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文档简介

1、小班社会车子用处大教案反思这是小班社会车子用途大教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.了解生活中常见车辆的根本功用，感受车子给人们生活带来的便利。2.能主动参与车子用途的商量，大胆表达自己的见解。3.愿意与伙伴一起玩自己带来的玩具车，体验共享的欢乐。4.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。5.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。活动准备1.老师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片；家长为幼儿准备各种各样的玩具汽车，带幼儿上街观看各种各样的车子。2.教学CD各种各样的车子。活动过程1组织幼儿谈话，导入活动。-提问

2、：你平常是怎么上幼儿园的？假如乘车的话一般乘什么车？-幼儿自由沟通和共享。-幼儿集体沟通，老师适时归纳和小结，并引导幼儿商量乘车的留意事项（分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行商量）。2.出示图片，讲解并描述故事各种各样的车子，帮忙幼儿了解不同车辆的不同功用。-提问：故事中的小好友上街看见了什么车子？它们分别有什么用？你还明白哪些不一样的车子？它又有什么用呢？-幼儿自由沟通并商量。-个别幼儿在集体中发表自己的看法。-老师引导幼儿小结：公路上有各种各样的车子，它们给人们的生活带来许多便利，帮了人们许多忙。我们要爱惜车子，还要留意安全，不要到机动车道上奔跑玩耍。3.幼儿游戏：好玩的车子。

3、-老师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿伙伴一起玩耍。活动提示1.车子是幼儿特别是城市幼儿常见的，但他们对车子的功能未必关注和了解。该活动可以拓展幼儿的学问经验，使幼儿了解不同车辆的不同功用，从而懂得爱惜车子，留意安全。2.活动的着眼点在于帮忙幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系，对结构形状等科学方面的学问不必过多讲解并描述。3.建议家长和孩子一起观看路上的车子，请孩子说说公路上有些什么车？它们分别有什么用。在带孩子上街观看车子的同时可以顺便对孩子进行安全方面的教育。活动反思：这次的活动设计流畅，目标建立精确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决。老师心情饱满，教态自然大方，语言亲切、，师幼互动效

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