测量长度和时间

1、测量长度和时间第一页，共57页。第二页，共57页。红色的线哪段长？第三页，共57页。1.2测量长度和时间第四页，共57页。比较的两种方法1、定性比较2、定量比较第五页，共57页。要科学地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位国际单位第六页，共57页。2、长度的单位(1)、国际单位：米（M)(2)、常用单位：千米（km）分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（m）纳米（nm）第七页，共57页。kmmdmcmmmmnm 1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=1000 m 1m=1000nm3.长度单位的换算关系第八页，

2、共57页。长度单位换算练习：1、1dm= m 1cm = m 2、1m = m 1m = nm 3、64dm= cm = m = km 4、 6.37 km= m = mm5、25.7cm= m = mm0.10.011066406.40.006463700.2572571096.37X106第九页，共57页。64dm=_cm(3)156.3cm=_m(2) 0.005m=_mm第十页，共57页。(4) 2.55km=_cm(5) 8m = (6) 0.03mm= m= nm第十一页，共57页。1km= mm1nm= m10000000.000000001第十二页，共57页。1、请你给下列数据

3、填上单位：(1)小王的身高是1.70 _;(2)拳头的宽度是1 _； (3)课桌桌面的长是6 _,高是80_mdmdmcm2、下列各物体的高度接近6厘米的是（ ）A围棋子B墨水瓶C矿泉水瓶D课桌B第十三页，共57页。二、测量长度的工具：刻度尺第十四页，共57页。第十五页，共57页。测量范围：一次能测量的最大范围。分度值：相邻两条刻度线之间的长度。量程（测量范围）、分度值以及零刻度线是否磨损（1）使用前三看单位零刻度线量程0-8cm分度值1mm第十六页，共57页。6.刻度尺的使用方法活动1 你会使用刻度尺测长度吗？第十七页，共57页。1、 零刻度线对准被测物体的起点。2、刻度线要紧贴被测物体。3

4、、刻度尺要沿被测长度放。（2）测量时三放第十八页，共57页。（3）读数时，视线要正对刻度线第十九页，共57页。长度的测量 测量长度的基本方法是：1、测量前，要观察刻度尺的_、_和_；2、测量时，尺要沿着被测长度并与被测长度平齐，用零刻度线对准被测长度的_，如果零刻度线磨损，则应该用_对准被测长度的起点；3、读数时，视线要_刻度线，要估读到_的下一位；4、记录结果时，要记录_和_。零刻度量程分度值起点某一整数刻度线正对分度值数值单位第二十页，共57页。0cm12读数2.23cm1.00cm0cm120cm12 1.50cm第二十一页，共57页。2.3cm0.05cm准确值=估计值=测量结果=准确

5、值+估计值=2.35cm0cm122.3cm0.05cm=2.3cm+0.05cm第二十二页，共57页。如图4所示, 刻度尺的分度值为, 所测木板的长度为cm。1mm2.70第二十三页，共57页。图1所示，用两种尺来测两个物体时记录数据应为：A尺 cm，B尺 cm2.402.4第二十四页，共57页。例1:物体的长度分别为多少？分度值是多少。第二十五页，共57页。1.指出下例测量结果的准确值，估计值和分度值 2.35cm准确值_估计值_和分度值_ 0.15dm准确值_估计值_和分度值_ 4.2mm准确值_估计值_和分度值_ 2.用厘米刻度尺测物体的长度，结果正确的是_ A、3.40厘米 B. 3

6、4毫米 C. 34.0毫米 D. 3.40如果是毫米刻度尺，结果正确的是_2.3cm0.05cm0.1cm0.1dm0.05dm0.1dm4mm0.2mm1mmBA,C第二十六页，共57页。某同学用分度值为1毫米的刻度尺测量某一物体的长度, 下列四个数据中正确的是A1.8分米B18.2厘米C182.3毫米D182.34毫米第二十七页，共57页。0cm120cm12第二十八页，共57页。测量误差及减小误差的方法测量值和真实值之间的差异叫测量误差。减小误差的方法:利用多次测量取平均值的方法注意！通过分析误差产生的原因可知，误差不是错误，他不可避免，只能减小。第二十九页，共57页。例、四个同学分别对

7、同一物体的长度进行了四次测量, 其结果分别是16.43厘米, 16.44厘米, 16.42厘米, 16.42厘米, 那么这个物体的长度是A16.4275厘米B16.428厘米C16.43厘米D16.4厘米 E16.42厘米第三十页，共57页。1、若4次测某物体长度读数分别为6.73cm，6.74cm，6.73cm，6.75cm。则测得物体长度为 cm。2、若4次测某物体长度读数分别为5.75cm，5.74cm，5.74cm，6.74cm。则错误的测量结果是_; 物体长度为 cm。第三十一页，共57页。用直方图处理数据根据表格绘制直方图身高h/cm低于1501501521531551561581

8、59161162164165167168170171173174176177179高于179学生数124357972110第三十二页，共57页。测量时间第三十三页，共57页。时间的单位1、国际单位：秒（S）英文：Second的缩写2、其他单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（s）纳秒（ns）第三十四页，共57页。3、单位换算：hssmsns第三十五页，共57页。课堂练习1、将下列单位换成国际单位1h= s30min= sx 103 ms= s3.5 x 106 s= s4.8 x 109 ns= s2h= min= s= ms = s= ns3600180043.54.81207.2 x

9、 1037.2 x 1067.2 x 1097.2 x 1012第三十六页，共57页。常见的测量时间的工具摆钟机械表电子表钟表第三十七页，共57页。电子秒表停表第三十八页，共57页。停表怎样使用停表？第三十九页，共57页。第四十页，共57页。第四十一页，共57页。第四十二页，共57页。第四十三页，共57页。长度和时间的测量应用-特殊测量法第四十四页，共57页。活动一：课前练手木块A的长度为_cm，其中准确值为_,估计值为_.木块B的长度为_cm，其中准确值为_,估计值为_.第四十五页，共57页。活动2:测量一张纸的厚度问题:如何测量一张纸的厚度?请拟定测量方案 和步骤,并实际测量步骤:(1)用

10、刻度尺测量课本(不包括封页)的厚 度为_H (2)查出课本中纸的张数为_n_张.(3)用总厚度除以纸的张数,得 一张纸的厚度为_H/n_.累积法第四十六页，共57页。利用累积法测量细铜丝的直径问题:如何测量细铜丝的直径?请拟定测量方案 和步骤,并实际测量(课本17页第2题）步骤:(1)将细铜丝紧密排绕在铅笔上,测出线圈的长 度为_L_;(2)数出线圈的圈数_n_圈.(3)用线圈的长度除以圈数,得细铜丝的直径 为_L/n_.第四十七页，共57页。活动3:测量曲线的长度-以直代曲、滚轮法问题:如何测量曲线的长度?请阅读15页活动1B的 的内容请拟定测量方案和步骤,并实际测量你还有其它方法测量曲线的

11、长度吗?以直代曲法滚轮法 测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道第四十八页，共57页。活动4:测不规则形状的体积问题:用手中的毫米刻度尺测量粉笔盒的体积,你 该如何测量?说说怎么做.思考:如果是不规则的物体,还能用刻度尺的方法来测量体积吗?第四十九页，共57页。认识量筒和量杯液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量第五十页，共57页。读数时，视线要与量筒中的液面相平第五十一页，共57页。石块的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积第五十二页，共57页。活动3:你身上的”尺”和”表”(1)用将图1-27中自己身上的一些尺写在课本上;（a)自己的身高为_ (b)一拃的长度为_ (c)自己走一步的长度为_(2)然