2022年科学六年级上、下册复习总结试题及答案

1、青岛版科学2022六年级上、下册复习总结六年级上册复习总结1、病毒的特点：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简 单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2、病毒不能独立的生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开了活体 细胞，就不表现出任何的生命活动迹象。3、病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。4、病毒的分类：动物病毒：如乙肝病毒；植物病毒：如番茄花叶病毒； （3）细菌病毒（噬菌体）：大肠杆菌噬菌体5、细菌是一类单细胞生物，它个体微小，必须借助显微镜才能观察到。6、细菌从形态上分：球菌、杆菌、螺旋菌。7、细菌与人类的关系：食品发酵；生产沼气；制造药品；增强土壤的肥力

2、； 使人患病8、腐生菌使动植物的遗体不断腐烂和分解成二氧化碳和水、无机盐。9、馒头发霉的原因（适宜霉菌生活的环境）：温暖、潮湿的环境。10、预防发霉的方法有：通风；低温保存；放干燥剂（防腐剂）；真空包装； 太阳曝晒。11、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌，味道 鲜美的蘑菇，都属于真菌。真菌是既不属于植物又不属于动物的一类生物。12、蘑菇是依靠地下局部的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。13、区分有毒蘑菇的方法：一看颜色。有毒蘑菇颜色鲜艳，采摘后易变色。 二看形状。无毒蘑菇的菌盖较平，有毒的菌盖中央呈凸状，形状怪异，易折断。 三看分泌物。无毒的分泌物清亮如水（个

3、别为白色），菌面撕断不变色；有毒的 分泌物稠浓，撕断后易变色。四闻气味。无毒蘑菇有特殊香味，有毒蘑菇有怪异 味。14、物质的变化分为两类：一类仅仅是形态发生了变化；另一类不仅仅是形 态发生了变化，还会产生新的物质。15、可逆的变化是指通过一定的方式可以恢复原来的样子的变化；如食盐的59、太阳周围有八颗大行星，按照距离太阳由近到远分别是：水星、金星、 地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。60、在八大行星之最：(1)离太阳最近的是水星；(2)天空中最亮的是金星(离地球最近的是金星)，金星又被称为启明星;(3)最大的行星是木星，它最重要的标志是大红斑。(4) 土星不仅有许多卫星，它还有非常美丽的

4、光环。(5)被称为远日行星的有天王星和海王星。61、银河系是由恒星、星云、星团及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系 统。银河系的直径约7万光年，太阳系位于距银核2. 3万光年的旋臂上。62、光年是距离单位，在太空中，光以每秒30万千米的速度传播，1光年就是光在一年中走的距离，约为9. 5万亿千米。63、利用最先进的天文望远镜，我们能够看到离我们上百亿光年的星系。现在已经发现了十亿多个和银河系同样庞大的恒星系统，即“河外星系”。64、我们知道的星系的形状有：椭圆星系，不规那么星系，车轮星系。65、1607年，伽利略创造折射望远镜;66、1961年，加加林，乘坐“东方” 1号飞船进入太空，成为在太

5、空旅行的 第一人。1969年7月20日，阿波罗登月成功。阿姆斯特朗一一登月第一人67、1970年，“东方红” 1号进入太空。标志着中国进入航天时代。2003年“神舟五号”成功发射。杨利伟中国太空第一人2005年“神舟六号”成功发射。2008年“神七”成功发射。翟志刚在太空留下了第一个中国人的足迹。68、地球适合人类居住具备的条件：大气、水、适宜的温度、能源。本册实验：一、实验：摆的摆动快慢与什么有关？实验设计：1、用摆线长短一样，摆锤的轻重不同的两个摆实验，观察它们在一分钟内 摆的次数，每个摆观察3次，比拟摆的快慢是否相同。2、用摆锤轻重一样，摆线长短不同的两个摆实验，观察它们在一分钟内摆 的

6、次数，每个摆观察3次，比拟摆的快慢是否相同。实验结论：摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤轻重、摆角的大小无关，摆线越长，摆 动越慢；摆线越短，摆动越快。二、.电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少的关系。(1)不变条件：铁芯的大小、电池的节数、导线、大头针。(2)改变的条件：线圈的匝数。(3)实验过程：把导线在铁芯上绕20圈，接上电池后，能吸引多少根大头针；绕40圈，接电池后，引起大头针的数量；绕80圈，接电池后，引起大头针的数量；比拟三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。(3)结论：电磁铁线圈的圈数越多，磁力越大，圈数越少，磁力越小。三、电磁铁的磁力大小与电流大小的关系。(1)不变的条件：铁芯的大小、

7、线圈的匝数、导线、大头针。(2)改变的条件：电流的大小(电池的节数)。(3)实验过程：把导线在铁芯上绕40圈，接上一节电池后，能吸引多少 根大头针；接两节电池后，能吸引多少根大头针；接三节电池后，能吸引多少根大头针；比拟三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。结论：电磁铁的电流越强，磁力越大，电流越弱，磁力越小。四、实验：研究电磁铁的磁极实验准备：电磁铁、电池、指南针实验方法：(1)给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近，找出电磁铁的两 极；(2)改变电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。(3)改变电线的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变或线圈缠

8、绕方向改变 都会改变电磁铁的磁极。五、模拟风的形成过程实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带实验过程：(1)、用小刀将可乐瓶的底部裁掉；(2)用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔；(3)在瓶底的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；(4)点燃蜡烛、蚊香；(5)用可乐瓶罩住蜡烛将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处； 实验现象：蚊香的烟不断被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。 实验结论：空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上 升，冷空气那么会由底部的小孔流进补充，这样就形成了风。变化。另一类是不可逆的变化，如水泥的变化。16、铁生锈

9、的原因：铁制品容易在有水和空气中和酸性、碱性、以及盐溶液 中容易生锈。17、防锈的方法：A、保持铁制品外表的清洁；B、镀膜；C、刷漆；D、注油 E、搪瓷。18、运动的定义：运动是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了 变化。19、参照物:要想描述物体是运动还是静止的，必须先确定一个物体作标准， 这个被选定的物体叫做参照物。20、要描述清物体的运动状态需要位置、方向、快慢。要知道物体的运动快 慢需要时间和距离21、物体具有保持它原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为惯性。 所有的物体都具有惯性。22、物体的运动方式主要有移动、转动、摆动、滚动等。23、马的行走方式是对角线换步法，即左前

10、右后，右前左后。24、昼夜更替的原因：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳 的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜现象就会交替出 现。25、自转的特点：地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这就是地球的自转。 地球自转一周的时间大约是24小时。26、昼夜的更替是有规律的，生活在地球上的动植物因昼夜交替也呈现出规 律性的变化。27、四季更替的原因：地球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且 倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道不同位置时，南北 半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了四季的变化。28、公转的特点：地球绕着太阳自西向东公转。地球公转

11、时一，地轴是倾斜的， 而且倾斜的方向保持不变。地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期。29、人们所看到的月球外表发亮局部的形状叫月相。30、月相是如何产生的？月球是地球的卫星，它自西向东围绕着地球公转, 公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。 月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的 一面有时面向地球，有时背向地球，有时局部向着地球。月相的变化就是这样产 生的。31、农历的初一叫新月，也叫做“朔”；农历初二、三的月牙叫蛾眉月，初 七、八看到是半个月亮，叫做上弦月(凸边向西)；农历十五、十六的月亮为满 月，农历的二十二、二十三

12、，叫做下弦月(凸边向东)。32、日食的成因：月球围绕地球转；地球围绕太阳转。当月球转到地球和太 阳中间，三个天体大致呈一条直线的时候，月球的影子就会投在地球上。处在月 影里的人，由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见一局部太阳，这就 是日食。33、月食成因：当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体大致呈一条直线 时，月球就处在地球的影子里，太阳照在月球外表的光就被地球挡住了，这时就 会发生月食。34、月球的基本信息：(1)月球是个球体，距离地球38. 4万千米，是离地球最近的天体。(2) 49个月球才有一个地球大。(3)月球外表高低不平，看上去明亮的局部是高山，看上去阴暗的局部是 平原，还

13、有许多大大小小的环形山。(4)月球上温差很大，朝向太阳的一面温度可达120,背向太阳的一面温 度可达-180以下。(5)月球上没有空气、没有液态水，没有生物。(6)月球的引力比地球的引力小的多，只有地球引力的六分之一。35、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。36、各种动物都必须生活在一定的环境里，动物和环境是相互依存的。37、向日葵的头会随着太阳位置的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长 弯曲现象叫做向光性；植物的根向下生长的现象称为向地性；向着有肥的地方生 长称为向肥性；在干旱的地方向着有水的地方生长，称为向水性。即：向水性。向光性、向地性、向水性、和向肥性统称植物的向性运动。38、动物保护

14、自己的本领有保护色、警戒色和拟态，还有残体，装死，冬眠 等方式。39、生物的体色与周围的环境相似，隐蔽自己是保护色；有些动物借助与周 围环境相似的外表保护自己是拟态.40、人们把动物之间的食物联系叫食物链。食物链相互交错，形成了食物网。 食物链从绿色植物开始，到凶猛的食肉动物结束。41、人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出了筒形的物品，这就是仿生。42、仿生研究的过程要经历：生物性能一一建立模型一一模型检测一一开发 产品。本册实验一、实验：馒头发霉的原因。实验目的：比拟馒头在什么情况下容易发霉。实验材料：四片馒头、塑料袋。实验过程：(1)、选四片馒头，分别贴上号码。(2)、在1、3号上滴水，将

15、2、4号烤干。(3)、将四片馒头分别装入袋中。(4)、将1、2号放在朝阳的窗台上(或其他温度高的地方)，3、4号放入冰 箱里。(5)、几天后，观察四片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。实验现象：1号馒头发霉最早，发霉面积最大。2、3号发霉时间和面积居中。4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。实验结论：馒头在潮湿、高温的情况下容易发霉。二、探究铁钉生锈的条件【实验材料】三枚相同的铁钉、三个相同的试管、三个试管塞、干燥剂一小 袋、水适量。【实验步骤】1、把三枚铁钉分别放入三个试管中，其中一个试管放入干燥剂，用橡胶塞塞紧。2、一个试管放少量的水，浸没铁钉的一局部；3、另一个试管放满水，将铁 钉完全浸没

16、，用植物油密封。【实验现象】放置几天后取出三枚铁钉观察，发现第二个试管中的铁钉在水 和空气的交界处有铁锈，而其他两个铁钉无铁锈。【实验结论】潮湿的空气是铁生锈的重要条件。三、实验名称：昼夜交替的模拟试验实验材料：地球仪、手电筒、大头针。实验步骤：1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分 成了明暗两局部，思考那边是白天，那边是黑夜。2.自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（如插大头针的地方）是否出 现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和黄昏？实验现象：1.地球仪上分成了明暗两局部，向着“太阳”的那面是白天，背 着“太阳”的那面是黑夜。2.地球自西向东转动，同一个地方出现了

17、昼夜交替 现象。当这个地方转到刚被光照射到是早晨，正对“太阳”时是正午，转到刚被 光照不到时是黄昏。实验结论：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白 天，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。五、实验名称：四季更替的模拟实验：实验材料：地球仪、手电筒实验步骤：1.在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动。2.手电筒在中间始终照着地球仪。3.地球仪在转动过程中倾斜角要保持一致。实验现象：地球仪上的南北半球接受手电光的照射程度不断变化。实验结论：地球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向 保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道不同位

18、置时，南北半球接受阳 光的照射程度也不断的变化，从而形成了四季的变化。六年级科学下册复习知识点总结1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。2、细胞是由英国科学家罗伯特虎克最早发现的。3、使用显微镜时要注意：先对光,调节反光镜，在镜筒中看见明亮的光点； 再把调焦旋钮调到最低，然后慢慢调高，细胞就会逐渐清晰起来。观察时，两眼 睁开，左眼观察，右眼记录。4、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。6、爸爸的精子和妈妈的卵子结合形成受精卵；受精卵在子宫内发育形成胎 儿；九个多月（大约280天）后呱呱坠地，来到世间。7、在子宫里，胎

19、儿通过脐带从妈妈的身体里吸收营养和氧气。8、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。9、青春期：青少年在1020岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青 春期。青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。它是由儿童发育 到成人的过渡时期，是人身心开展的关键阶段。10、健康地渡过青春期要注意：（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保 证睡眠（4）、心理咨询。11、人的一生分为：发育期（020岁）、成熟期（2040岁）、渐衰期（40 60岁）、衰老期（60岁以上）四个阶段。12、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。13、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在

20、形态特征或生理特 性上的差异叫做变异。14、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样的事物。15、生命离不开能量，我们需要的能量主要来源于食物。16、人体消耗能量的途径是：保持体温（热能）、运动（机械能）、生长（储 存能）等。17、摆是由摆线和摆锤组成的。摆动一次是指摆出去，再回来。19、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密：20、摆运动的规律：对于同一个摆，摆动的快慢是一定的【摆的等时性】；摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的轻重/摆幅的大小无关；摆线越 长，摆摆动的越慢，摆线越短，摆摆动的越快。21、摆能长时间不停地摆动是因为：摆在摆动过程中，重力势能和动能之

21、间 相互转化。过一段时间，会慢慢地停下来是因为摆动过程中，线固定处的摩擦和 空气阻力消耗了能量。22、钻木取火的原理是摩擦生热，从能量转化观点上说是将机械能转化成热 能。23、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。电磁铁由铁芯 和线圈两局部构成，电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。24、电磁铁的特性：（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失；（2）电磁铁有两极，而且 两极可以改变（3）电磁铁的磁力大小与导线缠绕的圈数有关系，圈数越多，磁 力越大；也与电池的多少有关系，电池越多，磁力越大。25、自制电磁铁的方法：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，第二三圈线 绕在第一圈上，最后一圈线从倒

22、数第二圈里穿过去。（这样线圈不易松散）26、电磁起重机工作原理：（主要局部是电磁铁）它是利用电流的磁效应原 理搬运钢铁物品的机器。27、电能生磁，磁能生电。例如变压器就是先把电能转化成磁能，然后再把 磁能转化成电能。28、能量是一切活动的源泉，地球上的能量归根到底来自太阳。29、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。30、电视的声与像和太阳能之间的关系：电视的声能与光能由电磁能（无线 或有线信号）转化而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能、水能、热（火） 能、太阳能转化而来，而风能、水能、热能最终都来自于太阳能。31、自然界中的能量存在形式有：机械能、电磁能、声能、化学能、热能、

23、光能、电能等。32、但凡能够提供可利用的能量的物质统称为能源。人的衣食住行、生产 劳动等都离不开能源。33、人们把煤、石油、天然气等这些已经被广泛应用的能源叫做常规能源。34、目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用 的能源叫做新能源。35、目前人类开发的新能源有：太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、 氢能、可燃冰、煤成气等36、大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地；大气层没有确切 的外部边界，物质成分以氮和氧为主。37、大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。38、污染的来源：汽车尾气、工业废气等会造成酸雨和臭氧空洞。39、大气层包括对流层、平流层、中

24、间层、热层、逃逸层五局部。40、人造风的形成：空气的流动形成风；41、自然风形成是由于各地空气的温度不同，冷空气压力大,热空气压力小。 空气就从压力大的地方向压力小的方向流动，形成风。42、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具43、影响降落伞下降快慢的因素：（1）悬挂的物重：悬吊物越轻，受到的向下拉的力越小，下降得越慢。（2） 绳长：绳长以伞面半径长最合适。（3）伞面的大小：伞面越大，与空气的接触面 越大，产生的空气阻力越大，下降越慢。（4）伞面材料：伞面透气性差，受到的 空气阻力大，下降得越慢。（5）伞面形状：圆形，长方形，十字形中，以长方形 降落最慢。44、帆船是靠风的力量航行的。45、当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝南；刮西南风时，帆面的方 向应朝西南；刮东南风时，帆面的方向应朝东南。46、海陆风形成的原因：由于陆地比海洋吸（散）热要快，所以白天陆地上的 气温显著比附近海洋上