细胞呼吸导学案

1、 *4ndqIL-11nnw-4氧呼吸速率9*4ndqIL-11nnw-4氧呼吸速率(相苴试剂鉴定对象实验现象酒精、实验装置分析II20册801棚喊娜）作_用_是_.如图表示O2浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响，有关叙述错误的是（）a.o2浓度为0时，细胞中能够产生的场所是细胞质基质B.O2浓度低于20%时，30、35两温度对有氧呼吸速率影响不大C.由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于30和35之间D.与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有02浓度和温度考点三、细胞呼吸相关实验一、探究酵母菌的呼吸方式1、酵母菌：是一种单细胞真菌，在的_条_件_都_能_生存，属于2本实验的鉴定试剂及

2、现象.将橙色的重铬酸钾溶液滴入8瓶中变成灰绿色则证明有酒精产生，此做法对吗?.在相同时间内，两瓶中石灰水混浊程度相_同_、_不_相（同）。原因：.该实验可以证明酵母菌既能进行_呼_吸_，_又能进行_呼_吸。_二、探究生物的呼吸类型选用下面对照装置，可以根据红色液滴移动方向来探究细胞的呼吸类型。实验分析装置中的作用：（2在）利用葡萄糖作为能源物质的条件下，有氧呼吸气体体积,若用吸收，则气体体积变_无氧呼吸使气体体积变。若用吸收。则气体体积。（3）结果分析装置一装置二结果红色液滴左移红色液滴不动只进行呼吸红色液滴不动红色液滴右移只进行呼吸红色液滴左移红色液滴移既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸（4）物理

3、误差的校正：为使实验结果精确，还应设置一个对照装置。对照装置与装置二相比，不同点是用“的酵母菌”代替“活的酵母菌”，其余均相同。典例：如图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。材料用具：保温桶、温度计、活性干酵母、质量浓度为的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。装置步骤一步骤二步骤三装置步骤一步骤二步骤三加入的葡萄糖溶液加入活性干酵母加入煮沸后冷却的葡萄糖溶液加入石蜡油，铺满液面取、两套装置设计实验如下，请补充下表中内容:装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是，这是控制实验的变量。要测定装置因细胞呼吸引起的温度变化量，还需要增加一个装置。请写出对装置的实

4、验步骤:装置步骤一步骤二步骤三加入石蜡油，铺满液面TOC o 1-5 h z实验预期：在适宜条件下实验，后记录实验结果，若装置、温度大小关系是用“、=、表示），则假设成立。答案（）不加入石蜡油加入活性干酵母（）去除氧气自（）加入煮沸后冷却的葡萄糖溶液不加入活性干酵母（）刻度1.(2016山东齐鲁教科研协作体第一次联考)如图是探究酵母菌呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是A.装置一中液滴左移无氧呼吸B.装置一中液滴不移有氧呼吸C.装置一中液滴左移装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行另,装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡所造D.装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说

5、明酵母菌进行有：下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析不正确的是A.装置甲可用于探究呼吸作用是否产生热量B.装置乙的有色液滴向左移动，说明种子萌发只.进行有氧呼吸C.装置丙可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生二氧化碳D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需1二针、谶T布笈ro实验时间(min)101520253035液滴移动距离(mm)032.565100130162.5A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼口时，打开软管夹，将装置放入水浴中，I1液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析正确的是在.内氧气的平均

6、吸收速率为如将换为清水，并向试管充入即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率增设的对照实验只需将装置中的换成清水，并将该装置置于相同的环:4.(2015安徽，291)科研人员探究了不同温度(25和0.5)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。(1)由图可知，与25相比，0.5条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是随着果实储存时间的增加，密闭容器内的浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测浓度变化来计算呼【30251il.51(2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、将甲、乙瓶分别置于25和0.5条件下储存，记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验