中层干部教育培训工作实施办法

1、 * *层干部教育培工作实施办法 (行）为进一步加强干部教育和培训工作部的综合素质和 能力，不断适应学校改革和发展的需要，根据中共中央干部教 育培训工作条例（试行、省委教 育工委及市委关于干部教育培训的有关文件精神校实际, 制定本实施办法。一、指导思想与工作原则(一）指导思想坚持以中国特色社会主义理论体系为指导 , 深入贯彻落实科 学发展观，以培养德才兼备、以德为先干部为目标，以提升干部 素质能力为关键，以落实条例要求为重点 , 以提高培训质量 为主线，以完善培训管理制度为保障，全面落实“大规模培训干 部、大幅度提高干部素 战略任务，推进学校学习型组织、 学习型干部队伍建设 为实现学校又好又快

2、科学和谐发展提供强 有力的干部和人才支撑。(二)作原则1坚持以人为本、服务发展，不断强化培训需求导向，把 干部教育培训和干部全面发展、事业全面进步紧密结合起来。2坚持分工负责、统筹推进，按照干部管理权限组织实施 干部教育培训工作，学校各有关部门协同配合、各司其职。3坚持全员培训、突出重点，做到干部全员培训与重岗重 责干部重点培训优先培训相结合分类培训。4坚持质量第一、注重实效，把思想政治教育和能力培养 贯穿于干部教育培训全过 ,学致用，训用结 ,实干部教育 培训质量和效益相统一。坚持与时俱进、改革创新，努力适应高等教育改革发展新 要求,不断拓宽培训渠道，整合培训资,创新培训内容,改进培训 方式

3、,强化培训管理。二、对象与目标任务（一)对象全校现任中层干部部应当根据不同情况参加相应的 教育培训的各类岗位培训职务的任职培训； 从事专项工作的专门业务培训；其它培训。(二）目标任务我校中层干部教育培训工作按照“联系实际创新路 , 加强培 训求实效”的要求，坚持上级调训、校际联合培训和本级培训两 手抓,做到中层干部每年参加培训的时间 18 以上教育培 训 , 中层干部在思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康 素质方面有明显提高，在建设“和谐校园治校、统筹协 调发展方面的能力有显著增强，打造一支适应学校转型发展的 “讲政治、懂业务、善管理”的高素质中层干部队伍。三、内容与方式（一）内容把马克

4、思主义中国化的最新理论成果作为中心内容，联系 省、市经济社会发展特别是高等教育发展的实际 , 重点开展政治 理论、政策法规、业务知识、文化素养、身心健康素质和廉洁自 律等培训。1政治理论培训。重点进行马克思列宁主义、毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系教育义核心价值体系和正 确政绩观教育部坚定共产主义理想和中国特色社会主义 信念,坚持马克思主义的世界观生观值观,夯实理论基础、 开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。2政策法规培训。重点加强党的路线方针政策和国家法律 法规的教育，进行党和国家在经济、政治、文化、社会、外交、 国防等方面的重大部署和要求的培训，提高干部依法行政的能 力。3业务

5、知识、文化素养、身心健康素质和领导管理能力培 训点是学习社会主义市场经济理论文社科知识和心理知 识，学习高等教育管理理论和领导科学理论 , 进行岗位必备的方 针政策、法律法规、管理技能的培训，掌握现代化办公手段及其 他履行岗位职责必备的知识和技能部履行岗位职责和开 拓创新的能力。4。 廉洁自律培训点学中国共产党党员领导干部廉 洁从政若干准则称廉政准则准 则规定的领导干部从政行为八大方面的“禁止”和 “不 准”的行为,进一步规范党员领导干部从政行为。(二）方式坚持中层干部教育培训的普遍性要求与不同岗位、不同类 别、不同层次干部的特殊需求相结合 针对新提任干部、转岗转 任干部、党外干部、女干部等开

6、展个性化、差别化培训。积极引 入探究式、互动式、案例式、体验式、模拟式等多种培训方法， 进一步增强培训的吸引力和感染力1专题培.每年定期举办针对性较强的干部培训班，聘请 校领导、专家学者、政府机关负责人等进行专题辅导。重点抓好 以下几个培训班:（1）中层干部培训班.以政治理论和业务素质为主要内容， 每年一般举办 至 ，不少于 4 天。分线专题培训班。按照干部岗位职责和工作性质，有 重点、有计划、多形式地分线组织有针对性的培训，使干部及时掌握履行岗位职责所必需的政策法规律要求体包括党务 干部培训班、学生工作干部培训班、教学科研干部培训班等。各 专题培训班每学期举办 1 ，不少于 。(3培训班.每

7、年按规定参加市委组织部举办的领导 干部自选专题培训班，自选专题不少于 6 。新提任干部培训班。主要进行与处级领导岗位相适应 政治理论和业务素质培训.（5)其他专题培训班。根据需要期组织相关干部进行 专题培训。2理论研讨。着眼于落实上级重大活动部署或推动专项重 点工作，适时举办主题鲜明、重点突出的中层干部读书会、理论 研讨会等举办 1-2 两级理论中心组每年学习不少 于 6 次（每次以半天计；中层干部自主参加风则江大讲堂与本 岗位管理工作有关讲座。3会训结合.挖掘现有各种会议资源，适当拓展会议功能， 把任务部署、业务学习与干部培训结合起来。4上级调训。每年按照上级主管部门的调训计划，选派优 秀干

8、部参加学习.5考察调研。每年根据学校工作重点和工作中遇到的实际 问题，分专题和类别组织干部赴境内外开展考察调研活动。6挂职锻炼。根据学校事业发展的需每年选派一定数量 的有发展前景的中层干部到上级党政机关 等高 水平大学和民办高校、基层单位挂职锻炼。7线学习.使用国家行政学院远程培训网和绍兴市教育培 训网络学院等培训平台，组织中层干部进行网络在线学习8在职自学。建立健全干部在职自学制度，鼓励干部利用 业余时间进行学习培训.四、考核登记与保障措施（一）考核登记实行干部教育培训学分制学习培训情况进行量化考 核.考核标准 天折合 分计算层干部每年累计不 少于 分，其中每年参加专题培训、理论研讨、会训结

9、合、 考察调研和上级调训等实体培训所得学分原则上不少于 48 学 分参加网络学院学习所得学分不少于 40 分,其中必修课 学分应不少于 。学分计算。包括基本分和附加分。基本分是指由组织部组 织或由各业务主管部门组织并经组织部认可的实体培训和网络 培训所得学分，附加分是指通过撰写论文、申报课题、上党课和 通过专业技术人员公需科目考试等在职自学所得学分。(1）专题培训、理论研讨、会训结合、考察调研和上级调训 等实体培训的，每半天(次）计 分。（2)参加网络学院学习的员每在线学习 时内容计 学分.（3）撰写论文（调研报告题。撰写与本岗 位管理工作有关的论文（调研报告 学分 其中公开 发表的每篇记 学

10、分.公开出版著作，每部记 学分。相 关文章在校级及以上单位大会上交流发言级及以上单位 有关奖项的,每篇记 10 个学分.申报与本岗位管理工作有关的课 题，每一课题记 个学分，被校级及以上单位立项的记 个 分。(4）党校或干部培训班授课在党校授课或为校内外有 关干部培训班授课的，每个专题每次记 6 学分。（5）通过专业技术人员公需科目考试，每通过一门计 学分。（6)未列入本办法的学习培训内容及方式织部和相关 业务主管部门认定可视情况给予登记学分准参照相关规 定予以确定。3登记管理。干部学习培训登记和量化管理工作在校党委 领导下校党委组织部具体负责组织实施相关业务主管部 门和各分党委、党总支协助配

11、合，指定专人作为联络员，做好干 部学习培训登记与量化管理的具体工作由干部本人填写 年度培训情况登记表，在各分党委、党总支初审的基础上，由组 织部会同各相关业务主管部门对干部学习培训情况进行审核并 计算学分。（二）保障措施1干部教育培训实行分工负责的制.在党委的领导下，学 校组织部门履行好牵头抓总、综合协调、督促检查的职责。有关 职能部门按照职责分工强对本单位业务线上干部的教育 培训，重点加强业务培训。2建立健全干部教育培训考核制度，将教育培训与考核使 用结合起来强对干部教育培训的管理工作强干部学习的 自觉性和主动性部教育培训工作由党委组织部归口管理, 学校其他部门（单 ) 织干部培训需会前预告

12、、会后备案。凡 集中培训 以上的都要进行考核立干部教育培训档案 部学习鉴定和考核结果应存入本人培训档案实绩一起纳 入干部考核内 . 部参加组织上安排的培训，在学习期间，其 职务不受影响，工资、待遇、福利不变3加强党校建设，充分发挥党校培训基地的作积极开展 各项教育培训工 . 加大党校建设资金投入力度，不断完善党校 办学条 . 同时，根据干部培训工作需要，组建素质优良、结构合理的教师队伍。4进干部培训信息化和教学手段现代化建设 运用电化教 育设施和计算机等多媒体手段开展教学用互联网拓展培 训空间，节约培训成本 , 改进培训管理，提高培训效率，建立干 部培训电子档案。5保证干部教育培训经费投入。干部教育培训经费按中层 干部每人每年 2500 元的标准纳入学校年度预 ,并随财政收入 增长逐步提高，保证教育培训工作需要。五、监督与纪律（ ) 干部学习培训的考核成绩作为干部选拔任用、年度考 核的重要依据之一成年度最低学分的干部年度考核不得 评为“优秀”等次。（ ) 年度考核未达到规定学分要求的，除在一定范围内通 报外，须在第二年上半年补足 超过期限未补足的，必须参加集 中补训。（三）提拔任用干部