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文档简介

1、小班数学活动设计看朋友教案反思这是小班数学活动设计看好友教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：主题活动好好友开展后，孩子们有了交好友的意识。他们和好友共享食物、玩具，到好友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容熟悉3以内的数，我预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。目标：1、愿意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。2、体验去好友家做客的欢乐。准备：1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1-3数字宝宝图片（粘于椅子上）2、水果一篮3、歌曲：看好友、找好友过程

2、：1、带礼品去看好友交代：今日去看好友，但要带什么礼品去呢？模拟开汽车，边唱歌：看好友，到数字宝宝家。敲门，进去，和数字宝宝打招呼。个别提问：你在和谁打招呼？2、送礼品（1）思索：应当怎么送礼品，数字宝宝才快乐？要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。幼儿选择礼品给数宝宝商量：老师送的礼品对吗？相互检查。（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？交换数字宝宝好友，把水果放好。3、回赠礼品1、2、3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼品。个别介绍，相互检查。4、听音游戏听到几下声响，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个欢乐的找好友舞。5、和数字宝宝再见，开汽车回。活动反思：新课程改革背景下的数学教学要求我们不断地关注孩子的行为，在孩子的爱好点上去查找数学活动适合的教材内容，让孩子在生活中、在游戏中感受数学、探究数学、用自己的

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