三年级的班主任工作总结

1、3 篇）经过这段时间的努力后，不妨坐下来好好写写工作总下面是我3 篇），欢迎大家阅读。1 感觉孩子们的现将本学期的班级工德育教育是班主任工作如何让学生成为一个人格要求学生做到的，你的作业总是潦潦草草应付老师，3 篇）经过这段时间的努力后，不妨坐下来好好写写工作总下面是我3 篇），欢迎大家阅读。1 感觉孩子们的现将本学期的班级工德育教育是班主任工作如何让学生成为一个人格要求学生做到的，你的作业总是潦潦草草应付老师，我们不是三年级的班主任工作总结（精选辛苦的工作已经告一段落了，在不断的成长中得到了更多的进步，结吧！想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，整理的三年级的班主任工作总结（精选三年级的

2、班主任工作总结时间过得真快， 在平淡与忙碌中， 一个学期的教学工作已经结束了。 这是我与三一班孩子相处的第一个学期，成长真的是不经意间的。不知不觉中，他们的个头长高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们变得越来越优秀了他们就这样一点一滴地成长了起来。作总结如下：一、注重学生的思想品德教育。本学期我担任的是三一班的班主任，的主要任务，也是班级工作的重点。学生学习文化知识很重要，但我觉得比文化知识更重要的是做人，健全的人？我觉得首先老师要做好学生的榜样，老师首先要做到。比如我常常告诉学生：每个人的能力有大小，但你的态度一定要认真，要想上好一节课就要备好课，又能学到知识， 我经常晚上言传不

3、如身教， 教师做好了榜样比如比如看到别你才可能成为一个具有善要想上好一节课就要备好课，又能学到知识， 我经常晚上言传不如身教， 教师做好了榜样比如比如看到别你才可能成为一个具有善这位让我们一起做一与其说那么多的空话为了教学中我也是这样要求自己，让我的课生动有趣，学生学得开心，备课备到 10 点多。要求学生不要随手乱丢垃圾，要爱护我们的校园，我首先给学生做好榜样， 看到教室、 走廊、校园有垃圾时，我会弯下腰把垃圾捡起来。 我们经常教育学生要诚实， 知错就改，那同样作为老师， 我更应该这样做， 当我在班级管理或教学中出现出错时我同样会向学生道歉。学生才可能跟着学习。在我的课堂上， 我也会潜移默化地

4、告诉学生如何做人，在学习给予树这一课的时候，如何让学生明白善良、同情、体贴、仁爱的意思呢？我就给学生设置很多的情境，人有困难时我们该如何帮忙？面对辛苦上班了一天的父母后我们该怎么做？只有做到了心中有他人，良、同情、体贴、仁爱品质的人。没过多久，就是圣诞节了，我在微信朋友圈里看到班上一位家长发的孩子为她做的卡片，妈妈非常感动，因为孩子在贺卡上写着：妈妈，个善良、同情、体贴、仁爱的人。看到这位家长发的图片，看到孩子精心制作的卡片， 看到孩子发自内心地想做一个这样的人的时候，我觉得我这一课的教学目标达成了。确保每个学生的安为了提高学生的安全意识，其中包括课间如何游戏、另外也会发哪些避免危险的消防、突

5、发事让学生从思想想重视， 让他们明白安全技巧。每次演练结束确保每个学生的安为了提高学生的安全意识，其中包括课间如何游戏、另外也会发哪些避免危险的消防、突发事让学生从思想想重视， 让他们明白安全技巧。每次演练结束只有教师把安全工作放心头，只有不断学如何上厕二、注重学生的安全教育。安全工作是班级管理工作中的重中之重，全是我们每个班主任义不容辞的责任。让学生时刻把安全记心间， 我会每天早上利用早读的最后三分钟对学生进行当天的安全教育，所、如何接热水、如何上体育课、路队如何站每节课后，我还会到班上看看， 确保每个孩子没有做危险的事情。挥班干部的作用， 让班干部及时提醒同学们哪些事情能做、事情不能做，

6、对于不听劝解的同学要及时告诉老师，发生。学校也会经常组织一些安全演练，比如地震、件的演练，每次演练之前我会把演练注意的事项多次给学生强调，让学生看一些安全视频，不是儿戏，要掌握一些自救和逃生的方法、后，我会提出大家在演练过程中存在的一些问题以及今后该如何做。安全需要我们时时处处事事讲，才能确保学生安全度过每个学期。三、让学生树立终身学习的理念。学校经常会给我们发放一些学习材料进行学习，不被社会所淘汰。 我经常对学生说：我们学习的东西太多了，考认识我告诉他们： 老师虽我想向他们传达一个理读书、写作是永远都不会过时的事不被社会所淘汰。 我经常对学生说：我们学习的东西太多了，考认识我告诉他们： 老师

7、虽我想向他们传达一个理读书、写作是永远都不会过时的事部分孩子还爱上了记录生活、为什么而学习。我觉得这由于一些原因我们本学期的为了让同100 分“学无止境，活到老学到老，绝不是我们的目的， 考个好学校、 找个好工作这都不应该成为我们学习的目的， 我们学习的目的是为了更清楚地认识自己、这个世界；接纳自己，接纳这个世界。”我也常常利用阅读课和学生一起读书，然工作了，但还是需要不断学习的， 老师也要读书， 也要做笔记，也要不断反思自己。 阅读课上， 我把我每天写的工作日志读给同学们听， 我教他们怎样记录自己的生活，念：不管什么时候，我们都不要随波逐流，浑浑噩噩地过日子，人活着就要有追求、有目标。情。一

8、个学期结束了， 我发现我这种潜移默化的影响确实在起作用，我们班的孩子越来越爱读书了，反思自己，很多孩子都知道了自己的梦想是什么、如果每个孩子都能从心里自发地去做他们该做的事情，就是我们教育的成功。四、开展好社团工作。本学期我们三一班是折纸社团，社团开始得比较晚， 但每一节课我们都是认真对待的。每节课前，同样的东西我会折十几但同学们参与的积极性静不顾学生的感受， 在面对潜. 专业素养，不管做什么每节课前，同样的东西我会折十几但同学们参与的积极性静不顾学生的感受， 在面对潜. 专业素养，不管做什么向上一些， 什么事情都要学会换提高自身素质， 严格2 其实我也不擅长折纸， 但在每节课前， 我会在网上

9、搜集学生感兴趣的折纸，一遍一遍地学习。遍，达到熟练的程度。本学期虽然只进行了几次社团活动，特别高，从社团活动中他们也学会了很多的东西，比如细心、心，把自己折的东西送给朋友、家人以表达自己的爱。五、今后努力的方向。（一）面对学生时再多一些爱心、耐心、细心。平时的工作比较繁琐，有时候会对学生发脾气、能生的时候还不够耐心，主要以批评为主了。今后还要多修心，学会克制自己，不把负面情绪带到工作中去。（二）不断学习，努力提高自己的事情都要讲究方法。 勤练基本功， 比如粉笔字、 钢笔字、毛笔字。坚持每天读书、写工作日志，经常进行自我反思。（三）态度方面要更积极、位思考，理解、体谅别人。还要做一个有长远规划的

10、人。在今后的工作中，我会更加努力学习，要求自己，努力成为一名合格的人民教师！三年级的班主任工作总结在实际工作中不辞劳苦地主配合学校工作， 圆满的完成了本学提有人去做， 我也从繁重的班级管认真准备家长座谈和家长达成了共识，无论是家里发家长都愿意和我说一说。让教室的墙壁具有教育正因为如班主任工作很神圣在实际工作中不辞劳苦地主配合学校工作， 圆满的完成了本学提有人去做， 我也从繁重的班级管认真准备家长座谈和家长达成了共识，无论是家里发家长都愿意和我说一说。让教室的墙壁具有教育正因为如和“为人师表”的职业道德为总旨，动开展班级管理和德育教育，期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作我

11、们三年级 2 班共有 69 人，其中男生 40 人，女生 29 人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面， 我首先结合班级评比制定相应的制度，高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。其次，健全一人一岗， 并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第三，我取得了家长对我的支持和信赖。会，站在家长的角度谈孩子，生的事，还是学校发生的事，此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。二、培养良好的班集体（一）注重教室文化的建设开学初， 我组织学生把教室布置好，内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点

12、，从激发学生的上进心。 并设立评比本班要求他们以身作则，“各守这样，由于班干、小学生日常行为规范的力度。来引导学生学习，并且配合德育激发学生的上进心。 并设立评比本班要求他们以身作则，“各守这样，由于班干、小学生日常行为规范的力度。来引导学生学习，并且配合德育为规范歌谣，使学生行有可依，栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。的班级文化建设，在学校的评比中，荣获二等奖。（二）注意班干部的培养班干部换届重新选举， 由学生民主投票， 产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作

13、能力，其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合由于暑假期回来， 个别学生纪律松动， 一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，面对这些违纪情况，我的具体做法是：加大学习、执行小学生守则我借助主题班会、 知识竞赛等各种形式的活动，执行小学生守则和小学生日常行为规范处召开班队会。取得良好的效果。三、“三位一体”的互促法单靠班主任显然是不够的，达到互相促进的目的。或电话联系， 及时反馈学生情况，要想带好一个班级确3 孩子慢慢的有自己的见解，但是他因此，学生

14、的思想情对学生的影有些学生作为班主任， 单靠班主任显然是不够的，达到互相促进的目的。或电话联系， 及时反馈学生情况，要想带好一个班级确3 孩子慢慢的有自己的见解，但是他因此，学生的思想情对学生的影有些学生作为班主任， 我本人以学校德育处的要而要先我靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，利用家校互动平台与家长沟通，取得家长的支持，收到了良好的效果。四、取得成绩纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，多次获得优胜班。总之，班主任工作可以说是千头万绪，实值得我们去研究， 去多想想方法， 特别是象我们这样的中年教师。三年级的班主

15、任工作总结本学期， 我担任三 （1）班的班主任， 相对于一、 二年级的学生来说，三年级的学生思想稍微复杂，有要求独立的欲望。 可是他们对事物的理解还比较模糊，们不再是简单的服从，或显得“不听话”。绪波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，响也较大。 有些学生适应新的老师需要相当长的时间，根本无法适应新的教师，学习中遇到很多困难。深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。我主要采取以下几个措施尽早进教室， 督查规范班级学生的决不半点马虎， 严格要求学生展现平时注重对学生所以开学前一个月， 我经常强调班级的我主要采取以下几个措施尽早进教室， 督查规范班级学生的决不半点马虎， 严格要求学生展现平时注重

16、对学生所以开学前一个月， 我经常强调班级的通过集体活动进一步加强学这样既能在班级的纪律及常规管一学期来， 他们都主动积极参加学校条件，引导师生以正确的方来管理班级：1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。本人坚持每天尽早到校，日常行为。要求学生早到校、 做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，自己最好的一面， 相信每个人都有自己的优点。的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。2、加强班风学风建设，增强班级凝聚力。本学期，原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝聚力不是很强。课堂纪律和良好的学习习惯的形成。生之间的协作精神和团体意识。理上起到明显的效果， 又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强，组织的各项活动和比赛。同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、