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文档简介

1、小班数学活动蔬菜水果接龙教案反思小班数学活动蔬菜水果接龙教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从形状上区分个物品的形状的相同和不同，幼儿情愿与伙伴合作游戏，把握两人轮番接龙的规章，合适幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看蔬菜水果接龙教案吧。活动目标：1、幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从形状上区分个物品的形状的相同和不同。2、幼儿情愿与伙伴合作游戏，把握两人轮番接龙的规章。3、培育幼儿比拟和推断的力量。4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、愿意参与活动，体验胜利后的乐趣。活动准备：操作

2、卡片：夏令物品接龙卡每两人一套。活动过程：1、引导幼儿说出熟悉的夏季物品。（1）老师：夏天到了，你们明白有哪些东西是夏天可以看到的吗？（2）幼儿商量讲解并描述。2、出示接龙卡，请幼儿观看接龙卡指认接龙卡中的物品。（1）幼儿选择一套接龙卡，让幼儿看着接龙卡指认物品，说知名称。（2）接龙卡上哪些东西在当地可以看到？哪些东西在当地不常见到？除了接龙卡上画出的这些东西外，本地还能见到哪些夏令物品。3、介绍接龙游戏规章。（1）告知幼儿接龙卡是两个人玩的游戏。（2）一位幼儿协作老师演示活动规章：两人平分卡片，然后轮番出卡片，将两个相同或相像的物体接在一起，假如自己手上没有适宜的卡片相接，则仍然由对方出卡片，直至两人全部的卡片出完或两人都无法再接下去时为止。4、幼儿操作训练。（1）老师巡察幼儿操作，提示幼儿可将分得的接龙卡片排列在桌子边上，假如一头接不下去，可试着另一头。（2）建议幼儿在接卡片时一边接一边表述如：葡萄和葡萄接在一起等。（3）要求幼儿玩后收好接龙卡片。活动反思：本次数学活动的目的是让孩子在快乐的游戏活动中，进一步培育对数学的爱好，并学习观看、操作，将相同的水果图案头尾相

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