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文档简介

1、 2017 幼儿感觉造型学段 涂鸦班浙江省慈溪市城区童画2017暑期涂鸦班第八课树林浙江省慈溪市城区童画一、教学目标： 1、感受不同树林的色彩，并大胆运用自己喜欢是颜色进行涂抹。 2、大胆运用撕、拼、贴等方式表现树的各种不同造型。 3、运用有趣的作画方式，像捉迷藏一样，让孩子爱上趣味的作画形式。二、教学重难点： 重点：拼贴树；运用贴、遮挡的方式进行绘画；难点：撕出枝干的特点；将贴好的树进行移动重新拼贴，再一次构图。三、教具准备：水粉纸、牛皮纸、水粉颜料、水粉笔、白乳胶等。 四、教学基本步骤 1、回忆、欣赏与观察：你看过一大片的树林吗？说一说在小区看到很多树、公园看到的树等等！ 每棵树的姿态都不

2、一样，有的弯腰了、有的低头了、还有的好像在招手！ 说一说这些树都是什么样的呢？树干、树枝、树叶（可以提前收集枝叶，让小朋友摸一摸、感受叶子的不同） 2、引导小朋友们进行撕贴摆一摆放一放：这里有好多高高低低的大树，它们有的在前面，有的在后面，前面的树会把后面的给挡住；让孩子拼一拼、摆一摆树干，再看看树枝贴在什么位置。你喜欢什么颜色的树呢？选出喜欢的色彩，说一说这些颜色看起来是快乐的还是热情的。 3、创作与指导。提出作画的要求：今天我们来撕贴画小树林，要拼贴出各种不同的树。 有大有小、有高有矮、有的在左边、有的在右边，拼贴出一片小树林。浙江省慈溪市城区童画拼贴好后，请小朋友们用水粉颜料进行背景的绘

3、制。然后将撕贴的树撕下来再贴在背景上。 （小朋友会惊喜的发现树干移开的位置是白色的，这样的作画方式非常有趣） 4、幼儿创作，教师巡回指导：小朋友们，你想贴一棵大大的树还是高高的树，移动的树是在左边还是右边，是弯弯的，还是在握手的？ 5、欣赏与评价。谁的树林最美？你是怎么做到的？这样的作画方式你喜欢吗？ 6、课后拓展：你还可以用哪些材料表现树呢？浙江省慈溪市城区童画 你看过一大片的树林吗？浙江省慈溪市城区童画每棵树的姿态都不一样，有的弯腰了、有的低头了、还有的好像在招手！浙江省慈溪市城区童画说一说这些树都是什么样的呢？树干、树枝、树叶浙江省慈溪市城区童画这里有好多高高低低的大树，它们有的在前面，有的在后面，前面的树会把后面的给挡住浙江省慈溪市城区童画好多棵树呀，你想画几棵呢？浙江省慈溪市城区童画你喜欢什么颜色的树呢？选出你喜欢的色彩进行作画！浙江省慈溪市城区童画一起来画彩色的树吧，看看有什么好玩的方式呢？浙江省慈溪市城区童画制作步骤图解浙江省慈溪市城区童画范画步骤：用卡纸撕出一些小长条儿浙江省慈溪市城区童画把这些长条拼贴成树的形状浙江省慈溪市城区童画 用同色系的颜料进行涂抹浙江省慈溪市城区童画 把之前贴上去的树撕下来留出白色的部分，然后把它重新组合在旁边，调整画面浙江省慈溪市城区童画 学生作品：浙江省慈溪市城区童画 学生作品

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