幼儿园中班阅读教案《子儿吐吐》绘本故事PPT活动设计【幼教课件】

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3、 幼儿园PPT课件 t _blank #幼儿园PPT课件设计意图：有一次加餐吃苹果，邦邦请我帮他把苹果切开。当我切开苹果时，露出苹果籽，邦邦指着苹果籽问我：“老师，这是什么啊。”韩子凯说：“那是苹果籽啊。”邦邦又问：“那能吃吗？”韩子凯摸摸头说：“不知道。”于是我想起了子儿吐吐这本书。子儿吐吐是一本富有幼儿日常生活经验的文学作品。风格诙谐幽默，画面简单明了。于是我把这本书先投放到图书区，在准备对幼儿进行讲述。孩子们一下子就被这本书吸引住了。接下来就有了语言活动子儿吐吐。活动目的：1. 通过欣赏、理解故事内容，用完整的句子表达胖脸儿吃籽后的心理过程。2、感受画面中关于头顶长树的夸张描绘及故事的诙

4、谐幽默。3、乐于与老师一同欣赏绘本，激发幼儿对绘本阅读的兴趣。活动准备：课件、头饰、绘本活动过程：一、激发兴趣，引入情景1、观察封面，了解书名，引出故事。2、师：今天老师给大家带来了一本有趣的书，先来看看它的封面，封面上都有谁呀？你们认识封面上这个书名吗？子儿吐吐。恩，那他们要吐的是什么籽呢？木瓜籽。二、观察表述，理解故事欣赏故事第一部分：1、有一只小猪叫胖脸儿，大家一眼就能找到它。胖脸儿在哪里呢？你怎么认出它来的？(它的脸最胖，最大。)2.胖脸儿喜欢说一句话，是什么呢？“吃吧吃吧，快吃吧。”所以胖脸儿吃什么都是最快的。3、咦，为什么大家都奇怪的看着它？发生什么事情了？（胖脸儿吃木瓜没吐籽。）

5、4、大家七嘴八舌地说开了，吃了籽会怎么样？有的说会死，有的说会长树。当听到会长树的时候，胖脸儿的脸一下子就发白了，坐在地上哭了起来。现在他开始想象着自己头顶长树会怎样了。欣赏故事第二部分：1、他相像着小伙伴都嘲笑他，胖脸儿怎么了？（哭的很伤心。）2、它怎么哭得不那么伤心了？它在想什么？有什么好处？（让鸟儿和小朋友们乘凉，结出的木瓜可以和大家一起分享）。然后他有什么反应？（笑了。）3、一开始胖脸儿害怕长树，后来他经历了一系列的心情变化，怎么变化的？现在的胖脸儿认为长树是一件好事情，于是他拼命地跑回去要为长棵好树作准备拉！欣赏故事第三部分：1、胖脸儿做了些什么准备？（使劲喝水，睡觉的时候换一头睡。

6、）2、第二天早上胖脸儿醒来后的第一件事是什么？（摸摸头上有没有长小树？）小树长出来了吗？（没有，）那籽哪去了？（在它的便便里。）3、没长树应该是件好事情，为什么胖脸儿又有些难过了呢？（没有果子给大家吃了。）4、不过他终于明白了。明白了什么？（吃了籽是不会长出树来的）三、体验生活1、看多媒体完整讲述一遍故事，提问：胖脸儿在幼儿园吃木瓜，发生了一件什么事情？2.吃了木瓜籽，头上会长木瓜树吗？为什么？-总结吃水果时应该注意的问题。3.还有什么水果有籽？四、表演故事老师请一名幼儿带头饰扮演胖脸儿，请其他幼儿扮演胖脸儿的朋友们，表演故事，再次体会故事所要表达的诙谐幽默的风格。活动评析：子儿吐吐这本绘本字

7、少，以画为主。但是丰富的画面栩栩如生地传达了故事情节及内涵，让人一目了然。加之可爱的胖脸儿，在对待自己吃了木瓜籽后一波三折的心理变化，幽默风趣的语言，让看到这本书的.孩子们也爱不释手。所以故事讲述进行的相当顺利。但是也存在一些问题，主要表现在：1.幼儿在进行故事复述的时候，语言表达能力较差。我心急，偶尔出现抢孩子话的现象。2. 由于教学资源的限制，无法达到人手一本地阅读，所以只能要求幼儿跟着老师思路一同欣赏，留给孩子自由发现交流的空间较少。活动资源：子儿吐吐是台湾李瑾伦创造的。李瑾伦1988年毕业地台湾世新大学，1999年获央国皇家艺术学院插图硕士。作品有惊喜、子儿吐吐、一位温柔、善良、有钱的

8、太太和她的100只狗、动物医院39号等。曾获台湾信谊幼儿文学奖图画书创作及首奖。并三次入选台湾中国时报开卷版“年度十童节”。子儿吐吐是一本美妙精致的图画书。故事很简单，来自幼儿的日常生活经验：小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多这一次，吃瓜不吐籽儿违背生活常识，可通常也无甚大碍。缺乏生活知识的幼儿就很容易犯下这样小小的错儿。这是一个富有张力的取材，它一头联系着生活中实实在在的日常经验，另一头则悄悄打开了文学创造中奇特有趣的想像空间。每一次，不管胖脸儿站在哪里，它都是第一只被认出来的猪，因为，他的脸胖得比谁都胖！胖脸平常很安静，最爱说的一句话就是：“吃吧，吃吧！”他吃起东西，总是又快又多。“吃吧

9、，吃吧！”胖脸儿今天又是第一只吃完木瓜的猪。第一个吃完，没什么好奇怪的，奇怪的是，他桌上竟然没有半粒吐出来的子儿。“子儿呢？”其他的猪问他。“什么子儿？我没有看到什么子儿呀！”胖脸儿说。他把木瓜吃得一干二净，桌上什么也没留下。“就算有子儿，吞下几粒又有什么大不了的呢？”胖脸儿想。没想到大家都紧张了起来，他们说：“胖脸儿，胖脸儿，胖” “吃子儿了”“吃子儿了”“吃” “那怎么办？”“怎么办？”“怎么” “会怎么样？”“怎么样？！”“怎” “会死掉！死？死？喔？死？” “真的吗？”“真的吗？”“真的吗？” “不会吧？！”“不会吧！”“不会吧？” “那”“那”“那”“会长树！”“长树？！”“长树？”

10、“长树？”“长树？！”“长树？”“长树？！” “对！长树！”子儿埋到土里会发芽，那么，把子儿吞进肚子里和埋到土里当然也一样啰！大家认为这应该是最正确的答案了。“长树？！”胖脸儿听得脸都发白了。他一屁股坐在地上，想像着自己头上长树的样子，然后，他抽抽答答地哭了起来。“快！快来看！胖脸儿头上长树了呀！”“呵！是木瓜树呢！”“哈哈哈哈哈”“谁叫他什么都要吃那么快呀！”“把树撑好呀！树撑好！”“胖脸儿还真辛苦哩！”“呵！幸好我没吃子儿！”“胖脸儿吞了什么子儿啊？” “木瓜子呀！你看，这树长得真好哪！” “我明天想到胖脸儿的树上停停” “明天，如果能停在胖脸儿的树上，一定威风得不得了哩！” “胖脸儿长树

11、的样子还真可爱呀！”“就是啊！”“走到哪儿，凉到哪儿！” “快！快去胖脸儿的树下！” “好凉喔” “长树还真不赖哩！” “呼这里最凉了！”对啊，世界上的树那么多，但有哪一棵比得上我这棵会走路的树呢！？“你长的是什么树啊？” “秘密啦！” “你吃什么子儿？”“龙眼。” “那以后就可以交换吃啦！”这时，胖脸儿已经不哭了。他觉得长木瓜树这件事根本不必害怕嘛！“我得赶快回家，让树好好地长出来才行。”胖脸儿忍不住咯咯咯地笑了起来，“他们很快就会明白长树的快乐，说不定以后还会谢谢我呢！”胖脸儿拼命地跑回家，他真的是乐坏了，“明天等着瞧吧！”胖脸儿想。他跑进厨房，喝下他所能喝的最多的水，然后飞快地钻进被窝里

12、乖乖地躺着。满心期待头上长出木瓜树的胖脸儿，怕树长不直，连床都换头睡呢！他所做的这一切，完全是为了树好。第二天，胖脸儿起得很早。其实，他迷迷糊糊的根本没睡好。半夜，他好想知道木瓜树长多高了，但又不敢用手去摸，怕这一摸，树反而不长了。天亮了，该可以了吧？他紧张地用手很慢地、很慢地，往头上摸 胖脸儿不信，再摸一遍 “没有！怎么会？！”这下子，一心想长树的胖脸儿又想哭了头没事，这时肚子反而咕噜咕噜地发胀。没长就是没长啊，能怎么样呢？胖脸儿垂头丧气地走到厕所便便去了。坐在马桶上的胖脸儿，一心还是想着木瓜树的事，他忍不住自言自语地安慰自己：“说不定明天才长啊，也没听谁说过一天就能长树的咧！“哎哟！”胖脸儿大叫：“我的木瓜子怎么都在便便里呢？”胖脸儿觉得，那些黑黑小圆粒儿的木瓜子看