中班主题认识伞教案反思

1、中班主题认识伞教课设计反省中班主题认识伞教课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，鼓舞幼儿踊跃、勇敢参加探究活动，能勇敢地提出自己想要认识的相关伞的各种问题，并经过自己的努力找寻解决的方法，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看认识伞教课设计吧。活动设计背景这个下雨的清晨，孩子们的小伞都撑在防盗网上，格式各种，五彩缤纷，像一朵朵漂亮的花儿，也像一个个五彩的蘑菇，吸引着孩子们的眼睛，孩子们围着它们众说纷纭地谈论着。小朋友们讨论好多，也很高兴，上课音乐响起都不肯意走开。于是，我决定带他们一同去探究和想象，一同去认识伞。活动目标1、鼓舞幼儿

2、踊跃、勇敢参加探究活动。2、能勇敢地提出自己想要认识的相关伞的各种问题，并通过自己的努力找寻解决的方法。3、经过多种活动形式和门路去发现和认识相关伞的形状、种类、功用、制作工艺等。4、增强家园合作，经过亲子间的共同制作、采集等活动加强亲子沟通。15、探究、发现生活中的多样性及特点。教课要点、难点依据制作资料对伞进行分类；伞的功用。活动准备1、幼儿自带毛毛雨伞。2、请家长帮助采集不一样资料和各种款式的伞及相关资料和图片。3、与伞相像的菇类、荷叶及其余物件的实物和图片。活动过程活动一检查活动：我们的问题经过检查，我们认识到好多孩子对伞的略知一二，对伞的功能和形状感兴趣，于是我决定从赏识开始，认识伞

3、的种类、形状、颜色。活动二讲话：赏识伞请幼儿介绍自己带来的伞，充分培育幼儿的表达能力。活动中幼儿经过仔细的察看、比较，初步认识不一样伞的不一样特点，对伞的外观评论许多，能用完好的句子表达，但不够连接。活动三认知活动：伞的种类摸一摸你们自己带来的伞，有什么感觉？粗粗的感觉，有绣花的叫“小洋伞”；2滑滑的，尼龙布做的，不吸水叫“尼龙伞”；很圆滑，又看得见外面，是用塑料做成的，叫“透明伞”；粗粗的，仿佛厚厚的纸做成的，叫“油纸伞”这是古时候的人用的，在上边涂了一层蜡防水。经过察看比较，孩子们对伞的制作资料有了初步的认识。活动四认知活动：大自然中的伞找寻大自然中像伞的物件，发散幼儿思想。出示图片，夏季

4、躲到树下，大树就像一把大伞；小花像伞给蜗牛遮雨；荷叶是青蛙的伞；蘑菇是小蚂蚁的伞等。把你们找到的大自然中的伞画出来。活动五亲子活动：伞的展现会运用各种资料，幼儿与家长共同思虑，制道新奇的小伞，制作过程中幼儿与家长相互协作。教课反省在整个活动中，孩子们学会了思虑和解决问题，他们碰到问题踊跃用各种方法去解决，提升解决问题的能力。在活动中我们让幼儿先察看后着手，这样孩子的察看意识增强了。在活动不停深入的同时，孩子们的创建力和想象力有了显然提升。活动展开的过程中，我们充分地利用了家长资源，家长们的配合带给我们很大的信心。家长也经过活动认识到他们的参加价3值。活动中我力争让环境成为幼儿的老师。将幼儿带来的各种伞和图片部署在教室中，让幼儿认识伞的款式、种类；供给各种材料让幼儿制作，他们无时不与环境互动，环境成为不见经传的老师。但我也发现，在整个活动