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文档简介

1、小班科学小盒子真有趣教案反思这是小班科学小盒子真好玩教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、喜爱和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种好玩的盒子，情愿倾听盒子的秘密。2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。3、通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。4、进展幼儿的观看力、想象力。活动准备：幼儿准备：1，搜集各种外形的盒子。2、幼儿用书盒子里有什么。老师准备：1、盒子一层层叠放，小猫的头饰，老鼠的布偶。2，、教学挂图。活动过程：一、活动引入，引起活动的爱好1、提问：师，小好友，你们看见过哪些小动物？你最喜爱哪种动物？幼：我最喜爱小猫。2、用盒子和布偶做道具

2、讲解并描述故事，不说出结果，让幼儿产生悬念，将幼儿带入情境。二、师幼互动，激发幼儿的好奇心。1、老师扮演小猫，带着猫的头饰装着悠闲漫步的样子，突然听见盒子里有老鼠的叫声，小猫这时很神奇地一层层打开盒子，让孩子感受盒子里面老鼠的神奇和惊喜。2、让孩子猜猜盒子里最终会有什么；小猫不断的打开盒子，当最终一个盒子显现的时分，请一个孩子上来帮忙打开盒子，并说说发现里面有什么？情愿探究发现不同的糖果在水里的改变，并情愿与别人沟通自己的发现。合适幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学活动糖果消逝了教案吧。小班科学教案：蚂蚁的触角：小班科学活动蚂蚁的触角教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观看蚂蚁，了解蚂蚁触角的作用。培育幼儿的观看力及思维力量。合适幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学蚂蚁的触角教案吧。小班科学教案：制造声响：小班科学活动制造声响教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受大自然中的声响，主动尝试用不同材料、不同方法制造声响。绽开想象，制造和体验奇妙的

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