心理咨询师三级理论知识试题

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2010 年 5 月 人人力资源源和社会会保障部部国 家 职职 业 资 格格 全 国 统统 一 鉴 认认职业：心理理咨询师师 等级：国家家职业资资格三级级卷册一：职职业道德德理论知识注意事项： 1 、考生生首先将将自己的的姓名、准准考证号号等用钢钢笔、圆圆珠笔等等写在试试卷册和和答题卡卡的相应应位置上上，并用用铅笔填填涂答题题卡上的的对应信信息位。 2 、考生生同时应应将本页页右上角角的科目目代码填填涂在答答题卡右右上角的的相应位位置处。 3 、本试试卷册包

2、包括职业业道德和和理论知知识两部部分。第一部分， 1 一一 255 题，为为职业道道德试题题；第二部分， 26一一1255 题，为为理论知知识试题题。 4 、每每小题选选出答案案后，用用铅笔将将答题卡卡上对应应题目的的答案标标号处涂涂黑如如需改动动，用橡橡皮擦干干净后，再再选涂其其它答案案标号所有答答案均不不能答在在试卷上上。 5 、考试试结束时时，考生生务必将将本卷册册和答题题卡一并并交给监监考人员员6 、本试试卷册采采取机器器阅卡考生在在答题卡卡上作答答时如果果不按标标准要求求进行填填涂，则则均属作作答无效效地 区： 姓 名： 准考证号： 人力资源和和社会保保障部职职业技能能鉴定中中心监制

3、制第一部分 职业道道德题（第 1一一25，共共 255 道题题）一、职业道道德基础础理论与与知识部部分答题指导： 该部分分均为选选择题，每每题均有有四个备备选项，其其中单项项选择题题只有一一个选项项是正确确的，多多项选择择题有两两个或两两个以上上选项是是正确的的。 请根据据题意的的内容和和要求答答题，并并在答题题卡上将将所选答答案的相相应字母母涂黑。 错选、少少选、多多选，则则该题均均不得分分。（一）单项项选择题题（第 1 一一 8 题） 1 、职业业道德是是从业人人员在职职业活动动中应遵遵循的（ ）。 （A）法律律要求 （B）行行为准则则 （C）风风俗习惯惯 （DD）官方方意志 2 、根据据

4、 公民道道德建设设实施纲纲要 的规定定，下列列说法中中正确的的是（ ）。（A）要把把道德特特别是职职业道德德作为从从业人员员岗前和和岗位培培训的唯唯一内容容 （B）要把把遵守职职业道德德的情况况作为考考核、奖奖惩从业业人员的的重要指指标 （C）要把把服从领领导要求求的状况况作为从从业人员员职务晋晋升的决决定因素素 （D）要把把经济效效益作为为从业人人员聘用用的根本本标准 3 、对从从业人员员来说，所所谓职业业化指的的是从业业人员工工作状态态的（ ）。 （A）国际际化、科科学化、现现代化 （BB）标准准化、固固定化、长长期化 （C）合同同化、法法制化、终终身化 （DD）标准准化、规规范化、制制度

5、化 4 、下列列选项中中，属于于 公民道道德建设设实施纲纲要 提出的的职业道道德规范范的内容容是（ ） 。 （A）以人人为本 （B）诚诚实守信信 （C）荣辱辱与共 （D）宽宽容和谐谐5 、社会会主义职职业道德德的基本本原则是是（ ） 。 （AA）集体体主义 （B）个个人主义义 （C）实用用主义 （D）功功利主义义 6 、下列列说法中中，反映映了职业业道德特特征的是是（ ） 。（A）适用用领域、边边界难以以确定，职职业道德德适用范范围具有有模糊性性 （B）企业业任务变变则职业业道德规规范变，职职业道德德规范具具有多变变性 （C）多以以行业公公约、规规章制度度等形式式存在，职职业道德德表现形形式具

6、有有多样性性 （D）可采采取多种种手段推推动实施施，职业业道德执执行手段段具有强强制性 7 、孔子子在敬业业上提出出了“执事敬敬”的要求求，其意意为（ ） 。（A）恭敬敬地对待待工作 （BB）开展展工作时时保持静静心 （C）尊敬敬领导 （DD）坚持持人格平平等 8 、某中中国留德德学生才才华出众众，毕业业后留德德应聘工工作。企企业发现现该生乘乘坐公交交车时有有三次逃逃票记录录，于是是拒绝录录用。看看过这则则信息，你你对该生生求职失失败的感感受是（ ）。 （A）德国国企业在在招聘人人员时，要要求过于于严格 （B）这名名中国留留学生怨怨不得别别人，是是他自己己运气不不好 （C）诚信信是做人人做事的

7、的根本，不不管有无无监督 （DD）欧洲洲企业对对中国人人求职具具有歧视视倾向（二）多项项选择题题（第 9 一一 166 题） 9 、社会会主义职职业道德德的特征征是（ ）。 （A）自主主性与创创造性相相统一 （BB）阶级级性与人人民性相相统一 （C）先进进性与广广泛性相相统一 （DD）物质质性与精精神性相相统一 10 、从从业人员员践行职职业道德德规范一一“公道”的基本本要求是是（ ） 。 （AA）公私私分明 （BB）因人人制宜 （C）坚持持原则 （DD）追求求真理 11 、职职业道德德的具体体功能包包括（ ）。 （AA）谴责责功能 （BB）导向向功能 （C）整合合功能 （DD）激励励功能 1

8、2 、从从业人员员践行职职业道德德规范 “纪律”的基本本要求是是（ ） 。 （AA）学习习岗位规规则 （B）创创新操作作规程 （C）遵守守行业规规范 （D）严严守法律律法规 13 、从从业人员员践行职职业道德德规范 “节约”的基本本要求是是（ ）。 （A）爱爱护公物物 （B）节节约资源源 （C）艰苦苦奋斗 （DD）计较较得失 14 、职职业道德德规范 “合作”的特征征包括（ ） 。 （AA）唯利利性 （B）互互利性 （C）平等等性 （D）社社会性 15 、职职业道德德规范 “奉献”对实现现职业理理想的具具体意义义在于（ ）。 （AA）具有有奉献精精神，能能把职业业当作事事业来做做 （B）对工工

9、作积极极主动，总总会遇到到成才的的机遇 （CC）能够够使个人人价值融融入到集集体价值值之中 （D）能够够改善人人际关系系，从而而创造好好的工作作环境 16 、从从业人员员在选择择离职时时，关于于离职信信用的基基本要求求是（ ）。 （AA）按照照合同规规定离职职 （BB）做好好离职前前的工作作交接 （C）保守守离职单单位的商商业秘密密 （DD）努力力获取新新单位的的商业秘秘密以为为原单位位服务二、职业道道德个人人表现部部分（第第 177 一 25 题）答题指导： 该部分分均为选选择题，每每题均有有四个备备选项，您您只能根根据自己己的实际际状况选选择其中中一个选选项作为为您的答答案。 请在答答题卡

10、上上将所选选择答案案的相应应字母涂涂黑。 17 、工工作中，经经常有同同事对企企业管理理说风凉凉话，这这时你会会 （ ）。 （AA）赞同同并积极极参与其其中 （B）反反对并尽尽力远离离他们 （CC）观望望，听其其言但不不参与 （DD）向企企业主要要领导反反映 18 、由由于受全全球经济济危机影影响，你你所在企企业生产产的产品品出口下下滑，导导致员工工工资降降低，你你的工资资除去生生活费用用外己所所剩无几几。如果果你所在在企业是是一家私私营企业业，你会会（ ）。 （A）动员员同事讨讨薪 （B）离离开公司司 （C）忍受受一段时时间再说说 （DD）怠工工 19 、如如果你在在业余时时间搞出出一项技技

11、术发明明，该项项发明与与自己所所在企业业有一定定业务关关联。你你想把技技术发明明卖给公公司，但但是公司司没有接接受。这这时，在在另一家家公司供供职的一一个好朋朋友邀你你加盟，并并向你许许诺，只只要你带带来发明明的新技技术就会会给你高高薪，你你会（ ）（A）技术术是自己己在业余余时间搞搞出来的的，可以以考虑加加盟 （B）人往往高处走走，不管管其他人人怎么看看，自己己一定会会离开 （C）先先考察一一番，哪哪里用得得上自己己的技术术就到哪哪里去发发展 （D）不离离开，但但会把自自己的技技术发明明卖出去去 20 、你你善于研研究市场场，但你你所提出出的拓展展市场的的许多建建议从未未被领导导采纳过过，你

12、会会（ ）。 （AA）以后后不再提提建议了了 （B）不再再投入那那么多的的精力研研究了 （C）转转而给别别的公司司提建议议 （D）依然然继续给给领导提提建议，但但会改变变方式 21 、一一个十分分要好的的朋友在在另一家家公司就就职，他他邀请你你吃饭并并要你透透露一些些你公司司的发展展战略，你你会（ ）。 （AA）给他他讲一些些无关紧紧要的信信息 （B）给给他一份份完整的的资料 （C）少透透露一点点给他 （DD）讲点点别的话话题，但但不会涉涉及企业业战略 22 、春春节到了了，人们们都盼望望回家过过年。这这时，公公司来了了一项紧紧急任务务，公司司领导征征求大家家加班的的条件，你你的态度度是（ ）

13、。 （AA）不管管给出什什么条件件，自己己都不会会同意加加班 （B）法律律规定春春节加班班需支付付三倍工工资，只只要达到到这个条条件就可可以加班班 （C）公司司要给出出更高条条件，自自己才考考虑是否否加班 （D）不不管怎样样都不乐乐意加班班，但最最终还是是会去 23 、眼眼下就业业形势严严峻，你你对自己己所从事事工作的的认识是是（ ） 。（A）正是是因为就就业形势势不好，才才屈尊在在此工作作 （BB）因为为就业形形势不好好，感到到自己有有这样一一份工作作不容易易 （C）不管管就业形形势好坏坏，干什什么就得得把它干干好 （D）等就就业形势势好了，再再考虑找找新的工工作 24 、春春节期间间，城市

14、市管理部部门设置置了烟花花爆竹燃燃放点，然然而，部部分居民民并没有有按照规规定在燃燃放点内内进行燃燃放，管管理部门门也难以以有效管管理如如果你要要解放烟烟花爆竹竹，到燃燃放点你你就需要要走很长长一段路路程，你你会（ ） 。 （A）认认为禁止止燃放的的规定不不合理，自自己想怎怎么放，就就怎么放放 （B）按照照规定进进行燃放放 （CC）只要要管理人人员管不不了，可可以少燃燃放一点点 （D）只是是观看别别人燃放放 25 、职职工张某某是你的的好友一次，你你发现张张某和另另一个同同事刘某某把公司司下脚料料运到废废品收购购站变卖卖，显然然，种种种迹象表表明他们们是偷着着干的。你你平时不不喜欢刘刘某，这这

15、时你会会（ ）。 （AA）不管管是谁，都都会举报报 （B）只举举报刘某某，不举举报张某某 （CC）考虑虑到如果果举报了了刘某就就会牵涉涉到自己己的好友友，故而而把此事事隐瞒下下来 （D）私私下劝说说张某下下不为例例第二部分 理理论知识识（ 26 1225 题题，共 1000 道题题，满分分为 1100 分）一、单项选选择题（ 26 一 885 题题，每题题 1 分，共共 600 分。每每小题只只有一个个最恰当当的答案案，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑） 26 、猴猴子能认认识事物物的外部部联系，说说明它们们的心理理发展到到了（ ）阶阶段。 （AA）知觉觉 （BB）思维维萌芽

16、（CC）思维维 （DD）意识识 27 、对对弱光敏敏感的视视觉神经经细胞是是（ ）。 （AA）锥体体细胞 （BB）双极极细胞 （C）杆杆体细胞胞 （D）水水平细胞胞 28 、 F 奥尔尔波特认认为社会会心理学学是研究究（ ）和社社会意识识的学科科。 （A）社会会认知 （BB）社会会心理 （C）社会会行为 （DD）社会会影响 29 、最最严重的的角色失失调是（ ）。 （AA）角色色不清 （DD）角色色失败 （C）角角色中断断 （D）角角色冲突突 30 、皮皮亚杰把把儿童的的心理发发展划分分为（ ）个个阶段。 （AA） 33 （B） 5 （C） 44 （D） 6 31 、幼幼儿提问问类型的的变化模

17、模式是（ ）。 （AA）从“是什么么”转向“为什么么” （BB）从“为什么么”转向“是什么么” （C）从“是什么么”转向“怎么样样” （DD）从“为什么么”转向“怎么样样” 32 、变变态心理理学与精精神病学学共同的的研究对对象是（ ）。（A）心理理与行为为的联系系 （BB）心理理与行为为的异常常 （CC）各种种不良行行为模式式 （DD）各种种脑器质质性病变变 33 、思思维奔逸逸是一种种（ ）障碍碍。 （AA）思维维内容 （BB）思维维逻辑 （C）思思维联想想 （D）思思维定势势 34 、发发展常模模就是（ ）。 （A）团体体的分数数 （BB）百分分位数 （C）个人人的分数数 （DD）年龄龄

18、量表 35 、在在心理测测验中，对对于非典典型群体体需要制制定（ ） 。 （AA）普通通常模 （BB）特殊殊常模 （C）一一般常模模 （D ）发展展常模 36 、心心理咨询询的总体体任务，就就是达到到（ ）的目目的。 （A）提高高个人心心理素质质，使人人健康无无障碍地地生活下下去 （B）提高高个人道道德素质质，使人人健康无无障碍地地生活下下去 （C）提高高个人心心理素质质，使人人健康、愉愉快、有有意义地地生活乍乍去 （D）提高高个人道道德素质质，使人人健康、愉愉快、有有意义地地生活下下去37 、中中年人心心理问题题的特点点是（ ） . （A）在社社会、家家庭和自自我需求求的重压压下产生生心理问

19、问题 （B）由于于人格重重建带来来的痛苦苦 （C）因工工作满意意度下降降而烦恼恼 （D）容易易陷入对对过去的的回忆 38 、对对确立咨咨询关系系起关键键作用的的因素是是（ ）。 （A）第第一印象象 （BB）声明明权利 （C）承诺诺保密 （D）心心理测验验 39 、使使用多重重问题可可能使求求助者（ ）。 （A）不不知所措措 （BB）遗漏漏细节 （C）过度度关注 （D）思思路清晰晰 40 、心心理咨询询师和求求助者之之间的人人际距离离应属于于（ ） 。 （A）公众众距离 （B）社社交距离离 （C）个人人距离 （D）亲亲密距离离 41 、阻阻抗的本本质是（ ）。 （A）增强强焦虑情情绪 （BB）对

20、自自我暴露露的服从从 （C）展示示焦虑情情绪 （DD）对自自我暴露露的抵抗抗 42 、用用合理情情绪疗法法指导求求助者的的一个关关键步骤骤是（ ）。 （A）培培养主动动性 （BB）消除除被动 （C）促进进自由成成长 （D）促促进领悟悟 43 、 WAIIS - RCC 中数数字符号号分测验验的正式式测验时时限是（ ）。 （A） 80 秒 （BB） 990秒 （C） 1000 秒 （DD） 1120秒秒44 、根根据 MMMPII 中国国常模，病病理性异异常表现现的区分分标准是是量表 T 分分大于（ ）。 （A） 440 （BB） 550 （C） 660 （DD） 770 45 、 SDSS 特

21、别别适用于于（ ） . （A）发现现抑郁状状态 （BB）焦虑虑症状评评定（C）确诊诊抑郁状状态 （DD）恐怖怖症状评评定46 、属属于意志志行动的的是（ ）。 （A）残疾疾人登山山 （B）单单位会餐餐 （C）小孩孩玩游戏戏 （D）上上床睡觉觉47 、布布洛卡中中枢受到到严重损损伤后会会出现（ ）（A）表达达性失语语症 （BB）失读读症 （C）接接受性失失语症 （D）失失写症48 、对对语词概概括的各各种有组组织的知知识的记记忆叫（ ）（A）语言言记忆 （BB）意义义记忆（C）语义义记忆 （DD）内隐隐记忆49 、社社会心理理学的启启蒙期是是（ ） 。 （A）哲哲学思辨辨阶段 （B）学学派阶段段

22、（C）实证证分析阶阶段 （DD）经验验描述阶阶段50 、“性别”表示（ ）。 （A）男男女在人人格特征征方面的的差异 （B）社会会对男女女在态度度、角色色和行为为方式方方面的期期待 （C）男女女在生物物学方面面的差异异 （D）男女女在社会会学方面面的差异异 51 、第第一印象象作用的的机制是是 （ ）。 （AA）近因因效应 （BB）首因因效应 （CC）光环环效应 （DD）刻板板印象 52 、人人类心理理发展进进程表现现为（ ） 。 （AA）只有有连续性性，没有有阶段性性 （B）只只有阶段段性，没没有连续续性 （CC）既无无连续性性，又无无阶段性性 （DD）既有有连续性性，又有有阶段性性 53

23、、班班杜拉的的社会学学习理论论是（ ）的的代表性性理论。 （A）新行行为主义义 （B）认认知心理理学 （C）发生生认识论论 （D）精精神分析析论 54 、人人类的生生物本能能是心理理活动的的动力，这这是（ ）。（A）完形形主义疗疗法的核核心 （BB）行为为主义的的观点 （C）经典典精神分分析理论论的推断断 （D）认认知理论论的核心心 55 、在在智商正正常的范范围丙，智智商水平平与心理理健康水水平的关关系是（ ）。 （A）算术术级数关关系 （BB）有显显著相关关 （C）几何何级数关关系 （DD）无显显著相关关 56 、具具有某种种共同特特征的人人所组成成的一个个群体或或者是该该群体的的一个样样

24、本，叫叫做（ ）。 （A）团体体 （B）常常模团体体 （C）样本本 （D）受受测人群群 57 、以以 500 为平平均数，以以 100 为标标准差来来表示的的分数，通通常叫（ ） . （A） ZZ 分数数 （BB）标准准九分数数 （C）T分分数 （DD）离差差智商 58 、初初诊接待待中的语语言表达达应注意意（ ） （A）语语速适中中 （BB）不用用术语（C）语速速缓慢 （DD）不可可重复59 、提提出心理理评估报报告时，需需要对临临床资料料进行核核实，一一般使用用的方法法是（ ）。 （A）个案案法 （BB）测验验法（C）实验验法 （DD 调调查法 60 、对对“真诚不不等于说说实话”的正确确

25、理解是是（ ）。 （A）实话话实说有有利于表表达真诚诚 （B）表表达真诚诚不能通通过言语语 （C）表达达真诚应应有助于于求助者者成长 （DD）真诚诚与说实实话之间间没有联联系 61 、具具体化技技术的作作用在于于（ ） 。（A）让求求助者掌掌握具体体的解决决问题的的方法 （B）让求求助者学学会具体体的行为为技术 （C）让求求助者从从具体小小事入手手完善自自己 （D）通过过讨论引引起求助助者情绪绪的具体体事件，让让求助者者明白真真相 62 、移移情的两两种不同同类型是是（ ）。 （A）正移移情和反反移情 （BB）真移移情和假假移情 （C）负移移情和正正移情 （DD）明移移情和暗暗移情气气63 、

26、不不属于 WAIIS 一一 RCC 言语语测验的的分测验验是（ ）。 （AA）算术术 （B）数数字符号号 （C）相似似性 （DD）数字字广度 64 、 MMPPI 是是采用（ ）编编制的客客观化测测验。 （AA）因素素分析法法 （B）总总加评定定法 （CC）经验验效标法法 （D）理理论推演演法 65 、 SCLL 一 90 每个项项目采用用的都是是（ ）级评评分。 （A ） 2 （BB）3 （C） 44 （DD）566 、一一对青年年夫妇，想想生孩子子又怕麻麻烦，这这种矛盾盾心理属属于（ ）。 （A）双趋趋式冲突突 BB）双避避式冲突突 （C）趋趋避式冲冲突 （D）双双重趋避避式冲突突 67

27、、睡睡眠属于于（ ）状态态。 （A）潜潜意识 （BB）无意意识 （C）前前意识 （DD）特殊殊的意识识 68 、由由于反复复操作而而形成的的，从事事某种活活动前的的心理准准备状态态叫（ ）。（A）思想想准备 （B）定定势 （C）知觉觉准备 （D）策策略 69 、良良好人际际关系的的原则不不包括（ ）。 （A）交换换原则 （B）平平等原则则 （C）强化化原则 （D）相相互原则则 70 、信信息出现现的顺序序对印象象形成有有重要影影响，反反映在（ ）中中。 （A）光环环效应 （B）刻刻板印象象 （C）近近因效应应 （DD）期待待效应 71 、罗罗特关于于个体归归因倾向向的理论论叫（ ）理理论。 （

28、A）控控制点 （BB）三维维 （C）可控控性 （DD）平衡衡 72 、处处于自律律道德判判断阶段段的儿童童的特征征主要是是（ ）。 （AA）尚不不能进行行道德判判断 （B）进进行道德德判断时时主要依依据行为为的物质质后果 （C）道德德判断受受儿童自自身以外外的价值值标准所所支配 （D）道道德判断断受儿童童自己的的主观价价值标准准所支配配 73 、婴婴儿期思思维的典典型特征征是（ ）。 （A）直直觉行动动思维 （B）表表象思维维 （C）具体体形象思思维 （D）逻逻辑形象象思维 74 、临临床上最最常见的的幻觉是是（ ）。 （AA）幻味味 （BB）幻触触 （C）幻视视 （DD）幻听听75 、生生物

29、调节节系统功功能状态态好，可可以减轻轻压力后后果的（ ） 。 （AA）行为为反应程程度 （BB）情绪绪化症状状 （C）错误误认知程程度 （DD）躯体体化症状状76 、解解释心理理测验分分数的比比较基础础是（ ）。 （A）常模模分数 （B）常常模 （CC）导出出分数 （D）分分数 77 、同同质性信信度主要要反映测测验内部部（ ）间的的一致性性。 （A）两半半测验 （B）题题目与分分测验 （C）所有有题目 （D）分分测验与与分测验验 78 、不不论从哪哪个方面面入手归归纳和解解释资料料，都应应具备的的先决条条件是（ ）。 （AA）保证证资料可可靠 （BB）遵守守保密原原则 （C）注注意第一一印象

30、 （DD）慎选选谈话方方式 79 、精精神活动动内在一一致的重重要作用用是（ ）。 （A）使得得人格稳稳定 （B）使自自知力完完整 （C）保保证对客客观世界界的反映映准确和和有效 （D）保证证心理活活动与客客观世界界的一致致性 80 、正正确的咨咨询态度度包含的的五种要要素是尊尊重、热热情、真真诚、共共情和（ ） 。 （A）主主动 （B）充充满爱心心 （C）乐观观 （DD）积极极关注 81 、心心理咨询询终极目目标的含含义是（ ）。 （A）统一一多层次次目标 （B）建建立积极极有效的的目标 （C）完善善求助者者的人格格 （DD）整合合近期与与远期目目标 82 、面面质技术术的含义义是（ ）。

31、（A）当面面质问求求助者 （B）求求助者对对咨询师师质疑 （C）咨询询双方当当面对质质 （DD）指出出求助者者身上存存在的矛矛盾 83 、韦韦氏智力力量表的的分量表表主要包包括（ ）。 （A）城市市量表和和农村量量表 （BB）言语语量表和和操作量量表 （CC）成人人量表和和儿童量量表 （DD）个体体量表和和团体量量表 84 、在在各类标标准分数数中，标标准十分分的平均均数为 5.55 ，标标准差为为（ ） 。 （A） 33 （BB） 11.5 （C） 110 （DD） 115 85 、 SCLL 一 90 不适用用于（ ）。 （A）诊断断求助者者的各类类心理疾疾病 （BB）了解解求助者者的心理

32、理症状情情况 （C）了了解躯体体疾病患患者精神神症状 （DD）调查查不同群群体心理理卫生问问题二、多项选选择题（ 86 一 1125 题，每每题 ll 分，共共 400 分。每每题有多多个答案案正确，请请在答题题卡上将将所选答答案的相相应字母母涂黑。错错选、请请少选、多多选，均均不得分分） 86 、一一般来说说，心理理过程包包括（ ）。 （AA）意志志 （BB）情感感 （C）能力力 （DD）注意意 87 、记记忆是（ ）。 （A）改变变信息和和知识经经验的存存储方式式的过程程 （B）人人脑对输输入的信信息进行行编码、储储存和提提取的过过程 （C）过去去的经验验在头脑脑中的反反映 （D）人人脑对

33、客客观事物物间接的的、概括括的反映映88 、侵侵犯的构构成要素素包括（ ）。 （AA）伤害害行为 （B）侵侵犯动机机 （C）社社会评价价 （DD）社会会规范89 、游游戏对儿儿童心理理发展的的意义在在于（ ） （A）促促进认知知 （BB）实现现自我价价值 （CC）培养养健全入入格 （DD）增强强体质90 、强强制性思思维的主主要特点点是（ ） 。 （A）思思潮大量量涌现并并不受意意愿支配配 （BB）某种种观念反反复出现现无法摆摆脱 （C）思思维内容容与环境境保持联联系 （D）思思潮的内内容往往往杂乱多多变91、严重重心理问问题的特特点包括括（ ）。 （A）内容容充分泛泛化 （BB）可具具有较强

34、强烈的初初始情绪绪反应（C）没有有人格缺缺陷 （DD）由相相对强烈烈的现实实因素激激发92 、抽抽样的方方法一般般包括（ ）。 （A）分层层抽样 （B）系系统抽样样（C）分组组抽样 （D）简简单随机机抽样93 、心心理咨询询中搜集集资料的的主要途途径包括括（ ）。（A）摄入入性谈话话与记录录 （BB）观察察与记录录（C）实验验室记录录 （DD）心理理测量、问问卷调查查记录94 、心心理咨询询工作中中（ ）。 （A）应该该向求助助者说明明保密原原则 （BB）要在在任何情情况下都都做到保保密（C）应该该对求助助者全部部资料保保密 （DD）如果果泄密将将会承担担法律责责任95 、心心理诊断断中应该该

35、（ ） 。 （AA）注意意避免“贴标签签” （B）注注重现实实临床表表现 （CC）选择择恰当的的干预性性措施 （D）通通过会诊诊解决疑疑难问题题96 、倾倾听时容容易出现现的错误误包括（ ）。 （A）做做结论过过于谨慎慎 （BB）不作作道德判判断（C）轻视视求助者者问题 （D）转转移求助助者话题题97 、心心理咨询询师可以以利用移移情（ ）。 （A）宣泄泄求助者者情绪 （B）强强化求助助者阻抗抗 （CC）减弱弱求助者者依赖 （D）引引导求助助者领悟悟98 、116PFF 中国国修订版版制订的的常模包包括（ ）。（A）小学学生 （BB）中学学生（C）大学学生 （DD）研究究生99 、 SASS

36、可以以用来（ ）。 （AA）自评评焦虑症症状 （BB）反映映焦虑者者的主观观感受 （CC）鉴别别各种神神经症 （D）临临床确诊诊焦虑症症100 、按按照马斯斯洛的理理论，交交友的需需要属于于（ ）。 （AA）安全全的需要要 （BB）生长长性需要要（C）爱和和归属的的需要 （D）缺缺失性需需要101 、通通用的问问题解决决策略包包括（ ）。 （A）算法法策略 （B）元元认知策策略（C）复述述策略 （DD）启发发式策略略102 、人人类社会会化的基基本条件件包括（ ）。（A ）较较长的生生活依附附期 （BB）人脑脑复杂的的神经网网络（C ）良良好的社社会规范范 （D）社社会角色色的引导导103 、

37、影影响自尊尊的因素素包括 （ ）。（A ）家家庭教养养方式 （BB）行为为表现的的反馈（C ）活活动的性性质 （DD）参照照群体 104 、婴婴儿动作作发展遵遵循的原原则包括括（ ）。 （A）上下下原则 （BB）头尾尾原则 （C）近远远原则 （DD）大小小原则 105 、适适应障碍碍在发病病时间上上的特点点是（ ）。 （A）通常常在遭受受生活事事件后 1 个个月内起起病 （B）通常常在遭受受生活事事件后数数小时内内起病 （C）病病程一般般不超过过 3 个月 （D）病程程一般不不超过 6 个个月 106 、面面临压力力时，人人的认知知系统对对局面的的控制类类型包括括（ ）控制制。 （AA）人格格

38、的 （B）认认知的 （C）环环境的 （DD）适应应力 107 、效效度具有有相对性性，因此此在评价价测验的的效度时时，必须须考虑测测验的（ ）。 （A）信度度 （BB）目的的 （C）功能能 （DD）长度度 108 、彩彩色的特特性包括括（ ） 。 （A）饱饱和度 （BB）明度度 （C）照度度 （DD）色调调 109 、对对求助者者形成初初步印象象的工作作程序包包括（ ）。 （A）对求求助者心心理健康康水平进进行衡量量 （B）对求求助者心心理问题题的原因因作解释释 （C）对求求助者的的问题进进行量化化的评估估 （D）对某某些含混混的临床床表现作作出鉴别别 110 、解解释是一一种影响响性技术术，

39、其含含义是（ ）。 （A）不厌厌其烦地地说明情情况 （B）解答答求助者者提出的的问题 （C）运用用理论说说明求助助者行为为背后的的原因 （D）运用用理论揭揭示求助助者情感感反应的的实质 111 、各各种心理理咨询方方法有效效的共同同因素包包括（ ）。 （A）使求求助者摆摆脱孤独独，燃起起希望 （B）为求求助者提提供新的的信息作作为学习习的基础础 （C）使求求助者产产生成功功的体验验，应用用所学的的东西 （DD）有扎扎实的理理论基础础和具体体的方法法技术 112 、第第三次修修订的 中中国比内内测验 的的创新点点主要包包括（ ）。 （A）将适适用年龄龄扩大为为 2 至 118 岁岁 （B）采采用

40、离差差智商表表示测验验结果 （C）编制制了 中国比比内测验验简编 （DD）分为为 L 型和 M 型型两个等等值量表表 113 、肖肖水源编编制的“社会支支持评定定量表”共有 10 个条目目，其维维度可分分为（ ） 。 （A）客观观支持 （BB）主观观支持 （C）心理理支持 （DD）对支支持的利利用度114 、关关于需要要，正确确的说法法包括（ ）。 （A）需要要都有具具体对象象 （B）动物物也有社社会需要要（C）人和和动物的的自然需需要没有有本质区区别 （D）物质质需要和和精神需需要之间间有密切切的联系系 115 、正正常人错错觉的性性质包括括（ ）。 （A）错觉觉是对客客观事物物的歪曲曲知觉

41、 （B）错觉觉所产生生的歪曲曲带有固固定的倾倾向 （C）错觉觉是比较较容易纠纠正的 （D）只要要具备产产生错觉觉的条件件，错觉觉就一定定会发生生 116 、影影响社会会知觉的的主观因因素包括括（ ）。 （A）情情绪 （BB）兴趣趣 （CC）动机机 （DD）经验验 117 、态态度的特特点包括括（ ）。 （A）完完整性 （BB）内在在性 （C）稳稳定性 （DD）对象象性118 、处处于前运运算阶段段的儿童童具有（ ）的的特征。 （A）泛灵灵论 （B）自自我中心心 （C）思思维的可可逆性 （DD）掌握握守恒 119 、与与心理不不健康有有关的人人口学因因素可包包括（ ）。 （A）文化化程度 （BB

42、）性格格特点 （C）动机机水平 （DD）生活活方式 120 、变变态心理理学的研研究对象象包括（ ）。 （A）变态态心理的的定义 （BB）变态态心理的的种类 （C）异常常心理的的特点 （DD）异常常心理的的转归 121 、常常模的构构成要素素包括（ ）。 （A）抽样样分数 （BB）原始始分数 （CC）导出出分数 （DD）对常常模团体体的具体体描述 122 、初初诊接待待时，心心理咨询询师应该该（ ）。 （A）态度度平和诚诚恳 （B）表表现谦逊逊随和 （C）使用用礼貌语语言 （D）尽尽量有求求必应 123 、一一般临床床资料的的整理与与评估工工作程序序包括（ ）。 （A）分析析资料来来源的可可靠

43、性 （BB）分析析资料可可靠性（C）对资资料按性性质分类类整理 （DD）归纳纳一般性性资料 124 、关关于不同同咨询流流派的咨咨询目标标，下列列说法中中正确的的是（ ）。 （AA）人本本主义学学派强调调求助者者自我实实现 （B）行为为主义学学派帮助助求助者者消除适适应不良良行为 （CC）合理理情绪疗疗法发展展求助者者成功的的统整感感 （D）完形形学派帮帮助求助助者消除除不合理理的信念念 125 、阳阳性强化化法的基基本原理理是（ ）。 （AA）漠视视或淡化化异常行行为 （B）以奖奖励为手手段建立立或保持持某种行行为 （C）以正正面强化化为主，及及时奖励励正常行行为 （D）以严严厉惩罚罚为手段

44、段消除某某种行为为2010 年 5 月 人人力资源源和社会会保障部部国 家 职职 业 资 格格 全 国 统统 一 鉴 认认职业：心理理咨询师师 等级：国家家职业资资格三级级卷册二：技技能操作作 案案例分析析注意事项： 1 、考生生首先将将自己的的姓名、准准考证号号等用钢钢笔、圆圆珠笔等等写在试试卷册和和答题卡卡的相应应位置上上，并用用铅笔填填涂答题题卡上的的对应信信息位。 2 、考生生同时应应将本页页右上角角的科目目代码填填涂在答答题卡右右上角的的相应位位置处。 3 、本试试卷册包包括职业业道德和和理论知知识两部部分。第一部分， 1 一一 1000 题题，为技技能选择择题；第二部分， 1000

45、一1044 题，为为案例分分析题。 4 、每每小题选选出答案案后，用用铅笔将将答题卡卡上对应应题目的的答案标标号处涂涂黑如如需改动动，用橡橡皮擦干干净后，再再选涂其其它答案案标号所有答答案均不不能答在在试卷上上。 5 、考试试结束时时，考生生务必将将本卷册册和答题题卡一并并交给监监考人员员6 、本试试卷册采采取机器器阅卡考生在在答题卡卡上作答答时如果果不按标标准要求求进行填填涂，则则均属作作答无效效地 区： 姓 名： 准考证号： 人力资源和和社会保保障部职职业技能能鉴定中中心监制制第一部分 技能选选择题(11100题题，共道道题)本部分有十十三个案案例组成成。请分分别根据据案例回回答题，共共道

46、题。每每题分分，满分分分。每每小题有有一个或或多个答答案正确确，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。错错选、少少选、多多选，该该题不得得分。案例一：一一般资料料：求助助者，女女性，岁，大大专学生生。下面是心理理咨询师师与求助助者的一一段咨询询谈话：心理咨询师师：你好好，请坐坐。你有有什么问问题，咱咱们谈谈谈吧！求助者：我我心情很很不好，总总是烦躁躁，老感感到有什什么事情情要发生生，你能能帮帮我我吗？心理咨询师师：你能能谈谈心心情怎么么了吗？什么让让你烦躁躁？求助者：我我原先学学习一直直很好，一一年前因因为头痛痛期末考考试没考考好，以以后一到到考试前前就紧张张、心慌慌。近一一个月来

47、来，不愿愿去教室室，在教教室里总总感到心心慌，看看书也不不能集中中注意力力。现在在人多时时感到浑浑身不舒舒服，呼呼吸都感感到不顺顺畅，当当众写字字手会发发抖。很很烦躁，睡睡眠也不不好。你你说我该该怎么办办？我不不学习没没办法毕毕业，前前途就毁毁了。心理咨询师师：哦，听听你说的的情况我我也很为为你着急急，本来来因该在在学校上上课，却却为此缺缺课这么么多，这这让你感感到心烦烦是吗？求助者：是是的，所所以就来来求你告告诉我该该怎么办办。心理咨询师师：我想想告诉你你，我年年轻时也也曾考试试紧张，所所以，我我很理解解你现在在的心情情。求助者：你你能告诉诉我怎么么办吗？心理咨询师师：我还还需要进进一步了了

48、解你的的情况，然然后我们们共同讨讨论下一一步怎么么办，好好吗？单选：、该该求助者者当众写写字手发发抖最可可能是一一种（）。（A）情绪绪症状（BB）躯体体疾病（CC）行为为症状（DD）精神神疾病单选：2、该该求助者者的情绪绪症状不不包括（）。（A）痛苦苦（BB）烦恼恼（C）焦焦虑（DD）气愤愤单选：3、该该求助者者的行为为症状最最突出的的是（）。（A）生活活退缩（BB）冲动动失控（CC）学习习困难（DD）社交交困难单选：、该该求助者者的求助助行为表表现为（）。（A）主动动求助（BB）被动动求助（CC）家人人强迫（DD）医生生转介单选：、该该求助者者的自知知力表现现在对（）。（A）躯体体疾病的的了

49、解（BB）心理理问题的的解释（CC）内心心感受的的察觉（DD）生活活现实的的分析选：、引引发该求求助心理理问题的的最主要要原因是是（）。（A）严重重躯体疾疾病（B）缺缺乏社交交（C）缺缺乏社会会理解（DD）认知知偏差单选：、该该求助者者心理冲冲突的性性质（）的。（A）道德德性（BB）变形形（C）非非道德性性（DD）常形形单选：、心心理咨询询师在这这段咨询询中使用用的提问问方式包包括（）。（A）间接接询问（BB）直接接逼问（CC）开放放提问（DD）封闭闭提问单选：、心心理咨询询师在这这段咨询询中不恰恰当的提提问方式式是（）。（A）间接接询问（BB）直接接逼问（CC）开放放提问（DD）封闭闭提问单

50、选：、心理理咨询师师在这段段咨询中中使用的的技术包包括（）。（A）情感感表达（BB）情感感反应（CC）内容容反应（DD）内容容表达单选：、心理理咨询师师在这段段咨询中中使用过过的技术术是（）。（A）自我我开放（BB）解释释技术（CC）面质质技术（DD）指导导技术单选：、心理理咨询师师在这段段咨询中中表现出出（）。（A）完全全接纳（BB）感同同身受（CC）通情情达理（DD）耐心心指导单选：、心理理咨询师师在这段段咨询中中没有（）。（A）表达达共情（BB）表达达热情（CC）积极极关注（DD）表达达尊重单选：44、心理理咨询师师在这段段咨询中中应该（）。（A）明确确表明态态度（B）介介绍求助助者权利

51、利（C）介介绍保密密原则（DD）给出出具体指指导单选：55、心理理咨询师师在下段段咨询中中最可能能进行的的工作包包括（）。（A）商定定咨询目目标（B）商商定咨询询方案（CC）评估估咨询效效果（D）修修正错误误认知案例二：一一般资料料：求助助者，女女性，447岁，本本科学历历，外资资企业高高级职员员。案例介绍：求助者者三个月月前，偶偶然得知知十七岁岁的女儿儿谈恋爱爱了，男男友是外外来打工工者。老老师反映映，其女女儿经常常无故缺缺课，成成绩逐步步下降。求求助者曾曾经严厉厉批评女女儿，并并去找女女儿的男男友，让让他与女女儿断绝绝来往。常常为琐事事和女儿儿吵架，沟沟通困难难。求助助者近期期经常失失眠。

52、吃吃不下，睡睡不着，爱爱忘事。为为女儿的的事影响响了工作作，不想想去上班班，甚至至想辞职职，专门门管女儿儿。在朋朋友的劝劝说下来来咨询。心理咨询师师观察了了解到的的情况：求助者者好强，办办事干练练。同事事反映，最最近她的的工作效效率明显显降低，经经常一个个人发呆呆，注意意力不集集中，记记忆力减减退，经经常对下下属发脾脾气，经经常缺度度公司的的例会。多选：166、该求求助者与与认知有有关的症症状包括括（）。（A）注意意力不集集中（B）兴兴趣下降降（C）记记忆力减减退 （DD）烦恼恼失眠多选：177、该求求助者的的心理状状态主要要是（）。（A）强迫迫（BB）抑郁郁（C）焦焦虑（DD）恐惧惧多选：1

53、88、该求求助者社社会功能能受损的的标志不不包括（）。（A）记忆忆力减退退（BB）工作作效率下下降（CC）经常常发脾气气（DD）经常常一人发发呆多选：199、引发发该求助助者心理理问题的的可能原原因包括括（）。（A）女儿儿恋爱 （BB）个性性强（CC）工作作压力（DD）更年年期多选：200、对该该求助者者最可能能的初步步诊断是是（）。（A）一般般心理问问题 （BB）器质质性疾病病（C）严严重心理理问题（DD）精神神类疾病病多选：211、本案案例最恰恰当的咨咨询目标标包括（）。（A）重新新认识女女儿的问问题（B）促促使女儿儿加紧学学习（CC）改善善求助者者情绪状状态（D）促促使女儿儿停止恋恋爱多

54、选：222、该求求助者存存在（）。（A）情绪绪问题（BB）明显显人格障障碍（CC）错误误观念 （D）社社会功能能受损多选：233、对于于倾听技技术，错错误的理理解是，倾倾听时应应该（）。（A）做适适当反应应（BB）关注注地听（CC）积极极参与 （D）认认真地听听多选：244、心理理咨询师师若不适适当地运运用咨询询技巧，易易出现的的问题包包括（）。（A）询问问过多（BB）不适适当的内内容反应应（C）概概述过多多（DD）不适适当的情情感反应应多选：255、根据据心理咨咨询的性性质，心心理咨询询师在解解决求助助者心理理问题时时作用（）。（A）教育育（BB）协助助（C）诱诱导（D）训训练案例三：一一般

55、资料料：求助助者，男男性，118岁，某某部新兵兵。案例介绍：求助者者从外地地入伍，开开始了部部队生活活。每日日的训练练很紧张张，很辛辛苦，有有些手忙忙脚乱，感感到疲惫惫。求助助者不适适应部队队驻地的的饮食习习惯，常常常听不不懂战友友们的方方言，也也不知道道该和战战友们讲讲些什么么。在部部队很难难听到自自己家乡乡的口音音，感觉觉自己是是个外乡乡人，内内心很孤孤独，非非常想家家。电话话也不能能随便打打，新兵兵连规定定每人每每周只可可与家里里通一次次话。为为此心情情沉重，有有时因想想家睡不不着，甚甚至有几几次梦到到父母后后哭醒了了。训练练时经常常走神，做做事效率率不高，无无心参加加连里的的集体活活动

56、，就就盼着早早点回家家。入伍伍一个多多月来心心情不好好，内心心苦闷，积积极性不不高，经经指导员员做工作作后没有有明显好好转，自自己来心心理咨询询。心理咨询师师观察了了解到的的情况：求助者者是独生生子，自自幼没有有单独离离开过家家，生活活上娇生生惯养，入入伍前生生活上的的琐事基基本都由由父母料料理，自自己连衣衣服鞋袜袜都不用用洗，认认为只有有家里才才是最幸幸福的。多选：266、该求求助者出出现的情情绪症状状主要包包括（）。（A）孤独独（BB）失眠眠（C）疲疲惫（D）苦苦闷多选：277、该求求助者最最主要的的心理问问题是（）。（A）错误误观念（BB）适应应问题（CC）想家家失眠（DD）身体体问题多

57、选：288、该求求助者遇遇到的生生活事件件包括（）。（A）异地地当兵（BB）盼望望早回家家（C）内内心孤独独（DD）不适适应饮食食多选：299、引发发该求助助者产生生心理问问题的可可能原因因包括（）。（A）思乡乡想家（BB）人格格因素（CC）身体体瘦弱（DD）异地地当兵多选：300、对该该求助者者的初步步诊断最最可能的的是（）。（A）躯体体疾病（BB）一般般心理问问题（CC）精神神疾病（DD）严重重心理问问题多选：311、咨询询中不恰恰当的提提问方式式包括（）。（A）开放放式提问问（BB）道德德性提问问（C）封封闭式提提问（D）多多重性提提问多选：322、对该该求助者者的隐私私问题，心心理咨询

58、询恰当的的做法包包括（）。（A）无需需保密（BB）绝对对保密（CC）酌情情保密 （DD）考虑虑例外多选：333、心理理咨询师师与该求求助者会会谈的种种类包括括（）。（A）摄入入性会谈谈（BB）指导导性会谈谈（C）咨咨询性会会谈（D）启启发性会会谈多选：344、在影影响咨询询关系的的因素中中，求助助者方面面的因素素包括（）。（A）咨询询动机（BB）年龄龄性别（CC）合作作态度 （DD）文化化职业多选：355、在本本案例中中咨询方方案应包包括（）。（A）咨询询目标（BB）咨询询地点（CC）咨询询方法（DD）咨询询时间案例四：一一般资料料：求助助者，女女性，667岁，农农民。案例介绍：求助者者当过会

59、会计，十十年前遇遇车祸，腿腿部受轻轻伤，当当时意识识清楚，检检查无明明显创伤伤。从此此变得谨谨小慎微微。半年年后，因因为害怕怕出错，不不再从事事会计工工作。从从过去比比较张扬扬、活跃跃，变为为沉默寡寡言、不不愿出门门。八个个月前，孙孙子要来来家住，需需要整理理房间，自自己又无无能为力力，着急急上火。后后来女儿儿、女婿婿回来解解决了问问题。但但从那以以后觉得得自己什什么都不不行了，儿儿子都在在外地指指望不上上。她想想重修旧旧屋，但但儿子们们与她意意见不一一致。为为此郁闷闷，食欲欲下降，入入睡困难难兴趣下下降。感感到生活活无意义义，但无无发自杀杀倾向。有有时胃部部不适，在在当地医医院诊断断为慢性性

60、哺乳动动胃炎，经经治疗稍稍有好转转。便情情绪始终终无法改改善，寻寻求心理理帮助。单选：366、该求求助者的的病程是是（）。（A）十年年（BB）六个个月（CC）九年年（DD）八个个月单选：377、该求求助者最最主要的的情绪症症状是（）。（A）失眠眠（BB）抑郁郁（C）胃胃痛（D）焦焦虑单选：388、该求求助者社社会功能能受损的的表现是是（）。（A）不愿愿出门（BB）兴趣趣下降（CC）能力力下降 （DD）入睡睡困难多选：399、十年年前的车车祸对该该求助者者的主要要影响表表现在（）。（A）意识识障碍（BB）性格格改变（CC）害怕怕出错（DD）抑郁郁情绪多选：400、该求求助者的的主要问问题是（）。