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文档简介

淮南市寿县安丰镇谷贝小学 付姗姗2022年5月20日中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核指导B10档案袋评价档案袋实施计划基本流程01时间安排02相关人员参与机制03评价标准04工具策略05目录一、依托学校开展的学期练字活动，我们本学期决定实施学生书法档案袋评价。基本流程二、qq空间相册作为电子档案袋存储与评价工具。三、师生共同讨论制定评价标准，即评价量规。明确要放入档案袋中的内容及具体要求。四、搜集资料，开展档案袋评价。时间安排准备阶段： 5月5日至5月20日申请QQ空间，为每位学生创建一个相册，同时讨论制定评价量规。收集阶段： 5月21日至6月1日收集学生阶段性成果，作品等资料。评价阶段： 5月21日至6月1日学生在电子档案袋作品下依据评价量规对作品进行评价。参与机制:参与人员： 一二年级全体学生 学生家长 指导老师参与方式：学生：提供书法、看图写话、绘画等作品。学生家长：帮学生拍照， 摄影、参与作品评价。老师：指导、评价。参与规则： 依据师生讨论的评价量规，进行上传作品，以及实施评价。评价标准：（书法）评价标准：（看图写话）评价标准：（绘画）工 具 策 略:选用工具： QQ群空间，利用群文件功能为每位学生创建档案袋。应用策略： 学生可以自行上传作品，也可以由老师上传，邀请家长学

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