的生命不要浪费的人。然而，他们之中却有一局部人能够认真的去完成自己，而另一局部人却始终拿不出力量来。 为什么他们会这样呢？原因在那里？ 我发现，有些人比较坚强。他们自己既是燃料，又是火种。他们可以很容易的把自己燃烧起来，发出光和热。而另一些人却不然，他们自己是燃料，有发出光和热的可能性，但是，他们自己不是火种。他们只是木炭或煤块，需要有火柴或打火机把