分数除法应用题分类

1、分数除法应用题一、同步知识梳理1、求一个数的几分之几是多少.用一个数几分之几，也就是 ：单位“1”的量 分率=分率对应量2、求一个数是另一个数的几分之几.用一个数另一个数，也就是：对应量单位“1”的量=对应分率3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数.用一个数几分之几，也就是：对应量对应分率=单位“1”的量二、同步题型分析题型 1：稍复杂的分数除法应用题1129例 （）希望小学四年级的人数比三年级多，四年级是三年级的几分之几？9286 人，是三年级11，三年级有多少人？9人，比三年级多希望小学四年级有学生2862人，比三年级多9,三年级有学生多少人？2（1）3 5几？4.625元？4.635少

2、元？例 3、冰融化成水后体积减少 1 ，现有 10 立方分米的水，结成冰后体积是多少？111 1 1111练习：121,今年植树 220 棵，去年植树多少棵？22。运进的莉有多少箱？3281 5少元？三、课堂达标检测（一）填空1、根据算式补充条件。小明看一本故事书，已经看了60，未看的有多少页？3360。60。55360 （1+ 5 ）。60（1-35 ）。60（335 ）。60（5 ）。227吨的1（的1是20（比16多3,25354（少1比80千克少3（80（少3。65533、学校课外兴趣小组共有72人，占全班人数的，全班人数是（54多1（1(填4分率)，如果已修100千米，未修（）千米。

3、（二）解决问题1、一个班有语文和数学两个课外兴趣小组，其中数学兴趣小组有 24 人，数学兴 趣小组的1人数比语文兴趣小组多5 ，语文兴趣小组有多少人？12、一件衣服售价 180 元，比原价降低了103，原价是多少元？一、同步题型分析题型 2、分数乘除法对比例11A、某校有男生 240 人，比女生多 ，女生有多少人？51B、某校有男生 240 人，女生比男生多 ，女生有多少人？5C、比较上面两题解法上的联系和区别，说一说分数乘法与除法应用题解法上有什么相同点？例 2、先画线段图分析，根据线段图写数量关系式，然后列式或方程解答5A408，还剩多少米？5B824练习：31、A8010后，现价多少元？

4、3B、一种商品，涨价1013032、A480012，现在需要多少元？3B、做一批零件，改进技术后，成本降低121800少元？题型 3：简单的量率对应1233544多少千克？12B354苹果有多少千克？二、课堂达标检测21285。运进电视机多少台？22287。运进电视机多少台？332005一共有多少桶？345005没卖完，卖出多少桶？15、一桶油，第一次用去5克?，第二次用去的比第一次多 20kg,，还剩 16kg。这桶油有多少千一、同步题型分析题型 4：量率对应111、一本书，第一天看了10145没有看，这本书有多少页？112的25300 个，结果超过计划的5，计划生产零件多少个？7例 3、猴

5、王将一筐桃子发给小猴们，第一次拿出桃子的123，第二次拿出余下的，还剩5个桃子，这筐桃子有多少个？总结：先画线段图分析量率对应，再根据对应量对应分率=单位“1”的量求出单位“1” 练习1堂有大米多少千克?21进2600kg,现在所存大米比原来还多352、小华看一本故事书，第一天看了全书的剩 172 页没看，这部书一共有多少页？11多21页，第二天看了全书的少6页，还861、用方程解答下列各题课后作业5729没看。这本故事书有多少页？2、修路队修一条公路，第一天修了3路有多少千米？2、列式解答1，第二天修了，还剩140千米没有修。这条公511463多 2 人，这两个班人数占5全年级人数的7，六年级共有学生多少人？15 米，这条水渠全长多少米？12，第二天修了全长的，第二天比第一天多修45311又6件，第二次处理余下的又4431件，第三