2022年三年级下册语文课文内容填空难点知识习题

1、2022 年三年级下册语文课文内容填空难点知识习题班级：_姓名：_一、 按课文内容填。1陶罐和铁罐一文的体裁是_ 作者通过了对比的方法来写 _， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是 _，二者形成了鲜明的_许多年过去了，陶罐 _，铁罐_，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道 理：_。2“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是_说的，可以 看出_。二、 根据课文内容空。1动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的 “竹外桃花三两枝，_”，它们告诉我们春天到来的信息。 课外我还积累了一些描写春天的古诗，如 _，我还能写出其中的一句_， _。2童年的水墨画描绘

2、了_、_、_幅 画面，表现了童年生活的_。三、 按课文内容填。1荷叶罗裙一色裁，_。2_，闻歌始觉有人来。3不一样的树叶，_；不一样的季节，。4读不完的大书一文中的“大书”是指_，作者在文中说明大1 / 自然里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣，表达了作者 _情。四、 根据课本内容空。1这地方的火烧云变化极多，一会儿_一会儿 _，一会儿_，一会儿_。 这句话选自_，全文写了火烧云从_到 _的过程，表现了火烧云的_，表达了作 者对火烧云的_之情。2我们奇妙的世界写了_和_奇妙景象，其中描写天 空是抓住_、_、_、_几方 面来写的。3海底世界描写了海底的_、_、_、_个 方面，说明海底是

3、个_、_世界。五、 把诗句补充完。1_，春风花草香。泥融飞燕子，。2_，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，。3_，小溪泛尽却山行。_，_4江南好，_。_，春来江水绿如蓝。_？ 六、 按课文内容填。1望天门山作者是_（朝代）诗人_。诗中描绘的景物有_、 _、_、_，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_（山川 之势 行船感受），后两句侧重于写天门山的_（山川之势 行船感 受）。2饮湖上初晴后雨的作者是_（朝代）诗人_。诗人对_的 景色进行了赞美。请默写后两句：_ 3望洞庭的作者是_（朝代）诗人_在诗中，诗人采用了2 / _的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四 句，请默写后两句

4、：_七、 根据所学知识空。1金黄色是给田野的，看，田野像_橙红色是给果树的，橘子、柿子 你挤我碰，_！2萧萧梧叶送寒声，_。3一年好景君须记，_。4山行中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：， _。5铺满金色巴掌的水泥道一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像_，梧桐树的落叶像_，棕红色的小雨靴像_。八、 按课文内容填。1.惠崇春江晚景是一首题画诗，是宋代诗人_根据名僧惠崇的画作 _而写的，画面景物有动有静，静得景物有_、_、 _、_等，动的景物有_、_。诗人通过这些景物的描写， 展现了一幅美丽的春江图。2.池子与河流告诉我们的道理是：_3.花钟这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是

5、和、 _、_和_有关，赞扬了植物学家高超的_和 聪明的_。九、 根据所学内容空。1春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼 的诗句：“竹外桃花三两枝，_”2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了 小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“， _”描述的情景。3 / 3燕子一文中，第一自然段主要写了燕子的（外形特点飞行姿态），作者是按照_的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的_（外形特点飞行姿态）。课文表达了作者_情。十、 根据课文内容空。1漏一文中，_以为_是“漏”以为_“漏”， 其实“漏”指的是_2方帽子店一文中，从前人们只戴

6、_帽子，可是小孩子们不喜欢， 就用纸做出了_的帽子，这些帽子戴在头上， _。3枣核中的枣核是一个_小孩，他为了帮乡亲们把牵走的 _要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。十一、 日积月累我棒。1_，山寺桃花始盛开。2眼见为实，_。_，近墨者黑。3见善则迁，_。过而不改，_4春潮带雨晚来急，_。十二、 回忆课文内填空。1美丽的小兴安岭一文按照_顺序写出了小兴安岭 _的景色，最后总结：小兴安岭是一座美丽的_，也是一 座巨大的_。2海滨小城一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景，发出了 “这座海滨小城真是又_又_的感叹。3祖国处处是美景，从李白的“两岸青山相对出，_及 “两岸猿声啼不住，_”

7、我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景； 从苏轼的“水光潋滟晴方好，_我们可以领略到西湖的风 光；从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，_我们可以体会到洞4 / 庭湖的秀美。十三、 根据课文内填空1.“欲把西湖比西子，_”让杭州西湖有了“西子湖”的美 称。2.“遥望洞庭山水翠，_”这两句诗运用了比喻的修辞手法， 描写了洞庭山水的美丽。3.天门中断楚江开，_。4.富饶的西沙群岛一文通过介绍西沙群岛的_和它的 _，表达了作者对西沙群岛的_情。5.海滨小城一文描写了海滨小城的_表达了作者对海滨小 城的_之情。6.美丽的小兴安岭一文按照_时间顺序，介绍了小兴安岭的 美丽富饶，表达了作者_情。十四、 日积月累。1.课

8、堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理， 这正如俗语中所说：“_，_”2.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗 人杜牧在山行中称赞道：“_，_”3.本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是，因为_。我最想去 的地方是_，因为_。我最喜欢的课文是_，因 为这篇课文告诉我_。十五、 根据课文内完成练习。1夜书所见一诗中，描写风景的诗句是， _。这两句诗的意思是_2铺满金色巴掌的水泥道中“金色巴掌”是指，课文主要描写了5 / _（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有、 _等美景。十六、 课文回放。1.富饶的西沙群岛一课从_、_、_方面介绍了西沙 群岛

9、，写出了西沙群岛的_、_特点。2.海滨小城一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是_、 _和_。“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这是全文的 _，既点明了小城的特点，又_3.美丽的小兴安岭一文中按照_序，写了小兴安岭是一座美丽的 _，也是一座巨大的_。十七、 根据所学内填空。1爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，”中，我感受到爱是尊 重；从“_，暖于布帛；_，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待 人。从_砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。2掌声一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个_、 _的孩子变成了_、_孩子。告诉我们人与人之间需 要_、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要

10、珍惜别人的 _。3灰雀体现了列宁的善解人意和对男孩的_、_以及男孩_ 的品格。6 / 答1、寓言 陶罐和铁罐的不同态度 谦虚和友爱 对比 光洁、朴素、 美观 化为泥土 骄傲自大是不对的，任何时候都必须要谦虚谨慎，要学 会全面地看待问题。 陶罐 陶罐很想和铁罐友好地相处2、春江水暖鸭先知 春晓 鸟鸣涧 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 溪 边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇 欢乐和有趣3、芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 有不一样的声音 有不一样的音 乐 大自然 对大自然的热爱4、红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 火烧云 上来 下去 瑰丽 变幻无穷 喜爱和赞美 天空 大地 日出 云 彩 雨后 落日 声音

11、 动物 植物 矿藏 景色奇异 物 产丰富5、迟日江山丽 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 正是河豚欲上时 梅 子黄时日日晴 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 风景旧曾谙 日 出江花红胜火 能不忆江南6、唐代 李白 天门山 碧水 青山 孤帆 宋代 苏轼 西湖 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 唐代 刘禹锡 比喻 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺7、金色的海洋 争着要人们去摘呢 江上秋风动客情 最是橙黄橘绿时 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 彩色的地毯 金色的小巴掌 棕 红色的小鸟8 、苏轼 春江晚景 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当 它

12、被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 温度 湿度 光照 昆虫的活动 园艺技巧 智慧9 、春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 外形特点 由整体到局部 飞行姿态 对燕子的喜爱和对春天的赞美10 、老虎 贼 贼 老虎 农户的房屋漏水 方形 圆的、尖 的、香蕉形 又舒服又漂亮 既勤快又聪明 牛、驴11 、人间四月芳菲尽 耳听为虚 近朱者赤 有过则改 是谓过矣 野渡无人舟自横12季节 一年四季 大花园 宝库 美丽 整洁 孤帆一片日 边来 轻舟已过万重山 山色空蒙雨亦奇 白银盘里一青螺13 、淡妆浓抹总相宜 白银盘里一青螺 碧水东流至此回 地理位置 美丽富饶 赞美 美丽景色 喜爱 春夏秋冬 对祖国山河的热爱 和赞美 、灯不拨不亮 理不辩不明 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 司马光 沉着机智 西沙群岛 这里美丽富饶 在牛肚子里旅行 牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃