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文档简介

1、医学心理学课件 张殿君绪 论 Introduction第一节 什么是医学心理学 *绪 论*第二节 为什么要学医学心理学第一节 什么是医学心理学一、医学心理学的概念二、医学心理学的发展简史一、医学心理学的概念（一）基本概念（二）学科性质（三）研究对象3.医学心理学(medical psychology) 狭义：研究心理因素在人的健康和疾病及其相互转化过程中的作用及其规律的的一门科学。广义：研究心理因素与健康和疾病关系的一门科学。 *（二）学科性质 2.基础学科：与解剖、生理等一样为基础课程 1.交叉学科：涉及医学和心理行为科学 3.应用学科：可应用于各个医学领域，也可独 立应用于社会人群二、医学

2、心理学的发展简史 （一）国外 （二）国内1852年 洛采（Lotze）首先提出“医学心理学”术语。1879年 冯特（Wundt）成为现代心理学的奠基人。1890年 卡特尔（Cattll）提出“心理测验”这一术语。 1896年 魏特曼（Witmer）美国“临床心理学之父”。 1905年 比奈（Binet）编制了世界上第一个用于智力测验量表。19世纪末20世纪初弗洛伊德、华生、罗杰斯和贝克等分别提出不同的理论观点。1970年以来各国高校把医学心理学设为必修课。（一）国外的医学心理学发展情况（二）国内医学心理学发展情况 20世纪30年代，成立“中国测验协会”，“中国心理卫生协会”。20世纪70年代，

3、成立全国医学心理学专业委员会，标志进入一个新阶段。20世纪80年代，1985年再次成立中国心理卫生协会。卫生部规定医学心理学是医学教育的主要内容，1987年后成为医学生的36门必修课之一。1997年中国高等教育学会医学心理学分会正式成立，标志医学心理学教育工作开始了新的一页。一、是医学模式转变的需要二、是预防疾病战略转变的需要三、是临床医疗工作的需要四、是改善医患关系的需要五、是提高医护人员素质的需要第二节 为什么要医学心理学一、是医学模式转变的需要(一)医学模式(medical model) 是指在一定时期内，人们对健康和疾病的总体认识，即医学发展的指导思想。二、是预防疾病战略转变的需要预防疾病战略三阶段1.环境卫生2.个人卫生3.行为卫生改善环境预防传染病提高体质预防疾病 改变不良生活方式和行为预防疾病1.树立心身相关的现代医学理念。 三、是临床医疗工作的需要心身相关：是指心理活动和生理活动相互作用、相互影响，一方面发生改变，另一方面也随之发生改变。2.学会运用心理学的理论方法和技术。 1.树立对服务对象的整体认识 四、是改善医患关系的需要人有三种属性：生物属性 心理属性 社会属性 2.掌握交往技巧改善医患关系 医技专业素质 医心心理素质 医德道德素质五、是提高医护人员素质的需要第三节 医学心理学的研究方法1.观察法2.调查法3.实验法4.心理测验法5.个案法

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