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文档简介
1、二年级上册数学人教版一、读一读,连线。otin王冕jhu稻田nd清早chn饥荒min转动二、看拼音,写词语。ohxiomicibshud()()()()xinynshhoumimiyngyun()()()()三、默写古诗悯农。四、选择正确的读音或汉字填空。cz1.我画透明的大海为了看清海底的宝藏()。2.我和小伙伴正在玩儿捉迷藏()。何荷和第1页共5页3.杨老师今天为()不来上课呢?4.明路()李阔是一对很要好的朋友。5.公园里的()花开得多么娇艳啊!五、写出以下词的近义词或反义词。1.写出近义词。广阔()专心()凉快()出神()2.写出反义词。透明()广阔()节俭()远()穷()直()六、将
2、相搭配的词语连线。一条小河挂在山尖消灭微笑中秋明月滚来滚去搜寻云天湖中荷花流过稻田留下宝藏滴滴水珠更为娇艳插入饥荒七、依照课文内容把句子补充完满。1.大雨事后,斜阳照得。2.我画绿色的太阳,为了。3.花瓣上,荷叶上水珠。4.一边,一边。5.像。第2页共5页八、补全古诗并填空。惠崇春江晓景蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这首诗是代的作品。整首诗描绘的是季的美丽风景。九、课外阅读。春雨我爱那绵绵的春雨。是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着她纤弱的身体,奇异地观看着;报春花快速地张开了报春的小喇叭;杨柳摇动着腰肢随风舞蹈春雨“沙沙沙”地落着。雨后,润
3、湿的空气夹杂着泥土的芬芳迎面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩绚烂。春雨是希望的耕作者。1.短文主若是围绕“”这句话写的。2.文中画“”的句子是句,是从“”字看出来的。3.短文运用了和的修辞手法写出了春雨的可爱。第3页共5页4.作者描绘了春雨中的、和。5.“是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花”一句中的“她”指,表示动作的词有。十、写话。若是你有一盒彩笔,你会用它来画些什么?模拟我有一盒彩笔的第1节,自己写一首小诗。第七单元提升练习提升练习一、oti稻田jhu饥荒nd转动ch清早mi王冕二、宝盒消灭彩笔水底娇艳时候买卖永远四、1.z2.c3.何4.和5.荷五、1.辽阔仔细凉快入迷2.污浊狭窄浪费近富弯六、一条小河流过稻田中秋明月挂在山尖湖中荷花更为娇艳滴滴水珠滚来滚去消灭饥荒搜寻宝藏留下微笑插入云天七、1.满湖生辉2.让夏天凉快3.清水滴滴滚来滚去第4页共5页4.王冕放牛找书来读5.纸上的荷花刚从湖里采来的同样八、竹外桃花三两枝春江水暖鸭
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