概率论第二章课件

1、 概率统计教研室 2012第2章 随机变量的分布及其数字特征随机变量 分布函数 离散型随机变量及其分布连续型随机变量及其分布 正态分布 随机变量函数的分布 随机变量的数字特征 概率统计教研室 2012 2.1.1 随机变量 (Random Variable) 为了更有效地研究随机现象的规律，需要引入微积分作为工具，这就需要用变量的形式来表达随机现象。先考察下列两个随机试验的例子 例2.1 某人抛掷一枚骰子，观察出现的点数。 试验结果的事件表达形式：出现1点；出现2点；出现3点； 出现4点；出现5点；出现6点。 如果令 表示出现的点数，则 的可能取值为 于是，试验结果的变量表示为： “出现1点”

2、 ； “出现2点” “出现3点” ； “出现4点” “出现5点” ； “出现6点” 2.1 随机变量 分布函数 概率统计教研室 2012例2.2 某人掷硬币试验，观察落地以后出现在上面的面。 试验结果的事件表达形式： 国徽面在上面；有字面在上面 如果 表示国徽面在上面， 表示有字面在上面。 则试验结果的变量表示为： “国徽面在上面” “有字面在上面”特点： 试验结果数量化了，试验结果与实数建立了对应关系，而且变量取值随着试验结果的变化而变化。 概率统计教研室 2012定义1： 设 是一随机试验，其样本空间为 ，如果对于 中的每一个样本点，都有一个实数 与之对应，并且 满足： （1） 是由 唯一

3、确定； （2）对任意给定的实数 ，集合 都表示一个有概率的事件。 则称 为一随机变量(Random Variable)。 概率统计教研室 2012 随机变量举例与分类 例2.3 某人抛掷一枚骰子，观察出现的点数 的可能取值为 。 例2.4 某个灯泡的使用寿命 的可能取值为 。 例2.5 一部电话总机在一分钟内收到的呼叫次数 的可能取值为 。 例2.6 为在 区间上随机移动的点，该点的坐标 的可能取值为 。 从随机变量取值的有限无限个，及方式的可列不可列的角度来看，随机变量可做如下分类： 概率统计教研室 2012随机变量的分类离散型随机变量非离散型随机变量连续型非连续型有限或无穷可列取值无穷且不

4、可列取值 概率统计教研室 2012 （1）对于任意 ，有 （非负有界性）； （2） （规范性）； （3）对于任意 有 （非减性）； （4） 在每一点至少是右连续的（连续性）。 若已知随机变量 的分布函数 ，则对于任意 有分布函数的性质 概率统计教研室 2012例2.7 已知随机变量 的所有可能取值为 ，取各值的概 率分别为 ，试求随机变量的分布函数并作其图像。解：由题设随机变量的概率分布为0.30.30.4210由分布函数的定义有 当 时， ； 当 时， 当 时， ； 当 时， 。 分布函数图像如图2.1所示图2.1 概率统计教研室 2012 2.2 离散型随机变量及其分布 2.2.1. 离散

5、型随机变量 定义1：如果随机变量所有可能取值为有限或无穷可列，则该随机变 量称为离散型随机变量。 定义2：设离散型随机变量 的所有可能取是 ，而取值 的概率为 ，即有则称该式为随机变量 的概率函数。其也可以用下表表达：并称其为随机变量 的概率分布列，简称分布列。 还可以通过作图直观表示，称为随机变量的概率分布图或概率函数图 。 概率统计教研室 2012概率函数的两个基本性质: （1） （非负性） （2） （归一性）。 例2.8 设袋中有五个球，3个白球2个黑球。从中任取两球，以表示取到的黑球数。求其概率函数及其概率分布函数。 解： 的可能取值为 分别表示事件“没有取到黑球”、“取到一个黑球”、

6、 “取到两个黑球”，则其概率函数 当 时，； 当 时，当 时， 概率统计教研室 2012 当 时，所以， 的分布函数为 概率函数和分布函数用于描述随机变量的变化规律，之间的关系为： 已知概率函数求分布函数 概率统计教研室 2012 2.2.2 常见的离散型随机变量的概率分布 引入随机变量的概念以后，客观世界中的许多随机现象，如果抛开其所涉及的具体内容，实质上可以用同一个概率模型即概率分布来表达。1.等概分布设 为离散型随机变量，若其分布列为： 则 称服从等概分布。该分布满足： (1) 非负性： (2) 规范性： 概率统计教研室 20122.两点分布（0-1分布） 若随机变量 的分布表为其中 ，

7、则称 服从参数为 的两点分布。记作 。 两点分布所能刻画的随机现象： 凡是随机试验只有两个可能的结果，都可以两点分布作为其概率模型。例如：掷硬币观察正反面，产品是否合格，人口性别统计，系统是否正常，电力消耗是否超负荷等等。 例如，投一枚均匀的骰子，观察向上面的点数，用 表示向上面的点数，则 服从的等概分布。 概率统计教研室 2012 二项分布的概率函数就是二项式 展开式中的通项（这里 ），所以称之为二项分布。分布中，当 时，就是两点分布，其概率函数为 (1) 非负性： 则称 服从参数为 的二项分布（Binomial distribution），记为若离散型随机变量 的概率函数为： 3.二项分布

8、 显然，二项分布的概率函数满足：(2) 规范性： 概率统计教研室 2012例2.10 设某学生在期末考试中，共有5门课程要考，已知该学生每门课程及格的概率为0.8。试求该学生恰好有3门课及格的概率和至少有3门课及格的概率。 解: 设 表示该学生恰好有3门课及格； 表示该学生至少有3门课及格。显然，这是一个5重贝努里概型，从而有 凡是 重贝努里概型中随机事件 发生次数的概率分布规律都可用二项分布来刻画。 概率统计教研室 2012例2.11 某保险公司以往资料显示，索赔要求中有8%是因为被盗而提出来的。现已知该公司某个月共收到10个索赔要求，试求其中包含4个以上被盗索赔要求的概率。 解: 设 表示

9、10个索赔要求中被盗索赔要求的个数，则 于是，所求概率为 即10各索赔要求中有4个以上被盗索赔要求的概率为0.00059通过该例题的求解，可以看出：二项分布当参数 很大，而 很小时，有关概率的计算是相当麻烦的。甚至有时借助于计算工具也难实现。为了解决这种情况下的二项分布有关概率计算问题，1837年法国数学家S. D. Poisson 提出了以下定理。 概率统计教研室 2012Poisson定理 设随机变量 ， 若 时，有 ，则有 证明：令 ，于是有 对于固定的 有 所以 概率统计教研室 2012 4泊松（Poisson）分布 若随机变量 的概率函数为则称 服从参数为 的泊松分布，记为 。 若中

10、奖的的概率为1%，连续购买400次，则该人至少中奖一次的概率为 。这表明随着实验次数的增多，小概率事件是会发生的！显然，泊松分布的概率函数 满足： (1) 非负性：； (2) 规范性： 概率统计教研室 2012泊松分布所能刻画随机现象： 服务台在某时间段内接待的服务次数； 交换台在某时间段内接到呼叫的次数； 矿井在某段时间发生事故的次数； 显微镜下相同大小的方格内微生物的数目； 单位体积空气中含有某种微粒的数目； 单位时间内市级医院急诊病人数； 一本书中每页印刷错误的个数。 特别注意: 体积相对较小的物质，在较大的空间内的稀疏分布，都可以看作泊松分布，其参数 可以由观测值的平均值求出。 概率统

11、计教研室 2012（设 时) (1) 非负性： 都是正整数，且为参数，则称 服从参数为 的超几何分布，记作 。 显然，它的概率函数式满足：设离散型随机变量 的概率函数为： 5超几何分布 (2) 规范性： 概率统计教研室 2012思考：几个常见的离散型随机变量分布的关系？ 概率统计教研室 2012作业：P75 习题二： 1. 2. 3. 概率统计教研室 2012成立，则称 为连续型随机变量。 为连续型随机变量 的概率密度函数，简称密度函数。 Def 设随机变量 的分布函数为 ，如果存在非负的可积函数 ，使得对任意的 ，有2.3 连续型随机变量及其分布 2.3.1 连续型随机变量 可以证明，连续型

12、随机变量的分布函数是连续函数。随机变量的概率密度函数具有如下两条基本性质：(1)(2) 概率统计教研室 2012(3) 对任意给定的 ， ；(4) 在 的连续点处，总有 ；(5) 连续型随机变量 取任一点 的概率始终为零，即 证明：对任意的 ，令 ，则 由 ，有 由于 是连续型随机变量，其分布函数 是连续函数，当 时，有 所以 。 概率统计教研室 2012 该性质表明连续型随机变量的概率分布不能用逐点取值的概率表达，而只能用概率密度来表达。 由此，对于连续型随机变量 ，有如下的结果：设任意的实数 ，有 概率统计教研室 2012求系数 的值； 在区间内 取值的概率； 的分布函数。 例2.14 设

13、随机变量 的概率密度函数为:解：由概率密度函数性质（2）知 所以 概率统计教研室 2012当 时， ； 当 时， 当 时， 由式 知从而得 概率统计教研室 2012 例2.15 设随机变量 的分布函数为 求系数 ； 在区间 内取值的概率； 的密度函数。解：由 ， ，有 概率统计教研室 2012 解得 ， 。 注意：如果随机变量 具有以上形式的密度函数 ，则 称服从柯西分布(Cauchy distribution)。 概率统计教研室 2012Def 若随机变量 的概率密度函数为则称随机变量 服从区间 上的均匀分布，记为 均匀分布所能刻画随机现象： “等可能”地取区间 中的值。这里的“等可能”理解

14、为： 落在区间 中任意等长度的子区间内的可能性是相同的；或者说它落在子区间内的概率只依赖于子区间的长度而与子区间的位置无关。这正是几何概型的情形。 2.3.2 几个常见的连续型随机变量的概率分布 1. 均匀分布（Uniform Distribution） 概率统计教研室 2012即 ，则对任意满足 的 ，总有 这表明， 落在 的子区间 上的概率，只与子区间的长度 有关（成正比），而与子区间在区间 中的具体位置无关。 均匀分布无论在理论上还是应用上都非常有价值。例2.16 某市规定公共汽车每隔10分钟发一趟班车，即每隔10分钟就要有一辆公共汽车经过公共汽车站。一位乘客随机地来到一个公共汽车站，问

15、等车时间在5分钟之内的概率是多少？ 概率统计教研室 2012解： 设公共汽车均匀地来到车站，乘客的等车时间可以看作是区间 上的均匀分布。则有 若用分布函数计算有 概率统计教研室 2012 均匀分布的概率密度函数满足(1) 非负性： (2) 规范性： 其图像为图2.1 概率统计教研室 2012均匀分布的分布函数为求解过程黑板演示。 概率统计教研室 2012 2. 指数分布（Exponential Distribution） Def 若随机变量 的概率密度函数为则称随机变量 服从参数为 的指数分布，记为 例2.17 设 在 上服从均匀分布，求方程有实根的概率。 解: 方程有实数根等价于 ，即 ；

16、所求概率为 。 概率统计教研室 2012 指数分布的概率密度函数满足 （1）非负性： ； （2）归一性： 其图像为： 概率统计教研室 2012 指数分布的分布函数为： 求解过程与均匀分布类似，省略。 指数分布所能刻画随机现象： 随机服务系统中的服务时间； 电话的通话时间； 无线电元件的寿命；动植物的寿命。 概率统计教研室 2012 例2.18 设 服从参数为3的指数分布，试写出它的密度函数并求 。 解: 的概率密度为 例2.19 多年统计经验表明，某厂生产的电视机寿命 （单位：万小时）。某人购买了一台该厂生产的电视机，问其寿 命超过4万小时的概率是多少？ 解：所求的概率为 概率统计教研室 20

17、12其中 ， ， 为参数，分别为形状、尺度和位置参数。则称 服从威布尔分布（Weibull distribution），记作 。 若连续型随机变量 具有密度函数 3威布尔分布 概率统计教研室 2012 当参数 ， 时， 变为为前面介绍过的指数分布 ，这里参数 。 对于参数取不同的值，可以得出不同的曲线，其多样性使威布尔分布的适应性比较广泛，在很多方面都有应用，比如在农林科学中可以用以描述树高和胸径的近似分布。 概率统计教研室 2012 其中参数 满足 ，则称随机变量 服从参数为 的正态分布，记为 。 2.4 正态分布（Normal Distribution）2.4.1正态分布 Def 若随机变

18、量 的概率密度函数为 概率统计教研室 2012正态分布概率密度函数的图像特点： 图像呈单峰状； 图像关于直线 对称； 图像在点 处有拐点； 图像以 轴为水平渐近线。Gauss参数 对密度曲线的影响 相同 不同密度曲线情况位置参数变化 概率统计教研室 2012 相同 不同密度曲线情况形状参数变化 正态分布的密度函数满足：（1）非负性 （2）归一性 概率统计教研室 2012 正态分布的分布函数为 其图像是一条S型曲线，如下 概率统计教研室 2012正态分布所能刻画随机现象： 若随机变量 受到众多相互独立的随机因素的影响，每一个别因素的影响都是微小的，而且这些影响具有加性特征则 服从正态分布。例如：

19、 各种测量的误差；人的生理特征指标； 工厂产品的尺寸；农作物的收获量； 海洋波浪的高度；金属线的抗拉强度； 热噪声电流强度；学生们的考试成绩等等。正态分布是概率论中最重要的分布，体现在以下方面： 正态分布是自然界及工程技术中最常见的分布之一，大量的 随机现象都是服从或近似服从正态分布的。事实上如果一个随机指标受到诸多因素的影响，但其中任何一个因素都不起决定性作用，则该随机指标一定服从或近似服从正态分布。 正态分布可以作为许多分布的近似分布。 正态分布有许多其它分布所不具备的良好的性质。 概率统计教研室 20122.4.2 标准正态分布 定义：在正态分布的概率密度函数中，如果 时，即若随机变量

20、的概率密度为 则称 服从标准正态分布（Standard Normal istrution），记作 其分布函数为 概率统计教研室 2012标准正态分布的密度函数图为：由图可以看出，该曲线为以 轴为对称轴的单峰曲线。 概率统计教研室 2012 标准正态分布的计算 可以由分布函数与其密度函数的关系解决： 因为 ，所以 直接查标准正态分布的分布函数表 即可解决概率计算。 思考：一般正态分布的概率计算也可以制表解决么？为什么？ 概率统计教研室 2012利用查表法计算标准正态分布的分布函数值 例2.20 设随机变量 ，试求 解: 查表知 所以有 概率统计教研室 2012 一般正态分布的概率计算（标准化变换

21、） 分布函数 在求解一般正态分布的概率计算问题时，先将其转化为标准正态分布问题，然后利用查表法可计算标准正态分布的分布函数值，从而解决概率计算问题。 概率统计教研室 2012定理2.4.1 设 ，令 ，则 也是一个随机变量，且 。 证明：设随机变量 的分布函数为 ，概率密度函数为 。由分布函数的定义知 概率统计教研室 2012 由此，易知随机变量 的概率密度函数为 这恰好是标准正态分布的概率密度函数，所以 。 这里称变换 为标准化变换。 若 ，则 的分布函数为 概率统计教研室 2012从而有 也就是说，借助标准正态分布的分布函数表即可解决一般正态分布随机变量的概率计算问题。 概率统计教研室 2

22、012例2.21 设 ，计算 的值。解： 概率统计教研室 2012例2.22 若 ，求 的值，此处 为常数。解： 概率统计教研室 2012由上例题可以得到，常用来作为质量控制依据的“ ”准则。即 据此认为 随机变量 落在 之外几乎不可能，因为其概率仅为0.26%。 概率统计教研室 2012 2.4.3 标准正态分布的分位数 双侧分位数 Def 设随机变量 ，对于给定的 ，如果实数 满足 ，则称 为标准正态分布关于 的双侧分位数。 标准正态分布双侧分位数的意义如下图所示。 标准正态分布双侧分位数的计算：由定义可知 直接查附表即可。 概率统计教研室 2012统计中常用的标准正态分布的双侧分位数有

23、概率统计教研室 2012单侧分位数 设 ，若有 满足 ，则称 为标准正态分布的 上侧分位数。 设 若有 满足 ，则称 为标准正态分布的 下侧分位数。 上下侧分位数的意义如下图所示。 概率统计教研室 2012上侧分位数下侧分位数 概率统计教研室 2012上侧分位数的计算： 由定义知 ，查标准正态分布函数值表即可得 。或者可由双侧分位数与上侧分位数之间的关系求得： 即关于 的上侧分位数就等于关于 的双侧分位数。下侧分位数的计算： 下侧分位数就等于上侧分位数的相反数。 例如： 概率统计教研室 2012一般正态分布的分位数计算： 对一般正态分布的随机变量 ，要求 的 。 先由 查标准正态分布表可得 再

24、由 求得分位数 概率统计教研室 2012例2.23 某省高考采用标准化计分方法，并认为考生成绩 服从正态分布 。如果某一科的录取率为30.9%，问录取分数线应划定在多少分以上？ 解：假设录取分数线应划定在 分以上，由来确定 由于 查正态分布表得 故 概率统计教研室 2012作业：P75 习题二： 5. 6. 8. 9. 10. 概率统计教研室 2012 例2.24 已知 的分布如下。求 及 的概率分布。 在实际问题中，不仅要研究随机变量，往往还要研究随机变量函数的分布。本节将讨论如何由已知的随机变量 的分布，求 的函数 的分布。在这里， 是一个已知的连续函数。 2.5 随机变量函数的分布 2.

25、5.1离散型随机变量函数的分布 -1 0 1 2 0.2 0.3 0.1 0.4解 ， 的分布如表2.7与表2.8所示。 概率统计教研室 2012 -2 0 2 40.2 0.3 0.1 0.4 0 1 4 0.1 0.7 0.2 概率统计教研室 2012这个例子给出了计算离散型随机变量函数分布的一般方法，归纳起来如下： 设 是离散型随机变量，概率分布如下表, 是连续函数，则 也是离散型随机变量。求 的概率分布步骤如下：（1）计算 的函数值（2）计算相应取值的概率，分两种情况： 概率统计教研室 2012（1）用随机变量 的概率密度函数表示 的分布函数；（2）对 的分布函数关于 求导，得 的概率

26、密度函数。 2.5.2 连续型随机变量函数的分布 连续型随机变量函数的概率密度 的一般计算方法，即所谓的分布函数法：若 两两互不相同，则 的概率分布为 若 中有相同的取值，则将这些相同的值合并，把相应的概率函数的 取值相加，就得出 的概率分布。 概率统计教研室 2012 例2.25 设随机变量 ，令 ，求 的概率密度函数。解：设 分别为随机变量 的分布函数与概率密度函数，则当 时，有 当 时，有 又由 得的概率密度函数为 概率统计教研室 2012通常称上式中的 服从对数正态分布（Logarithms Normal Distribution），它是研究寿命问题常用的概率分布。 概率统计教研室 2

27、012 例2.26 已知连续型随机变量 的密度函数是 ，求 的概率密度函数。解：令 的分布函数为 ，而 是 的分布函数， 是 的密度函数。由分布函数的定义有当 时， 不可能成立，故 ， 当 时，从而有 概率统计教研室 2012所以， 的概率密度函数为 例2.27 设 为连续型随机变量，令 （ 为任意实数），求 的概率分布。 概率统计教研室 2012当 时，解：设 的分布函数与密度函数分别为 ， ，则当 时 概率统计教研室 2012所以， 的密度函数为 例2.28 设 ，即概率密度函数为求 的概率分布。（2.5.1） 概率统计教研室 2012解：令 的密度函数为 ，由上例的结果有 显然， 服从正

28、态分布 。这一结果表明：服从正态分布的随机变量的线性函数仍为正态分布， 概率统计教研室 2012求连续型随机变量函数分布的方法还有公式法： 定理2.5.1 设 的密度函数为 ，令 。如果 是严格单调函数，且处处可导。则 是连续型随机变量，其密度函数为其中 为 的反函数。 证明略。 概率统计教研室 2012 例2.29 设随机变量 ，令 。求 的概率密度函数。 解：设 的密度函数为 。由于是严格的单调上升的可导增函数，其反函数 也是严格单调上升的可导函数。从而，由上述定理知的 概率密度函数为： 概率统计教研室 20122.6随机变量的数字特征 在前面的课程中，我们讨论了随机变量及其分布，如果知道

29、了随机变量 的概率分布，那么， 的全部概率特征也就知道了. 然而，在实际问题中，概率分布一般是较难确定的.而在一些实际应用中，人们并不需要知道随机变量的一切概率性质，只要知道它的某些数字特征就够了. 因此，在对随机变量的研究中，确定某些数字特征是重要的 . 概率统计教研室 2012 2.6.1 数学期望 以频率为权重的加权平均 ，反映了这7位同学高数成绩的平均状态。 1 引例 用7名学生的高数成绩来考察高数的成绩状况。设某7学生的高数成绩为90，85，85，80，80，75，60，则他们的平均成绩为 概率统计教研室 2012分析： 如果选择另外的7名学生做同样的考查，则会得到一组不同的频率，由

30、此可知频率具有观测的随机波动性，用概率代替频率，则可消除随机波动对频率的影响。由此得到的平均值为理论上真正的平均值，且其为确定的数值，我们称其为随机变量的数学期望。 概率统计教研室 2012数学期望的定义 定义2.6.1 （离散型随机变量的数学期望） 设离散型随机变量 的概率函数为 若级数 绝对收敛，则称 的值为离散型随 机变量 的数学期望，简称期望或均值，记作 。即若级数 ，则称 的数学期望不存在。 概率统计教研室 2012定义2.6.2 （连续型随机变量的数学期望） 设连续型随机变量 的概率密度函数为 ，若积分 绝对收敛，则称 的值为连续型随机变量X的数学期望，简称期望或均值，记作 。即

31、若 ，则称X的数学期望不存在 概率统计教研室 2012 随机变量数学期望的意义 随机变量的数学期望反映了随机变量所有可能取值的平均值，是随机变量取值的最好代表。 例2.30 已知随机变量 的概率分布率为 求 解：由离散型随机变量数学期望定义得 4561/41/21/4 概率统计教研室 2012例2.31 设连续型随机变量 的概率密度函数为求 解：由定义可得或利用奇函数的性质 概率统计教研室 2012常用随机变量的数学期望 （1）两点分布 若随机变量 服从两点分布，即其分布列为 其中则 （2）二项分布 若 ，则其概率函数为 概率统计教研室 2012 其中故 所以 ，则 概率统计教研室 2012用

32、 表示一天中调整设备的次数，则 ，其中 ，所求期望 例2.32 某种产品的次品率为0.1，检验员每天检验4次，每次随机抽取10件产品进行检验，如果发现其中次品数大于1，则应调整设备。设各种产品是否为次品是相互独立的，求一天中调整设备次数的期望。 解：用 表示10件产品中次品数，则 ，从而每次检验后需要调整设备的概率 概率统计教研室 2012（3）泊松分布 若 ，则其概率函数为其中 于是所以若 ，则 概率统计教研室 2012（4）超几何分布 若 ，则其概率函数为故 概率统计教研室 2012所以若 ，则（5）均匀分布 若 ，则其概率密度函数为于是 概率统计教研室 2012（6）指数分布 若 ，则其

33、概率密度函数为 其中 故 概率统计教研室 2012（7）正态分布 若 ，则其概率密度函数为 于是 概率统计教研室 2012说明： （1）计算过程中，用到两点，一是 因为被积函数是奇函数，且为关于原点对称区间上的积分；二是 （2）结果说明正态分布的数学期望正是它的第一个参数，即 是正态随机变量取值的中心。 概率统计教研室 2012 一元随机变量函数的数学期望是随机变量 的函数（1）离散型（2）连续型 概率统计教研室 2012该公式的重要性在于: 当我们求Eg(X)时, 不必知道g(X)的分布，而只需知道X的分布就可以了. 这给求随机变量函数的期望带来很大方便.解：因为 概率统计教研室 2012

34、例2.34 已知 的分布表如下，试求 及 的数学期望。 解： 概率统计教研室 2012利用X的分布可求出 的分布是自由度为1的卡方分布 即若 ，则 ， 且 。 例2.35 已知随机变量 ，求 的数学期望。解：由定义计算 概率统计教研室 2012 随机变量数学期望的性质 1. 设C是常数，则E(C)=C； 2. 若k是常数，如果随机变量 的数学期望存在，则 的数学期望也存在，即E(kX)=kE(X)； 3. 如果随机变量 的数学期望存在，则 的数学期望也存在，即 概率统计教研室 2012例2.36 独立地操作两台仪器，他们发生故障的概率分别为p1和p2.证明：产生故障的仪器数目的数学期望为 p1

35、 + p2设产生故障的仪器数目为X则X的所有可能取值为0,1,2所以，产生故障的仪器数目的数学期望 概率统计教研室 2012数学期望在医学上的一个应用An application of Expected Value in Medicine 考虑用验血的方法在人群中普查某种疾病。集体做法是每10个人一组，把这10个人的血液样本混合起来进行化验。如果结果为阴性，则10个人只需化验1次；若结果为阳性，则需对10个人再逐个化验，总计化验11次。假定人群中这种病的患病率是10%，且每人患病与否是相互独立的。试问：这种分组化验的方法与通常的逐一化验方法相比，是否能减少化验次数？分析：设随机抽取的10人组所

36、需的化验次数为X，需要计算X的数学期望，然后与10比较 概率统计教研室 2012 化验次数X的可能取值为1，11先求出化验次数X的分布律X=1=“10人都是阴性”X=11=“至少1人阳性”结论：分组化验法的次数少于逐一化验法的次数。注意求 X期望值的步骤！问题的进一步讨论 1.概率p对是否分组的影响？2.概率p对每组人数n的影响? 概率统计教研室 2012 数学期望在使用过程中也有不便之处，主要是由于对于比较复杂的分布,计算上比较繁琐；对于有的分布，数学期望不存在；用试验观测数据计算数学期望时，若试验观测数据中有一些离群的数据（通常是指极大、极小的极端值），而又没有充分根据剔除它们的时候，用数

37、学期望来代表全体数据取值的平均水平不是很理想。为此，概率论与数理统计中，引入如下定义表达“平均值”的数字特征。 概率统计教研室 2012 中位数 定义2.6.3 设 是随机变量 的分布函数，如果存在实数 ，使得 ，则称实数 为随机变量 的中位数，记作： 说明： 直观上， 的中位数 反映“ 取值比 小及比 大的可能性相等”这种意义下的“平均值”。 例2.37 设 ，试求其中位数 解：因为 ，故 ，于是 正态分布的中位数与数学期望一致。 概率统计教研室 2012例2.38 设连续型随机变量 的分布函数为求 ； 。 解： 首先求出密度函数由于所以 不存在。 概率统计教研室 2012因为要使 ，即须

38、，所以 是其中位数，即 概率统计教研室 2012作业：P75 习题二： 1113. 17. 20. 21. 23. 概率统计教研室 2012 2.6.2 方差 Variance 定义：设 是一随机变量，如果 存在，则称为 的方差，记作 或 方差的计算公式 与 有相同的量纲均方差（标准差） 即 概率统计教研室 2012引理： 概率统计教研室 2012离散型设离散型随机变量X的概率分布为连续型设连续型随机变量X的分布密度为 f (x)方差的统计意义 随机变量的方差反映了随机变量所有可能取值偏离其均值 的平均偏差程度。 常见随机变量的方差 概率统计教研室 20121二点分布 由前面知识可知 ，而所以 2二项分布 设