《把耳朵叫醒》课件2

1、把耳朵叫醒西师大版 六年级 语文 上册 第三单元 把耳朵叫醒西师大版 六年级 语文 上册 第三单元 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 1. 借助词典读课文，

2、理解词语在文中的意义和感情色彩。 2. 了解“米老鼠”这个动画形象的创作过程，并从中受到启发。PPT模板下载：/moban/ 把耳朵叫醒 看了课题，你有什么想法或疑问吗？把耳朵叫醒 看了课题，你有什么想法或疑问吗？听课文朗读并思考： 课文主要讲了什么事情？课文朗读听课文朗读并思考：课文朗读潦倒 报酬 颓然 吓唬 轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘彼此 坎坷 天赋 灵光乍现生字学习lio chu tu h b kn kf zh ku fi li wng 潦倒 报酬 颓然 吓唬 轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘贫困潦倒 全力以赴 入不敷出 听之任之 大摇大摆 得意忘形 相依为命 心安理得 难以言传 举步维艰 灵

3、光乍现 蜚声世界最负盛名 名噪全球 贫困潦倒 全力以赴 贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或 赞扬。 入不敷出：收入不够开支。 颓然：形容败兴的样子。 灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。 词语理解贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 词语理解相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 难以言传：无法用言语表达。 举步维艰：迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都 十分不容易。 蜚声世界：在世界上扬名。 词语理解相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 词语理解课文主要讲了什么事情？ 年轻画家

4、沃尔特.迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中，善于倾听而获得艺术灵感，创作出米老鼠动画形象从而名噪全球，成为美国动画艺术片先驱。课文主要讲了什么事情？ 年轻 大家知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作“米老鼠”因而成名的故事，也知道“米老鼠”的创作经历了一个非常艰难的过程。请你再用心读读课文，用课文中的几个词语来概括这个艰难的过程。贫困潦倒 相依为命举步维艰灵光乍现蜚声世界 大家知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作“米读读自己感受最深的语句，并谈谈自己的体会。 “虽然报酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。” 面对能改变自己命运的机会全力以赴，可见他非常努力，但仅有努力就能成功吗？读读自

5、己感受最深的语句，并谈谈自己的体会。 “虽 “他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。”狂躁与绝望情绪的生动写照 “他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周狂躁与绝 “他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲，只好听之任之。反正是失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚至听到它在自己床边的跳跃声。”说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。 “他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身说 “渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。” 对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。 “渐渐地，他听到了一种美妙的音乐

6、，如一个精 “小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。”瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。 “小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的瞧！ “原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵” “把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信总有一个声音属于成功”这两句话的意思。说说你对这两句话的理解 “原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵”说说你对 讨论：为什么年轻画家沃尔特在贫困潦倒的生活境况中，还能创作出米老鼠动画形象？ 因为沃尔特.迪斯尼虽然贫困潦倒，但是他用心观察，用耳倾听，小老鼠的形象深深地印在了他的脑海里，一下灵光乍现，获得了创作的灵感，从而 创作出米老鼠这一名噪全

7、球的动画形象。 讨论：为什么年轻画家沃尔特在贫困潦倒的生活境 “原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。”“把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信总有一个声音属于成功。” 沃尔特.迪斯尼用心观察，用耳倾听，获得了创作灵感，创作出了米老鼠。可见灵感源自倾听。 “把耳朵叫醒”告诉我们灵感的获得需要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，发现在平凡生活中的爱与美。 “原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。”“把耳朵叫醒，然沃尔特.迪斯尼的故事给你什么启示？ 只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平凡甚至窘迫生活中的爱与美，获得成功的灵感。沃尔特.迪斯尼的

8、故事给你什么启示？ 只要作者为什么以“把耳朵叫醒”为题目？ 题目就是课文的主旨，该题目起到了提纲挈领，画龙点睛的作用。作者为什么以“把耳朵叫醒”为题目？ 结合自己对课文的理解，试着给课文另取个题目，并说说自己的理由。迪斯尼和米老鼠上帝只给他一只米老鼠 结合自己对课文的理解，试着给课文另取迪斯尼1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，