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文档简介
1、初中数学平行与垂直平行与垂直平行线的性质及判定.垂直与平行的综合应用.相交与平行关系相交与平行关系1、两条直线垂直:相交两直线形成的夹角中有一个角等于90,就称这两条直线垂直。符号表示:ABCD.(1)垂线公理: 平面内,过一点作已知直线的垂线只能作出一条。(2)垂线段最短:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段是最短的。两条直线垂直(3)点到直线的距离: 图中垂线段PO的长度叫点P到直线的距离。ABCD点C到线段AB的距离 ;点A到线段BC 的距离 ;点B到线段AC的距离 ;ACCDBCBD是点到线段的距离.BCD点到直线的距离2、两条直线平行相关知识(1)平行:在同一平面内,不相交
2、的两条直线 (无公共点)叫做平行线。符号表示:ABCD.(2)平行公理:经过直线外一点,作已知直线 的平行线有且只有一条。(3)若两条直线同平行于第三条直线,则这两条直线也相互平行。两条直线平行相关知识(4)三线八角:两条直线被第三条直线所截,得 到八个角,分别称为同位角、内 错角和同旁内角。F13752486DCABE1与2、3与4、5与6、7与8 各自互为同位角。2与7、4与5 各自互为同位角。2与5、4与7 各自互为同旁内角。三线八角(5)平行线性质两条直线平行,同位角相等。两条直线平行,内错角相等。两条直线平行,同旁内角互补。平行线性质(6)平行线判定(识别)同位角相等,两条直线平行。
3、内错角相等,两条直线平行。同旁内角互补,两条直线平行。垂直于同一条直线的两条直线平行。两条直线都与第三条直线平行,则这两条直线也相互平行。平行线判定例1:直线AB与CD交于点O,OECD, OFAB,DOF=65. 求:BOE和AOC的度数。例1例2例2:已知ABD与BDC的平分线交于点E,且1+2=90,问:直线AB、CD有何位置关系?2与3数量上有什么关系?例3例3:已知1=2,3=4,5=C。说明:ABDE。例4例4:如图中BDC、BFG都是直角, 1 = 40,2 = 50,求B、3、4.例5例5:若ADBC,EFBC,3 =C, 说明1=2。 例6例6:若ABCD,BAE=40,EC
4、D=64 且EF平分AEC,求AEF。 G例7例7:若ABCD,BF平分ABE,DF平分CDE,BED=75,求BFD。例8例8:如图一条公路需绕湖而过,如果第一次拐的角A为120,第二次拐的角B为150,第三次拐的角是角C,此时公路恰好和第一次拐弯之前的公路平行,则角C应该拐多少度?EFG例9例9:如图,在宽18米、长33米的长方形草地ABCD的中间有一条宽2米的曲折的小路,你能否算出草地的面积? 探究1探究1:直线mn,A、B为直线n上的两个点,C、P为m上的两点。(1)写出图中面积相等的各对三角形。(2)若A、B、C为三个定点,点P在直线m上移动,则无论点P移动到何位置,总有 与ABC的面积相等,为什么?探究2探究2:将一长方形纸片任意
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