人民教育出版社陕西师范大学出版总社小学三年级信息教案(全册)

1、3636百度文库-让每个人平等地提升自我活动一：用奇奕画王画画活动任务：通过了解奇奕画王软件，利用它绘制有趣的图画，体会与画图软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。活动要求：1、掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库等。2、结合文中提示，动手操作，掌握书中的案例。3、自定主题，大胆想象，至少独立绘制23幅图画。4、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。学习目标：知识与技能：1、能够用奇奕画王进行绘画，灵活运用工具进行操作；2、认识奇奕画王，了解其组成部分。3、继续加强巩固鼠标操作及对软件的共性认识。过程与方法：1、通过对奇奕画王的操作，体会与画图软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙

2、和乐趣。通过实践活动，让学生体会一幅画的绘制过程，培养学生操作水平和按步骤操作的意识。3、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。情感态度与价值观：感受到计算机绘画的乐趣和奇妙，激发对信息技术的热爱，同时在合作中增加友谊。单元重点：能够用奇奕画王按照要求进行绘画。单元难点：自定主题，大胆想象，独立绘制自己的作品。教具准备奇奕画王软件、多媒体设备活动课时安排：共7课时活动流程主要任务安排课时第1课认识奇奕画王窗口及其功能，了解常用的工具和图库。1第2课用铅笔工具绘制线条稿，然后利用倒色、油画笔等工具给画面着色。1第3课绘制鲜花和绿叶的轮廓线，利用马克笔和水彩笔工具给它们涂色。1第4课利用倒色、铅笔、

3、特制笔等工具绘制“夕阳下的稻草人”图画。1第5课利用特制笔、喷笔、毛刷等工具绘制“雨后空旷的的田野”图画。1第6课综合应用前面所学的绘画工具、效果工具描绘“骑车飞奔的小熊”图画。1第7课综合应用工具、图库、暗房等，绘制“花母鸡”和“红蜡烛”。单元活动1用奇奕画王画画授课课题：初识奇奕画王授课课时第一课时（1）教学目标：知识与技能：1、了解奇奕画王的基本功能和窗口。2、熟练奇奕画王中图库的用法。过程与方法：学会用奇奕画王中的绘画工具绘制简单的图像。情感态度与价值观：感受国产绘画软件的便捷和优势。教学重点：了解奇奕画王的基本功能和窗口。教学难点：了解奇奕画王这个软件的操作方法。教学方法：谈话法、创

4、设情景法、任务驱动法。学习方法：自主学习、合作交流。授课类型：新授、实践课教学准备：教师奇奕画王软件、学生课本、预习教学过程：一、问题导入：提问：我想画一些更有创意和效果的图画，应该怎么办呢？你可以使用国产绘画软件奇奕画王，里面有各种画笔和图库。师：介绍奇奕画王奇奕画王是一款国产普及绘画软件，其中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔，而且笔的粗细、力度、颜色都能够调整，利用它可以随心所欲地画铅笔画、水彩、国画、蜡笔画软件还提供了许多图片素材，可以用来自由组合图画。请看下面的图画。（师用大屏幕展示一些用奇奕画王画的图片）过渡：同学们想不想画出这样好看的图吗？今天我们来学习这个软件。二、开展活动

5、：活动一：认识奇奕画王窗口双击桌面上的奇奕画王图标，启动奇奕画王软件。仔细观察窗口的组成，了解各部分的名称。让学生结合书上面的图来了解。菜单条、画板区、工具箱、单元区、调色板、选项栏、图层面板等组成。让同学们自己练习掌握本部分的内容。二、认识绘画工具:利用绘画单元里的各种绘画工具，可以任意挥洒，画出漂亮图画。动手做：常用画笔工具。选择蜡笔工具。依次单击绘画工具、画笔图标，选择绘画单元中的画笔工具，再在工具箱中单击蜡笔图标。选择适当的前景色。在选项中设臵笔头后在画板上拖动，画不同粗细的线条。试一试其他画笔的效果的用法。画笔工具包含铅笔、铅笔、喷笔、水彩笔、油画笔、蜡笔、麦克笔、毛笔、特制笔、柔滑

6、、印章、橡皮、吸色等13种工具，选择一种画笔工具以及前景色，就可以开始画画了。教师引导：你知道吗？绘画单元包括8类工具：画笔工具、全色工具、区域选择、操作工具、图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。可以用不同的画笔绘画、用颜色料桶倒色、用魔术棒点选区域并修改，用特效处理画面动手做：学用其他绘画工具。单击文件菜单中的新建命令，在弹出的对话框中设臵画板的大小，新建一个画板。选定区域选择分类中的五角形区域工具。选择适当的前景色后，选定倒色分类中的全部倒色工具，在五角形内部单击，填充上颜色。选定操作分类中的综合操作工具，单击或拖动图形周围的操作图标，调整图形，观察效果。单击翻页按钮，翻开下一页绘画工具

7、，继续试用图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。教师小结：你知道吗？绘画单元中的画笔工具用来绘画，倒色工具用来填充颜色区域选择工具用来选定画面区域，操作工具用来移动、缩放、翻转图形，仙女袋犹如仙女散花一样把各种小图片散落在画板上，效果工具用来增添特殊效果以及光源照射效果。三、用图库组图，图库单元包括各种图片，可以轻松地增加背景、角色和动画。打开图库单元，在画板上依次添加背景、插入角色和动画。保存图画。单击文件-另存为四、认识暗房：暗房单元可以对图片进行色彩调整和特效处理。打开图库，组合一幅图画。打开暗房，添加浮雕效果；打开图库，设置相框。上机实践操作（2）实践活动设计：一、打开奇奕画王软件，认

8、识奇奕画王窗口组成及功能。二、认识绘图工具；三、学用其他绘图工具。教师巡视指导四、实践作业：利用绘图工具在画板区进行操作，完成一幅简单作品。板书设计初识奇奕画王绘画软件窗口：画板区、菜单条、选项区、工具箱、单元区绘图工具：铅笔、毛笔、蜡笔课后反思单元活动1：用奇奕画王画画授课课题：两棵棒棒糖小树授课课时：第二课时（3）教学目标：知识与技能：会用铅笔工具绘制线条稿。学会为画面着色并美化完善。过程与方法：掌握倒色、油画笔点彩等工具的用法。情感态度与价值观：感受计算机绘画的便利。教学重点：掌握倒色、油画笔点彩等工具的用法。教学难点：为画面着色并美化完善。教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方

9、法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师奇奕画王软件学生课本、预习教学设计：教学过程：一、导入新课：从这一课起，我们通过绘制一幅幅图画作品，来熟悉奇奕画王画画的过程与方法。出示两棵棒棒糖小树，开始作画。二、绘制线条稿：学生操作：打开奇奕画王，单击图层面板中的十字图标，新建一个图层。选择铅笔。打开调色板，选择黑色。选择HB铅笔并设置笔头大小。画线条。教师指导步骤：，学生画好了，教师给出指导评价。三、给画面着色：教师演示工具的选择。选择倒色工具下的全部倒色。打开调色板，选定图画的背景色。选择背景层。在画面上单击，给背景层倒上颜色。学生作画，教师指导，选出上乘作品给学生展示。四、给

10、小树涂色：教师演示：选择画笔工具中的油画笔，设置前景色为绿色，选择点彩画笔工具在背景层之上新建一个图层，涂画上绿色的树冠。选择油画笔里的毛刷画笔工具，设置前景色为棕色。在之前画树冠的图层下新建一个图层，涂画出树干树枝。设置前景色为绿色。选择画树叶的图层，绘制出草地。五、美化小树：关闭线稿图层，继续选择绘制树冠的图层。选择点彩画笔，亮丽的浅绿色。以画圆圈的方式画出图示效果。选择绘制树干的图层。选择干性油彩工具，调整成暗褐色。六、小结：对优秀作品集体赏析并给与表扬。上机实践操作（4）实践活动设计：按照课本过程，以小组为单位进行操作：1、绘制线条稿；2、给画面着色；3、给小树涂色；4、美化小树教师巡

11、视指导作品展示。课后作业：利用课本知识，尝试再画一两幅蜡笔画。板书设计：第2课两棵棒棒糖小树线条（铅笔工具）画面着色（倒色工具）-涂色（油画笔美化课后反思单元活动1：用奇奕画王画画授课课题：一束鲜花送给您授课课时：第三课时（5）教学目标：知识与技能：掌握马克笔工具和水彩笔工具的用法。过程与方法：掌握图层的基本操作。情感态度与价值观：用图画表达思想感情的意识。教学重点；掌握马克笔工具和水彩笔工具的用法。教学难点：掌握图层的基本操作。教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：奇奕画王软件学生：课本、预习教学设计教学过程：一、绘制线条稿

12、：通过讲解和演示，学生了解画图中如何插入黑白线条图的方法，知道背景色的设置方法，颜色和透明度的设定。会给图画填充颜色。教师用电子教室演示：打开奇奕画王窗口，选择铅笔。设置前景色和笔头大小。新建一个图层，在新建的图层上用铅笔勾勒出花朵的大致形状。在花朵图层下再新建一个图层，更改前景色。绘制叶子的粗略线条稿。学生操作练习。指名学生演示。教师指导纠正演示操作的问题。二、给鲜花涂色：指导学生添加背景图，选择和设置颜色，掌握前景色和背景色的使用方法。教师演示如下步骤：1、打开颜料盒中的前景色图标，打开调色板。2、拖动滑块，适当选择颜色的透明度。3、点击颜料盒的背景色图标，选定背景色。学生操作后演示三、填

13、充颜色给图片添加前景色。1、打开画板面板。2、点击画板中的倒色工具。3、选择倒色类型框在区域倒色功能。4、对准要填色的地方单击，填上前景色。四、巩固练习上机实践操作（6）实践活动设计一、布置任务：按照课本上的操作过程进行绘画一束鲜花送给您教师巡视指导二、展示作品：展示作品，学生评价、教师评价。三、完善作品四、布置课后作业：完成P19第2题板书：第3课一束鲜花送给您线条（铅笔工具）涂色（马克笔工具）-图层操作树叶涂色（水彩笔工设计具）课后反思单元活动1：用奇奕画王画画授课课题：夕阳下的稻草人授课课时：第四课时（7）教学目标：知识与技能1、进一步熟练应用铅笔工具绘制线条稿。掌握倒色和特制笔工具的用

14、法。过程与方法：综合运用工具绘制夕阳下的稻草人。情感态度与价值观：感受计算机绘画的奇妙。教学重点：掌握倒色和特制笔工具的用法。教学难点：综合运用工具绘制夕阳下的稻草人。教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：奇奕画王软件学生：课本、预习教学设计教学过程：一、新课导入：这节课我们来学习活动一的最后一节课夕阳下的稻草人，同学们把书翻到20页，看一下最上面的图，画的好不好？二、绘制线条稿：教师指导步骤，学生操作：选择画笔工具中的铅笔工具，前景色，笔头。新建一个图层，勾勒稻草人和麦田的大致形状和小鸟等小动物。三、填充夕阳颜色：学生看书自

15、主操作：1.选择倒色工具中的辐射渐变倒色工具，设置前景色、背景色，透明度为100%.选择背景层，在画面上自左向右拖动鼠标指针划线，画面即被涂上了渐变的夕阳颜色。四、绘制稻草人：指名学生演示：1.选择4B铅笔。2.选择线条稿所在的图层，在画面上直接图画，注意图画笔触的方向和顺序。继续图画。涂完是一个逆光下的稻草人形象。五、绘制麦田：在教师指导下学生操作。选择画笔工具中的特制笔。2.选择特制笔02，前景色，笔头。新建一个图层，用特制笔画出逆光下麦田的样子。六、添加轮廓线：在麦田层和稻草人层之间新建一个图层。选择2B铅笔，前景色设为黄色。在新建的图层上，沿着稻草人的轮廓勾画出金黄色的轮廓边界。根据需

16、要，适当调节图层的透明度，使刚刚勾画出的轮廓线显得更加柔和一些。在麦田图层下面再新建一个图层。再次选择特制笔，绘制出麦田在阳光下的金黄色的轮廓。上机实践操作（8）实践活动设计：一、布置任务：按照课本上的操作过程进行绘画一束鲜花送给您教师巡视指导二、展示作品：展示作品，学生评价、教师评价三、完善作品四、思考与练习：继续试用奇奕画王中的绘画工具、图库、暗房，总结它们的用法。发挥想象，组合几幅图画并适当添加效果。完成25页的总结评价表，给自己打分。板书设计：夕阳下的稻草人一、绘制线条搞（新建图层，选择铅笔工具）二、填充夕阳颜色（背景层，倒色工具）三、绘制稻草人（4B铅笔）笔）四、绘制麦田（特制笔02

17、）添加轮廓线（新建两个图层，2B铅笔）课后反思：单元活动1：用奇奕画王画画授课课题：雨后空旷的田野授课课时：第五课时（9）教学目标：知识与技能：熟悉铅笔、特制笔、水彩笔、喷笔、毛刷等工具过程与方法：进一步学会使用绘图工具情感态度与价值观：体验用计算机软件绘画的便捷教学重点：熟悉铅笔、特制笔、水彩笔、喷笔、毛刷等工具。教学难点：综合运用工具绘制雨后空旷的田野。教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：奇奕画王软件。学生课本、预习教学设计：教学过程：一、谈话导入。用奇奕画王也能画水彩画吗？导入新课，板书课题：雨后空旷的田野二、检查预习

18、情况。1、雨后空旷的田野这幅作品，主要用到的工具有哪些？指名回答并板书：铅笔、特制笔、水彩笔、喷笔、毛刷2、这些工具在绘画中到起到哪些作用？指名回答，全班交流。3、绘制雨后空旷的田野需要进行哪些步骤？指名回答，全班交流三、演示、示范：1、勾勒轮廓线条：学生示范，其他学生和教师共同交流。2、为画面着色：学生代表进行操作，教师指正。3、美化画面：教师演示，学生进行提问。4、添加乌云：学生代表进行操作，并进行说明。四、教师小结：运用了这么多的工具，就可以完成了这幅作品，其实只要大家共同去尝试，会发现更多奇妙的知识和能力。五、布置练习：利用奇奕画王软件，完成P30第2题作品。上机实践操作（10）实践活

19、动设计：一、布置任务：按照课本上的操作过程进行绘画雨后空旷的田野教师巡视指导二、展示作品：展示作品，学生评价、教师评价三、完善作品四、思考与练习：继续试用奇奕画王中的绘画工具，总结它们的用法。发挥想象，组合几幅图画并适当添加效果。板书设计：雨后空旷的田野绘铅笔、特制笔、水彩笔、喷笔、毛刷课后反思单元活动1：用奇奕画王画画授课课题：骑车飞奔的小熊授课课时：第六课时（11）教学目标：知识与技能：进一步熟悉各种绘画工具的操作方法。过程与方法：能够灵活应用绘画工具，并适当添加效果；情感态度与价值观：培养使用绘画软件画画的热情和能力。教学重点：进一步熟悉各种绘画工具的操作方法。教学难点：综合运用工具绘制

20、骑车飞奔的小熊。教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践教学准备：教师：奇奕画王软件。学生：课本、预习教学设计：教学过程：一、导入新课。1、看看P31的作品图，这幅作品大家可以看出些什么呢？骑车飞奔的小熊2、从哪里看出正在骑车？今天这节课让我们共同去用奇奕画王来完成这幅作品吧。板书课题：骑车飞奔的小熊二、检查预习情况。1、骑车飞奔的小熊这幅作品，主要用到的工具有哪些？教师根据学生的回答相机板书2、这些工具在绘画中到起到哪些作用？指名回答，全班交流。3、绘制骑车飞奔的小熊需要进行哪些步骤？指名回答，全班交流三、演示、示范：1、画线条草图：教师示范，

21、学生共同发现。2、为画面着色：学生代表进行操作，教师指正。3、绘制脸部教师按照步骤进行操作演示，学生进行提问。4、修饰美化：学生代表进行操作，并进行说明。四、教师小结：运用了这么多的工具，就可以完成了这幅作品，其实只要大家共同去尝试，会发现更多奇妙的知识和能力，就会做出更多的作品。六、布置练习：利用奇奕画王软件，完成P36：思考和练习上机实践操作（12）实践活动设计：一、布置任务：按照课本上的操作过程进行绘画骑车飞奔的小熊教师巡视指导二、展示作品：展示作品，学生评价、教师评价三、完善作品四、思考与练习：继续试用奇奕画王中的绘画工具，总结它们的用法。发挥想象，组合几幅图画并适当添加效果。板书设计

22、：骑车飞奔的小熊草图着色脸部修饰活动1：用奇奕画王画画授课课题：花母鸡和红蜡烛授课课时：第六课时（13）教学目标：知识与技能：进一步熟悉用奇奕画王绘画的基本过程。过程与方法：能够灵活应用绘画工具构思、创作图画。情感态度与价值观：提升使用绘画软件创作图画的能力和兴趣。教学重点：进一步熟悉用奇奕画王绘画的基本过程。教学难点：能够灵活应用绘画工具构思、创作图画。教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：奇奕画王软件。学生：课本、预习教学设计：教学过程一、导入新课。通过这么本单元的学习，大家对奇奕画王绘画软件已经慢慢熟悉今天就考考大家，看

23、大家能否按照一定步骤，使用恰当的工具进行创作。板书课题：花母鸡和红蜡烛二、检查预习情况。1、花母鸡和红蜡烛这两幅作品，主要用到的工具有哪些？教师根据学生的回答相机板书2、这些工具在绘画中到起到哪些作用？指名回答，全班交流。3、绘制花母鸡和红蜡烛分别需要进行哪些步骤？指名回答，全班交流三、演示、示范1、教师演示花母鸡的操作过程并进行解说。2、学生演示红蜡烛的操作过程并进行说明。四、教师小结：只有善于发现，熟悉工具，发挥出我们的灵感，我们就可以创作出更多优秀的作品。五、布置练习：利用奇奕画王软件，完成P42:思考和练习上机实践操作（14）实践活动设计：一、布置任务：按照课本上的操作过程进行绘画，任

24、选其一进行。教师巡视指导二、展示作品展示作品，学生评价、教师评价三、完善作品四、思考与练习：继续试用奇奕画王中的绘画工具，总结它们的用法。发挥想象，组合几幅图画并适当添加效果。板书设计：花母鸡和红蜡烛花母鸡：钢笔、蜡笔、仙女袋、字体红蜡烛：图层、柔化铅笔活动二：中英文输入活动任务：通过进一步熟悉基本指法和键盘知识，熟练中英文和标点符号的输入，体验利用键盘与计算机交互的乐趣。活动要求：1、阅读书中栏目，掌握基本指法和特殊键的用法。2、掌握切换中英文输入法和输入中英文标点符号的具体操作。3、能自己完成一篇文档，正确输入中英文并进行适当美化。4、体验打字游戏，并与同学竞赛，看谁打字又快又正确。学习目

25、标：知识与技能：1、熟悉基本指法；2、熟悉键盘基本键和特殊键使用。3、熟练输入中英文和标点符号。4、中英文切换，能够自己完成一篇文档。过程与方法：1、掌握切换中英文输入法和输入中英文标点符号的具体操作。通过竞赛活动，体验输入中英文的过程。情感态度与价值观：体验利用键盘与计算机交互的乐趣，激发对信息技术的热爱。单元重点：掌握基本指法和特殊键的用法及操作。单元难点：独自完成输入一篇文档。教具准备：金山打字通软件、多媒体设备活动课时安排：共4课时活动流程：主要任务：安排课时：第8课回顾学过的键盘知识，进一步熟练基本指法和特殊键的用法第9课启动金山打字通软件，联系英文打字，玩打字游戏。第10课选择中文

26、输入法，在写字板中输入汉字。档。第11课切换中英文输入法，混合输入中英文，并美化文字，保存文档。单元活动2：中英文输入授课课题：键盘操作再加强授课课时：第八课时（15）教学目标：知识与技能：掌握正确的指法；会输入大写字母和标点符号等。过程与方法：体验用键盘输入信息的操作过程。情感态度与价值观：提升使用计算机输入的能力和兴趣。教学重点：掌握正确的指法；会输入大写字母和标点符号等。教学难点：根据要求正确输入字母和符号，正确使用指法教学方法：谈话法、演示法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：键盘学生：课本、预习教学设计：教学过程：一、导入新课。上学期大家学会

27、了用键盘输入字母，还玩了打字游戏，很有意思吧，其实，还有很多键盘操作还没有学呢，下面大家一起来进入今天的课堂。板书课题：键盘操作再加强二、检查预习情况。1、拿出键盘，谁能够将手指正确地放在键盘上？学生上台尝试，大家共同纠正。2、打字的姿势要求是什么？为什么这么要求？指名回答，全班交流。3、键盘上有一些特殊键，它们的作用分别是什么？指名回答，全班交流三、演示、示范、学习：1、基本指法：基本键；每根手指负责的键都有哪些？示范正确的坐姿2、打开写字板窗口：教师演示写字板各部分组成部分，并进行功能讲解示范。3、认识特殊键分别介绍退格键、回车键、上档键、大写字母锁定键、空格键四、练习巩固：熟悉键盘，按照

28、正确的指法进行操作输入五、布置练习：利用写字板软件，完成P49：思考和练习上机实践操作（16）实践活动设计：完成思考和练习第2题教师巡视指导板书设计键盘操作再加强基本指法、坐姿课后反思单元活动2：中英文输入授课课题：打字练习乐趣多授课课时：第九课时（17）教学目标：知识与技能：利用金山打字通软件，进一步熟悉键盘操作；熟练英文字母和标点符号的输入。在娱乐中熟练基本操作技能。学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：多媒体设备学生：课本、预习教学重点：利用金山打字通软件，进一步熟悉键盘操作；熟练英文字母和标点符号的输入。教学难点：掌握正确指法，按照要求进行输入教学方法：谈话

29、法、演示法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：金山打字通软件。学生：课本、预习教学设计：教学过程：一、导入新课。今天给大家带来了一位老朋友金山打字通，他将帮助大家更好地提高输入的速度和准确率。板书课题：打字练习乐趣多二、检查预习情况。1、如何启动金山打字通？学生上台尝试，大家共同纠正。2、如何在金山打字通输入英文字母和标点符号？指名回答，全班交流。三、演示、示范、学习：1、输入英文字母：学生尝试操作2、输入标点符号：学生代表演示，全班交流3、开展打字游戏：利用金山打字通开展竞赛四、练习巩固：利用金山打字通进行练习六、布置练习利用金山打字通软件，完成P5

30、5：思考和练习上机实践操作（18）实践活动设计：一、利用金山打字通输入英文字母。二、利用金山打字通输入标点符号。三、利用金山打字通开展打字竞赛活动。打字练习乐趣多切换：输入英文字母输入标点符号板书设计：打字练习乐趣多切换；输入英文字母；输入标点符号。课后反思：单元活动2中英文输入授课：课题中文输入快乐多授课课时：第十课时（19）知识与技能：利用写字板软件，学会选择中文输入法；学会输入单个汉字、词语。过程与方法：体验输入汉字的过程与方法情感态度与价值观：体验用键盘输入中文的乐趣。教学重点：利用写字板软件，学会选择中文输入法；学会输入单个汉字、词语。教学难点：掌握输入汉字的过程与方法教学方法：谈话法、演示法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践