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文档简介

九年级人教版压强三教 案教学目标 1.知识与技能： 与哪些因素有关，学习控制变量 现象的解释，培养学生应用知识 与哪些因素有关，激发学生学习 现象的解释，培养学生勇于探索 将物理知识应用于日常生活、生 (2).压强概念、压强的计算公式(比值定义的方法) 一、探究压 组织学生用手边的铅笔作实验，体会“笔尖 完成这个简单的实 力作用效果 处比 笔尾处疼”，引入新课,紧接着提出问 验，猜想：“压力的 与哪些因素 题：结合这 个 小实验分析一下，压力的作 作用效果可能与受力有关 用效果与哪些因素 有关引导学生进一步设 面积有关” 有关 实验单位，分组讨论并设计一个验证性实验学生设计时 交流讨论，得出实验 教师给予适当提示和点评，确立统一的实验 结论：“压力的作用 方法：在受力面积不变的情况下，研究压力 效果与压力大小及受 业 做类比，用比 强计算公 后老师讲解.有哪 要增 单位 算. ?做压强

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