保育工作计划

1、新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了 提高，体质有所增强，大局部幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常 规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小局部 幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这 样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计 划：一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的 指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保 持衣服整洁。2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿 汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢

2、咽，不挑食、不说话、不浪费、 不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克 服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣 服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整 理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、配合老师开展教学活动。做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的 纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多 与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工 作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿

3、特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。 针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用 水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么 重要的。我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使 淘气的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。第一周：手工制作：折纸游戏：我是谁第二周：手工制作：有趣的小丑 生活指导：漱口我真棒第三周：手工制作：给娃娃穿衣员生活指导：叠被子比赛第四周：手工制作：秋天的树 生活指导：节约用水看谁做 得至！J第五周：手工制作：转眼猫生活指导：系鞋带第六周：手工制作：灯笼 生活指导：穿鞋袜比赛第七周：手工制作：陀螺生活指导：做讲卫生的孩子第八周

4、：手工制作：大象鼻子 生活指导：养成良好的进餐习惯第九周：手工制作：小蜗牛搬家活动游戏：抢椅子第十周：手工制作：可爱的小鸟结构游戏：美丽的房子十一周：手工制作：美丽的小鱼生活指导：整理床铺十二周：手工制作：小猫钓鱼故事：三只蝴蝶十三周：手工制作：小篮子 生活指导：卷衣袖洗手十四周：手工制作：小毛虫生活指导：叠衣服比赛十五周：手工制作：捉迷藏活动游戏：击鼓十六周：手工制作：几何图形拼图生活指导：清洁卫生习 惯十七周：手工制作：手指玩具一萝卜回来了生活指导自由表 演唱歌、跳舞十八周：手工制作：长毛虫生活指导：叠被子比赛十九周：手工制作：大楮青蛙生活指导看谁表现好奖红花二十周：手工制作：甲虫讲故事：

5、小猪变白保育工作计划篇2新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有 所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活， 能爱学习，热爱集体，团结友爱，大局部幼儿在老师的提醒下能遵守 班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步 的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的 生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点，特制定如下计划：一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口 到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。二、引导插班幼儿稳定情绪，使其尽快适应新环境、喜欢幼儿园 生活。培养幼儿良好的习惯行为，提高他们的自理能力。

6、在各种活动 中更好地激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的 活动习惯。三、对幼儿进行思想品德教育。1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。2、能习惯集体生活，遵守集体规那么，不扰乱别人。3、能保护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生活 中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走 路轻、放下东西轻的习惯。6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意 参加幼儿园的各种集体活动。四、对幼儿进行保健知识教育。引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道

7、保护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护 方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子 的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外 按摩防止流鼻血。五、配合班中教师搞好各项工作。1、配合教师组织好各种教育活动。2、认真作好每天幼儿的带药情况记录，并按时为带药幼儿喂药。3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。如发现异常，及时向家 长取得联系，采取合理的调理措施，确保幼儿健康成长。保育工作计划篇3一、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其 中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来 的，年龄

8、上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园 生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴 趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动， 大局部幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其现 在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、 霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理能力也 不够等等。二、本学期工作安排及要求：针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是: 继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习 惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的开展。九月份：1、创设有利于孩子活动的

9、教室环境，以手工区和自然 区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境， 融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成 良好的生活秩序。4、教育幼儿保护教室环境布置、保护游戏玩具。5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动， 对幼儿进行热爱祖国的情感教育。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自 己做起，从身边的小事做起，关心保护老人.。4、开展家园互动活动，与家长一起带着孩子参加户外游戏，共 同去体验游戏的乐趣。5、安排好幼儿的课间活动场地

10、及内容，组织幼儿多参加户外游 戏活动，增强体质。6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。 爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境 整洁活动。4、增强自我保护的观念，学习防止危险和意外事件的有效方法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预 防疾病的知识和能力。2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然 中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规那么,初步具备不怕困难的勇敢 精神。3

11、、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。三、对班级工作的具体安排：（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快， 喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人 说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完整的语句讲话和回答下列问题，会运用情景表演，在观察 理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯 的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语 言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌, 较完整的讲述故事，进行表演。4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的

12、主要内容，初步 养成良好的阅读习惯。（二）科学：1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中 的事物，关心保护动植物和周围的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道 周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比拟和 思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过 程与结果。社会：1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活 的乐趣。2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习 处理交往中的冲突，并学习谦让和提供。3、关心和了解社

13、会生活及各项社会行为规那么，初步形成良好的 生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承当力所能及的自己 需要做的事。5、初步形成老实、助人等良好品行。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。（三）艺术：（音乐）1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐 的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音 符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到 动作与音乐合拍、协调、优美。（四）美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸 方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述 自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美