上学期幼儿园中班健康活动教案例文5篇

1、5 篇1 、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。、愿意参与科学观察活动，会发现问题。、培养良好的卫生习惯。、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。、初步了解健康的小常识。、多媒体课件、显微镜等试验器械?() ;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。、实验，了解不洗手吃东西会肚子疼的原因?(指导幼5 篇1 、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。、愿意参与科学观察活动，会发现问题。、培养良好的卫生习惯。、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。、初步了解健康的小常识。、多媒体课件、显微镜等试验器械?() ;喝生水或吃许多生冷的食物

2、可能会引起肚子;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。、实验，了解不洗手吃东西会肚子疼的原因?(指导幼页 共 7 页好的教案是教学经验的积累，认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。以下是小编为大家整理的上学期幼儿园中班健康活动教案，感谢您的欣赏。上学期幼儿园中班健康活动教案活动目标： 1 2 3 4 5活动准备： 1 2活动过程：一、导入活动：出示课件，教师和幼儿一起唱邋遢大王二、交流讨论，初步了解肚子疼的原因：小朋友，邋遢大王为什么会肚子疼放课件小结：小朋友，引起我们肚子疼的原因有许多种，你吃了太多的食物，暴饮暴

3、食，可能会引起肚子疼疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼三、进一步了解肚子疼的的原因： 1出示两杯水 (一杯清水、一杯洗过手的脏水 )请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛 ?”老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西，我们来做个小实验，一起来看一下，这杯脏水里到底有什么第 1 、放课件小杉肚子疼2 、知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能，懂得保护自己的五官。、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。、培养幼儿敏锐的观察能力。、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。、初步了解健康的小常识。、师：孩子们，你们看老师的脸上有什么、幼儿自由回答。 (如幼儿回答不全，或回答问

4、题不完整时，教师可“眨) 、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官，说出名称，指出在什么地方、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像，引导幼儿发现头像缺了什么、请幼儿贴上所缺的五官，并引导幼儿认识这些五官的功能，缺少它们会页 共 7 ? 、放课件小杉肚子疼2 、知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能，懂得保护自己的五官。、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。、培养幼儿敏锐的观察能力。、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。、初步了解健康的小常识。、师：孩子们，你们看老师的脸上有什么、幼儿自由回答。 (如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，教师可“眨) 、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官，说出名

5、称，指出在什么地方、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像，引导幼儿发现头像缺了什么、请幼儿贴上所缺的五官，并引导幼儿认识这些五官的功能，缺少它们会页 共 7 ? ? ? 页讨论：你看到了什么 ?() 放课件小结：小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌，它们会寄生在你的胃肠道内，释放毒素，让人生病，这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面，我们的肚子就会生病就会疼了。 2提问：“小杉为什么会肚子疼 ?”幼：“吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完东西就乱跑”上学期幼儿园中班健康活动教案活动目标： 1 2 3 4 5活动准备：五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果若干、音乐

6、磁带活动过程：一、找五官。 1 2眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整 3二、了解五官的功能 1 2怎么样?教育幼儿保护好自己的五官。第 2 ?并说一说保护五官的、我们怎样保护我们的眼睛 ?(不用脏手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、) 、怎样保护我们的鼻子 ?(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用、怎样保护我们的耳朵 ?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、怎样保护我们的嘴巴 ?(不用手抠嘴，不往嘴里放大的东西，不大声喊、怎样保护我们的眉?并说一说保护五官的、我们怎样保护我们的眼睛 ?(不用脏手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、) 、怎样保护我们的鼻子 ?(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东

7、西、有鼻涕及时用、怎样保护我们的耳朵 ?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、怎样保护我们的嘴巴 ?(不用手抠嘴，不往嘴里放大的东西，不大声喊、怎样保护我们的眉毛 ?(不扯眉毛) 3 、在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣。、通过操作活动，让幼儿懂得如何保护自己的小脚。、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。、场景布置：小脚丫乐园 (有沙子、地砖、鹅卵石、海绵 ); 、小组操作材料：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套、律动磁带：大鞋和小鞋页 共 7 ) 页依次出示课件，幼儿观看课件中

8、的小朋友做的对不对方法。 1不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书 2纸擦) 3 4叫) 5教师小结：我们要保护好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝宝。四、尝一尝出示水果，请幼儿用你的眼睛看一看，用你的鼻子闻一闻，用你的嘴巴尝一尝吃的是什么水果 ?(活动自由结束 ) 上学期幼儿园中班健康活动教案活动目标： 1 2 3 4 5活动准备： 1 2 3第 3 ? 、脱袜子(儿歌)。、初步认识脚趾、脚背、脚心。、小脚为什么会有臭味 ?怎样让我们的小脚变得香香的呢、小脚有什么本领呢 ?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的、幼儿赤脚体验踩在沙

9、地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。、活动后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，还、(出示笑的小脚和哭的小脚图片? 、脱袜子(儿歌)。、初步认识脚趾、脚背、脚心。、小脚为什么会有臭味 ?怎样让我们的小脚变得香香的呢、小脚有什么本领呢 ?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。、活动后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，还、(出示笑的小脚和哭的小脚图片 )小脚为什么会笑 ?小脚碰到哪些东西会、幼儿小组合作操作送卡片。、和幼儿一起讲述。、引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚。、穿袜子(儿歌) 、摸过脚，脚

10、上的细菌都到手上了，怎么办4 通过观看情景表演，知道随便乱吃东西的危害。愿意用简单的语言大胆交流乱吃东西的危害，提高自我保护意识。页 共 7 ? ?我们一起去洗手吧 ! 页一、脚步律动导入，引起兴趣。师：今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好吗二、赤足坐在地毯上，认识双脚的结构。 1 2 3三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能。 1感觉。 2 3能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。四、通过小组操作，引导幼儿知道如何保护好自己的小脚。 1哭呢?哪些东西是小脚喜欢的 ?哪些东西是小脚不喜欢的 ?分别送到它们的身边。 2 3 4五、结束活动。 1 2上学期幼儿园中班健康活动教案【活动目标】

11、1. 2.【活动准备】故事：肚子疼的冬冬、食物图片【活动过程】第 4 冬冬吃了些什么东西 ?(烤肠、草莓 ) 这么多的东西吃下去后，肚子会有什么感觉说一说，如果你是冬冬，应该这样做呢放假了，天气很热，我们应该吃些什么，要少吃或者不能吃什么东马路上，香喷喷的羊肉串、烤鸡翅真诱人，怎么办吃鱼的时候要注意什么 ?(小心鱼刺卡住喉咙 冬冬吃了些什么东西 ?(烤肠、草莓 ) 这么多的东西吃下去后，肚子会有什么感觉说一说，如果你是冬冬，应该这样做呢放假了，天气很热，我们应该吃些什么，要少吃或者不能吃什么东马路上，香喷喷的羊肉串、烤鸡翅真诱人，怎么办吃鱼的时候要注意什么 ?(小心鱼刺卡住喉咙 ) 观看图片：

12、这些东西为什么不能吃老鼠、苍蝇叮咬过的食物过期的食品腐烂变质的食物没洗干净的食物页 共 7 ?(很疼) ?(少吃点、不吃不干净的东西 ) ?(少吃点、不要吃 ) ? 页一天，妈妈从幼儿园接东东回家，东东非要买烤肠吃，妈妈只好给东东买了两根。东东马上吃了。东东回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃。妈妈说 东东，等洗干净了再吃 。我不怕脏”。冬冬吃了很多。夜里，不知道为什么冬冬的肚子疼得不得了。 1. 2. 3.小结：好吃的东西虽然味道很好，小朋友一直想吃，但是为了保护我们的肚子，不能吃的太多，而且没洗干净的食物也不能吃，一定要洗干净。二、交流讨论哪些东西不能吃 1.西?(多吃蔬菜和水果、多

13、喝水 )( 少吃冷饮、饮料、垃圾食品 ) 2. 3. 4. 1) 2) 3) 4)小结：大街上烧烤的东西特别不卫生，不能吃。老鼠、苍蝇叮咬过不能吃。吃水果之前一定要洗干净。买食物要看保质期。吃鱼要将鱼刺剔干净，一旦鱼刺卡住了，我们不要哭，哭了鱼刺就陷得越深，要告诉大人或老师，直接去医院就诊。三、游戏对与错把药带进幼儿园吃、用嘴巴不停地吸果冻吃、玻璃球放在嘴里玩哪些是不对的行为 ?可以这样做吗 ? 小结：这些行为都太危险了，容易发生受伤的事件，小朋友不能乱吃东第 5 5 、初步懂得保护视力的重要性。、了解学习 -些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。、“请小朋友们跟老师一起做指鼻子的游戏，好不好、讨论五官的名称位置?”(请一名幼儿上前来让其他幼?”?”?”?”? 、老师示范、幼儿自己动手操作，教师个别指导页5 、初步懂得保护视力的重要性。、了解学习 -些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。、“请小朋友们跟老师一起做指鼻子的游戏，好不好、讨论五官的名称位置?”(请一名幼儿上前来让其他幼?”?”?”?”? 、老师示范、幼儿自己动手操作，教师个别指导页 共 7 ?”页净、卫生的食物。上学期幼儿园中班健康活动教案活动目标： 1 2活动准备：五官的图片每人一套、固体胶。活动过程：一、共同游戏引起幼儿兴趣 1 2“朋友们，你们的小脸上面都有什么儿观察) “眼睛