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文档简介

1、小班综合老鼠阿姨的礼物教案反思这是小班综合老鼠阿姨的礼品教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】（1）情感目标：对故事充满期望与好奇，感受正确地待人接物。（2）学问目标：通过操作，进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。（3）力量目标：认真观看画面，大胆表达自己的猜想，回忆五官与手功能的生活经验。【活动准备】故事ppt课件、礼品盒、眼罩人手一个、卡片、沙锤铃鼓和碰铃各一个、葡萄干、糖果若干。【活动过程】1、说说自己收过的礼品，激发爱好（1）说说自己是否收到过礼品，是什么礼品。（2）今日也有人来送礼品了，会是谁呢？引出故事老鼠阿姨的礼品。2、看ppt显局部

2、，认真观看（1）老鼠阿姨会把礼品送给谁呢？（引导幼儿从动物的特征去推测）提问：这是谁？你从哪里看出来的？（2）它们是怎样去拿礼品的？（3）老师配乐讲故事。3、作体验，再识感官（1）老师：眼睛是很有用的，它可以用来看东西（出示小猪鼻子闻；小松鼠手摸；小青蛙嘴巴尝。4、测礼品，感受欢乐（1）出示礼品盒，老师发给幼儿眼罩，请幼儿通过听一听、闻一闻、摸一摸的方法猜猜盒子里究竟藏的是什么礼品，并记录幼儿的推测。（2）结合PPT，老师连续讲解并描述故事。（3）游戏：变魔术。师幼共同共享盒子里的礼品。教学反思：在老鼠阿姨的礼品这一活动中，我改编了绘本原有的画面主，把听一听作为重点，让幼儿依据声响的轻响去分辩

3、糖果的多少。在第一环节看画面，引发关注，采纳PPT形式播放了四个小动物、老鼠阿姨，（老鼠阿姨手中还抱着一个大箱子）很形象的让幼儿一看便明白老鼠阿姨来送礼品了，小好友都好奇的关注着，都在推测着是什么礼品呢。第二环节是听声响，推测礼品。当老师摇一摇手中的瓶子，幼儿就猜出了糖果，接着让幼儿去听，哪个罐子里糖果多。初次，我是用硬糖装在罐子里让幼儿推断，幼儿都能依据声响轻响来推断。但在当软绵绵的糖装在罐子时，由于摇起来轻轻的，所以幼儿就误认为里面罐子里是空的。结果当我打开一看，幼儿大吃一惊，满心高兴的看着，由于罐子里装得满满的都是糖。让幼儿三次训练听，依据幼儿原有经验根底，按部就班，让幼儿自己去猜，自己去发现音量与物体多少与材质都是有关系的。在本次活动中，包含了多个领域的学习内容。例如：数学领域：小动物排列的序数，动物与礼品数量的对应，幼儿从不同方向数数时的序数的改变。科学领域：礼品声响的响度与礼品的多少、材质有关。还包含了文明礼仪教育谢谢老鼠阿姨，你真好！等等。缺乏之处就是幼儿个别讲解并描述的时机较少，应当激励孩子完好地把话说完。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物

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