小班科学活动给水果宝宝过生日教案反思

1、小班科学活动给水果宝宝过生日教案反思这是小班科学活动给水果宝宝过华诞教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能运用多种感官，感知了解猕猴桃的主要特征。2、能运用多种方法去找寻观看水果的特征，提高观看感知力量、比拟力量和推断力。3、情愿参与感知活动，并愿意用语言与他人沟通自己的发现和感觉。活动准备：感官标记、特征标记若干，香蕉、橘子、猕猴桃、苹果图片、实物若干。活动过程：一、创设游戏情景，引出观看任务。PPT：你们看，这是谁呀？（苹果）是的，苹果宝宝今日要过华诞了。她要请许多宝宝一起去和他过华诞，谁想去？（我想去）你们都想去对吧。二、用各种感官观看各种水果特征1、

2、摸一摸，猜一猜师：那苹果宝宝还想请你们带一样礼品去，就藏在小布袋里，你先摸一摸，猜猜看里面是什么宝宝？（苹果、香蕉幼儿自由推测）出示手标记师：请你们把一只小手静静地伸进去摸一摸有什么感觉？（毛毛的、光光的）出示毛毛的光光的图片2、看一看师：究竟是什么，我们打开来看一看？出示眼睛图片师：呀，你们手上的这些宝宝长得是什么样子的啊？（我长的是圆圆的、长长的）师：是什么颜色的呢？出示颜色图片小结：原来这些宝宝有的是圆圆的，有的是长长的，有黄色、有红色、有橘色，还有的这个宝宝是什么颜色的？3、熟悉猕猴桃出示猕猴桃师：棕褐色的宝宝叫什么名字你们明白吗？师：猕猴桃摸上去？（毛毛的）师：谁的摸上去粗糙的？把摸

3、上去毛毛的宝宝举起来。师：谁的摸上去光光的？光光的把宝宝举起来。（错控，订正幼儿的错误感觉，让幼儿比拟摸光光的和粗糙的水果）粗糙的如今不举起来。三、分类、点数，揭示共出名称水果师：这些宝宝啊，他们都要带到苹果宝宝家去了，那他们去的时分我们让他们排排队好吗？（好）1、排排队师：排排队，来橘子先来排队。2、数一数师：数一数，来了几只橘子宝宝。苹果排队，数一数香蕉排队，数3、揭示水果名称师：好，我们来看看，苹果宝宝要请这些宝宝一起去。（逐一出示水果图片）有的是苹果宝宝，有的是香蕉宝宝，还有是橘子宝宝，最终有猕猴桃宝宝，小结：老师告知你们，苹果宝宝和香蕉宝宝、橘子宝宝、还有猕猴桃宝宝，这些宝宝，他们合

4、起来，合在一起有一个大家都可以叫的名字，共同的名字叫水果四、给苹果宝宝过华诞、品尝师：今日是哪个水果宝宝过华诞啊？（苹果）那你们会唱华诞歌吗？我们一起来给苹果宝宝过华诞！1、唱华诞歌2、品尝：猕猴桃师：你们吃过这个嘛？（吃过）他里面有什么？（黑黑的籽）是什么颜色的？（绿色的）。切猕猴桃观看小结：用手摸摸猕猴桃外面是粗糙的，切开看看里面是绿绿的，那我们再用小嘴尝一尝，猕猴桃是什么味道的？尝完去告知后面的爸爸妈妈和客人老师，也可以请他们尝一尝。活动反思：对于幼儿来说，在课堂中显现一些新奇的事物会高度集中他们的留意力，所以我选用对了本课，并运用了观看、触摸、品尝、介绍、制作的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让幼儿集中留意力，并且爱好非常的高!同时向他们浸透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。通过摸水果、品尝水果、扮演水果来加深幼儿对水果的熟悉和了解，明白它们的颜色、外形、味道、以及果