信息技术(8年级上册) 课时3-第一单元-表格数据获取2-课件_第1页
信息技术(8年级上册) 课时3-第一单元-表格数据获取2-课件_第2页
信息技术(8年级上册) 课时3-第一单元-表格数据获取2-课件_第3页
信息技术(8年级上册) 课时3-第一单元-表格数据获取2-课件_第4页
信息技术(8年级上册) 课时3-第一单元-表格数据获取2-课件_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初二广州版信息技术第2章第1节广州市天荣中学 熊春霞 表格数据获取(第2课时)掌握有规律的表格数据输入方法。掌握从外部获取表格数据的方法。学习目标基础知识回顾文本日期数值时间有规律的数据是指相互之间存在一定关系或规律的数据,如等差序列、等比序列及日期序列等。有规律的数据输入有规律的数据1.输入数据,将鼠标移至该单元格的右下角,使鼠标变为黑色十字形状;2.自动填充有规律的数据;3.选择正确的填充选项。班别的填充小明需要在WPS表格中填充一组数据,如图1所示,但是结果显示为图2,他百思不得其解?图1图2图1分析:1.图1数据1.1、2.2、3.3每后面一个数都比前一个数大1.1,这是一组等差序列,

2、属于有规律的数据;2.数据之间不是以系统默认值1而是以1.1的等差值递增,需要创建一个有规律的数据区域。1.输入有规律的数据2.选中有规律的数据区域3.自动填充有规律的数据在A1单元格中输入1.1,在A2单元格中输入2.2选中A1:A2区域鼠标移至A1:A2区域的右下角,当鼠标变成黑色十字形状时,按下鼠标左键自动填充1.输入有规律的数据2.选中有规律的数据区域3.自动填充有规律的数据练一练以下选项中哪个不是有规律的数据序列( )。A.1、3、5、7、9B.1.5、2.5、3.5、4.5C.2006-1-2、2006-2-3 、2006-3-4、2006-4-5D.2、4、8、16、32 等差序

3、列等差序列等比序列练一练以下选项中哪个不是有规律的数据序列( )。A.1、3、5、7、9B.1.5、2.5、3.5、4.5C.2006-1-2、2006-2-3 、2006-3-4、2006-4-5D.2、4、8、16、32 等差序列等差序列等比序列C练一练小丁需要在WPS表格中填充1:10、1:20、1:30、1:40这样的数据序列,他在A1单元格中输入1:10,然后选中A1单元格的右下角自动填充,他所选的区域对吗?( )A.对B.错 练一练小丁需要在WPS表格中填充1:10、 1:20、1:30、1:40这样的数据序列,他在A1单元格中输入1:10,然后选中A1单元格的右下角自动填充,他所

4、选的区域对吗?( )A.对B.错 B从外部获取数据图3图4从外部获取数据从外部获取数据1.打开源文件,复制数据;2.打开目标文件,粘贴数据;3.保存。要将“上半年农作物收成.wps”文件中的数据提取出来,建成并完善“上半年农作物收成.et”表格1.打开源文档,复制数据;2.新建一个WPS表格文件,粘贴数据;3.利用填充数据的方法完善数据;4.保存文件。1.有规律的数据是指相互之间存在一定关系或规律的数据。等差序列:1、3、5等比序列:2、4、8日期序列:2006/3/1、2006/3/2、2006/3/3时间序列:9:10、10:10、11:10、12:10小结2.自动填充有规律的数据;3.从外部获取数据(复制和导入)。输入有规律的数据选中有规律的数据区域自动填充有规律的数据动手实践请同学们课后动手实践一下今天课堂讲的农场题。谢谢观看!初二广州版信息技术第1章第2节广州市天荣中学 熊春霞 表格数据获取(第2课时)答疑问题一我在自动填充有规律数据时想拖动鼠标自动填充数据,却把选中的区域移动到别的地方去了,这是怎么回事呢?答疑一而是把鼠标移到区域的左上角(如图6所示),当鼠标变为十字箭头时,拖动鼠标,所选区域就会被移动了。图5图6没有把鼠标移到所选区域的右下角(如图5所示);问题二小东想向WPS表格中填充如图7所示的序列,为何自动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论