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文档简介

1、教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网O2浓度0时，只进行_。0O2浓度10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。随O2浓度增大，_逐渐被抑制，_不断加强。O2浓度_10%时，只进行_。O2浓度5%时，有机物消耗最少乙图温度通过影响与细胞呼吸有关_来影响呼吸速率甲图教育网O2浓度0时，只进行_。乙图温度通过影响与CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有_作用丁图自由水含量较高时呼吸作用旺盛丙图教育网CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有_作用丁图自由水底物有_被氧化分解CO2释放量小于O2吸收量既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸CO2释放量大于_只进行以_为底物的有氧呼吸消耗O2等于释放CO2

2、方法二：看物质的量的关系只进行产生_的无氧呼吸不耗O2，但产生CO2只进行无氧呼吸产生_无CO2产生一定有_呼吸产物中有酒精或乳酸一定存在_呼吸消耗O2或产物中有H2O方法一：看反应物和产物教育网底物有_被氧化分解CO2释放量小于O2吸收量既进教育网教育网解析教育网解析教育网返回教育网返回教育网解析教育网解析教育网返回教育网返回教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网教育网解析教育网解析教育网返回教育网返回教育网教育网教育网解析教育网解析教育网返回教育网返回教育网教育网教育网_场所有氧呼吸第三阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第一阶段_生理过程教育网_教育

3、网教育网教育网教育网教育网教育网停止光合作用，只进行细胞呼吸fg段光合作用_细胞呼吸ef段下午6时左右，光合作用_细胞呼吸e点_过高，部分或全部气孔关闭，出现“午休”现象d点光合作用_细胞呼吸ce段上午6时左右，光合作用_细胞呼吸c点光合作用_细胞呼吸bc段上午5时左右，开始进行光合作用b点凌晨34时，温度降低，_减弱，CO2释放减少a点教育网停止光合作用，只进行细胞呼吸fg段光合作用_细胞呼光合作用强度_呼吸作用强度D点4时后，微弱光照，开始进行光合作用，但光合作用强度_呼吸作用强度CD段温度降低，呼吸作用_BC段无光照，植物只进行_作用AB段教育网光合作用强度_呼吸作用强度D点4时后，微弱光照，开始进光照继续减弱，光合作用强度_呼吸作用强度，直至光合作用完全停止HI段光合作用强度_呼吸作用强度H点光合作用强度呼吸作用强度，其中FG段表示“_”现象DH段教育网光照继续减弱，光合作用强度_呼吸作用强度，直至光合作用教育网教育网解析教育网解析

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